汽车发动机构造与维修说课课件

模块六 润滑系
知识 目标
1、掌握润滑系的功用、组成和循环油路 2、掌握润滑系主要机件的构造 3、了解润滑系的维修及故障诊断 4、熟悉润滑油的成份，性能指标及牌号
1、能够对润滑系进行维护 能力 2、具备对润滑系故障诊断的能力 目标
1、具备良好的沟通能力、表达能力 素质 2、具备独立工作能力与团队合作能力 目标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
考核 标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故 障基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断 有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
模块七 点火系
1、熟悉点火系的功用和工作原理
本课程设计思路是按照基于工作过程导向的课程开发方法，邀请汽 车后市场行业专家对汽车检测与维修专业所涵盖的岗位群进行工作 任务和职业能力分析，确定并综合汽车维修企业发动机拆装、检测、 维修的行动领域，按照教学法转化为发动机检修的学习领域，进一 步按照企业发动机检修的工作任务到工作结果进行相应学习情境的 开发，参照国家职业标准，制定课程标准，设计教学单元，同时开 发校本教材等教学材料，完成本课程的整体教学内容和方法的设计， 建立《汽车发动机构造与维修》的课程标准。
模块四 柴油机燃料供给系
1、掌握柴油机供给系的功用、组成 2、掌握柴油机供给系的维护及主要零部件的维修调试 知识目标 3、了解柴油机供给系的故障诊断与排除
1、能够对柴油机供给系进行维护 2、具备对主要机件的调试能力 能力目标 3、具备对柴油机供给系简单故障诊断的能力
1、具备良好的沟通能力、表达能力 2、具备独立工作能力与团队合作能力 素质目标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故
障。
考核标 准
良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检 测判断故障基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，
故障诊断有少量错误。
不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
知识目标 能力目标 素质目标
考核标准
模块三 配气机构
考核标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故障基 本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断有少 量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
模块五 冷却系
1、掌握冷却系的功用、组成、循环路线 知识 2、熟悉冷却系主要机件的构造 目标 3、了解冷却系的维修及故障诊断方法
三教学内容 理论教学
模块一 发动机基本知识 知识目标1、掌握发动机编号规则、分类、组成基本术语及四 行程发动机工作过程
2、了解工质的基本状态参数及其变化规律 3、熟悉二行程发动机的工作过程及其特点 能力目标1、能够识别发动机型号 2、具备增压技术,汽油机、柴油机的排放污染控制的 能力 素质目标1、具备良好的沟通能力、表达能力 2、具备独立工作能力与团队合作能力 3、具备文献检索、查找资料的能力 考核标准 优秀：操作规范，能独立完成任务，各项目正确。 良好：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，
第七章 点火系 【教学目的与要求】 1、掌握点火系的结构及工作过程 2、了解点火系的常见故障诊断与排除方法 【教学内容】 课题一 点火系的组成及工作过程 课题二 点火系的主要零件 【教学重点与难点】 1、点火系的构造与工作过程 2、点火系的常见故障诊断与排除 第八章 起动系 【教学目的与要求】 1、掌握起动系的结构及工作过程 2、了解起动系的常见故障诊断与排除方法 【教学内容】 课题一 起动系的组成及工作过程 课题二 起动系的主要零件 【教学重点与难点】 1、起动系的构造与工作过程 2、起动系的常见故障诊断与排除
1、具备良好的沟通能力、表达能力 素质目 2、具备独立工作能力与团队合作能力
标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
考核标 准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判 断故障基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障 诊断有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
1、能够对冷却系进行简单维修 能力 2、具备对冷却系故障诊断的能力 目标
1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质 2、具备独立工作能力与团队合作能力 目标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
考核 标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故障 基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断有 少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
___中国劳动社会保障出版社
汽车发动机 构造与维修说教材
课程的设计理念与思路：
本课程以汽车发动机构造认识、拆装和检修职业能力为核心目标， 以发动机拆装与检修工作过程为主线，以工作实践为起点，通过设 计工作任务，构建学习情境，建设仿真与真实的学习情境，让学生 在职业行动中获取知识，锻炼职业技能，通过完成系列工作任务来 培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。通过分析汽车维修企 业的工作内容、工作流程、工作环境和工作评价，按照教学规律进 行相应的教学内容、教学方法、教学条件和教学评价的课程设置， 使学生能够获得未来所必须的综合职业能力。
第五章 冷却系 【教学目的与要求】 1、掌握冷却系的结构及工作过程 2、了解水冷却系的常见故障诊断与排除方法 【教学内容】 课题一 冷却系的组成及水路 课题二 冷却系的结构与维修 课题三 冷却液 【教学重点与难点】 1、冷却系的构造 2、冷却系的工作过程 3、水冷却系的常见故障诊断与排除 第六章 润滑系 【教学目的与要求】 1、掌握润滑系的结构及工作过程 2、了解滑系的常见故障诊断与排除方法 3、熟悉润滑油的成分、性能指标及牌号 【教学内容】 课题一 润滑系的组成及油路 课题二 润滑系的主要零件 课题三 曲轴箱通风装置 【教学重点与难点】 1、润滑系的构造与工作过程 2、润滑系的常见故障诊断与排除
