探究酸和碱的化学性质的实验报
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探究酸和碱的化学性质
的实验报告
实验目的与要求:
1.通过实验让学生进一步认识酸、碱的化学通性。
2.通过实验让学生初步学会使用酸碱值指示剂和pH试纸检验溶液得算碱性。
3. 通过实验让学生初步学会间接观察法收集证据,感悟探究物质化学性质得一般思路和方法。
实验准备(分组实验):
1.实验用品:
(1)石蕊试液、酚酞试液、pH试纸;
(2)稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙(澄清石灰水);
(3)白醋、肥皂水、蔗糖水、自来水、镁条、石灰石、生锈铁钉、2%碳酸钠溶液;
(4)试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、白瓷板、玻璃棒。
2.课前准备(1)胶头滴管取用液体和向试管中滴加液体的操作方法;
(2)用pH试纸测定溶液酸碱性的方法
实验过程:
1.酸、碱与指示剂作用
实验步骤:
(1)在洁净的点滴板上分别低价5~6滴稀盐酸、稀硫酸、白醋、果汁和自来水。然后向这4种液体中分别滴加1~2滴石蕊试液、观察溶液颜色变化情况。
(2)将石蕊试液换成酚酞试液,重复上述实验。观察溶液颜色变化情况。
(3)在干燥、洁净的白瓷板上放4片pH试纸,用玻璃棒分别蘸取4种待
测液体,滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出溶液的pH值。
(4)将上述待测液换成氢氧化钠、氢氧化钙、肥皂水、蔗糖水,重复上述实验。
实验现象与结果:
表一:
表二:
实验结论:
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.酸碱中和反应
实验步骤:
在2支试管里分别加入1~2mL稀盐酸和稀硫酸,用pH试纸测定pH;然后向试管中分别加入氢氧化钠溶液,同时测定溶液的pH,直到pH等于7时,停止滴加氢氧化钠溶液。
实验现象与结果:
表三:
实验结论(用相应的化学方程式表示):
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.酸、碱的其他性质
实验步骤:
(1)在4试管中分别加入镁条、石灰石、生锈铁钉、碳酸钠溶液,然后向试管中分别滴加1~2mL稀盐酸,观察现象。将稀盐酸换成稀硫酸,重复上述实验步骤并观察现象。
(2)在3支试管中分别加入1~2mL氯化铜溶液、碳酸钠溶液和生锈铁钉,然后向试管中分别滴加1~2mL氢氧化钠溶液,观察现象。将氢氧化钠溶液换成氢氧化钙溶液,重复上述实验步骤并观察现象。
实验现象与结果:
表四:
表五:
实验结论(用相应的化学方程式表示):
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
反思交流:实验中你的探究过程顺利吗?有哪些成功的经验要与同伴分享?有哪些交心值得大家引以为戒?
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