1、掌握配气机构的功用、组成，主要机件构造 2、了解配气机构维护和检修方法
1、能够对配气机构进行简单维护、检修 2、具备对配气机构异响故障的诊断能力
1、具备良好的沟通能力、表达能力 2、具备独立工作能力与团队合作能ຫໍສະໝຸດ Baidu 3、能运用所学知识分析解决实际问题
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除 故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务， 检测判断故障基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务， 故障诊断有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错 误。
【实训目的与要求】
1、掌握发动机常用维修工具、设备的使用方法 2、熟悉发动机常用维修量具、仪器、仪表的使用方法 3、理解使用工具、设备进行检测诊断的工作原理 【实训内容】
1、发动机常用维修工具的使用 2、发动机常用维修量具的使用 【实训设备】
1、发动机常用维修工具，若干套2、发动机常用维修量具，若干套
模块二 曲柄连杆机构
1、掌握曲柄连杆机构的功用及组成 知识目 2、掌握气缸体、活塞、活塞环、连杆、曲轴等主要机
标 件构造 3、了解曲柄连杆机构的维护、检修及故障诊断
能力目 1、能够对曲柄连杆机构进行简单维护、检修 标 2、具备对曲柄连杆机构故障诊断能力 1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质目 2、具备独立工作能力与团队合作能力 标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
第二章 曲柄连杆机构 【教学目的与要求】 1、掌握机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组的结构及工作原理 2、了解曲柄连杆机构常见故障诊断与排除的方法 【教学内容】 课题一 机体组 课题二 活塞连杆组 课题三 曲轴飞轮组 【教学重点与难点】 1、曲柄连杆机构的工作过程 2、曲柄连杆机构的常见故障诊断与排除
第三章 配气机构 【教学目的与要求】 1、掌握配气机构的组成及工作原理 2、理解配气相位的作用、原理 3、了解配气机构的常见故障诊断与排除方法 【教学内容】 课题一 配气机构的结构 课题二 配气机构的主要机件 课题三 配气相位 【教学重点与难点】 1、配气机构的构造 2、配气相位的含义 3、配气机构的常见故障诊断与排除
实践教学
实训一 发动机总体构造认知
【实训目的与要求】
1、掌握汽车发动机总体构造 2、了解发动机各主要部件的名称、安装位置及联接关系 3、熟悉发动机的工作过程 【实训内容】
1、发动机总体构造的认知 2、发动机各主要部件的认知 3、发动机的工作过程 【实训设备】
1、各型号汽油发动机与柴油发动机，若干台 2、发动机各总成，若干 3、发动机解剖教具，一台 4、发动机各系统示教板，一套 实训二 发动机常用维修机具
第四章 柴油机燃料系 【教学目的与要求】 1、掌握柴油机燃料系的组成和工作原理 2、熟悉柴油机燃料系主要零部件的结构和工作过程 3、了解柴油机燃料供给系的常见故障诊断与排除方法 【教学内容】 课题一 柴油机燃料系的结构和燃烧过程 课题二 柴油机燃料系的主要零部件 【教学重点与难点】 1、柴油机燃料供给系的构造 2、柴油机燃料供给系的常见故障诊断与排除
第一章 发动机的工作原理与总体构造 【教学目的与要求】 1、掌握发动机的分类及总体构 2、理解四冲程发动机的工作原理 3、了解国内外发动机型号的含义 【教学内容】 课题一 发动机的分类与基本构造 课题二 四冲程发动机的常用术语与工作原理 课题三 国内外发动机型号 【教学重点与难点】 1、发动机的总体构造 2、四冲程发动机的工作原理
实训三 曲柄连杆机构的拆装
【实训目的与要求】
1、掌握曲柄连杆机构的组成及主要部件的构造、作用与装配关系 2、了解发动机的工作顺序和连杆轴颈的排列方式 3、熟悉正确的拆装顺序、要求及方法 【实训内容】
1、发动机曲柄连杆机构主要部件的认知 2、发动机曲柄连杆机构的拆卸 3、发动机曲柄连杆机构的装配 【实训设备】
1、常见型号发动机，若干台 2、常用工具及专用工具，若干套 3、发动机拆装、翻转架或拆装工作台，若干套 实训四 曲柄连杆机构的零件检验
知识目标
2、掌握蓄电池点火系组成部件的构造与工作过程
1、能够对点火系进行简单维修 能力目标 2、具备对点火系故障诊断的能力
1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质目标
2、具备独立工作能力与团队合作能力 3、能运用所学知识分析解决实际问题
考核标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故障基
一、遵循基本原则
一：以企业需求为依据，科学确定 培养目标，以学生就业为导向，合理安排 教材的知识和技能结构；
二：反应汽车专业的技术发展，突 出表现该专业领域的新知识、新技术、新 工艺和新方法，使学生更多的了解或掌握 最新技术的发展及相关技能；
三：教材体系在学习内容、教学组织、 学习评价等方面为学校提供较大的选着空 间，以满足各地区不同的教学需要
本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断有少
量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
知识目 标
模块八起动系
1、熟悉起动系的功用和起动方式 2、掌握起动系的组成 3、掌握起动机的结构与工作原理
能力目 1、能够对起动系部件进行简单维修 标 2、具备对起动系故障诊断的能力
二课程定位
《汽车发动机构造与维修》与《汽车底盘构造与维修》、《汽 车电气设备构造与维修》前后衔接，共同作为汽车运用技术专业三 大核心主干课程。后续课程有《汽车故障检测与维修技术》、《发 动机电控技术检测》等。
《汽车发动机构造与维修》是汽车检测与维修专业的一门重要 的专业课，它不仅具有较强的理论性，同时具有很强的实践性。通 过学习使学生具备发动机的构造与工作原理、维修基本方法、发动 机常见故障的原因及诊断分析方法方面的知识。具备发动机拆装能 力、发动机检测与维修的基本能力；具备诊断和排除汽车发动机常 见故障的能力。具备运用所学知识分析问题的能力；具备运用所学 技能解决实际问题的能力。