建设社会主义新农村PPT教学课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实惠1:2006年,国家财政支农资金增量要高于上 年,国债和预算内资金用于农村建设的比重要高于上 年,其中直接用于改善农村生产生活条件的资金要高 于上年。
实惠2:2006年对西部地区农村义务教育阶段学生 全部免除学杂费,对其中的贫困家庭学生免费提供课 本和补助寄宿生生活费,2007年在全国农村普遍实行 这一政策。
(大家先相互讨论3分钟)
(教学提纲) 一、 中世纪的王国与帝国 1、 法兰克王国的建立和扩张 2、 查理曼帝国的建立和封建制度的形成 3、 西欧主要封建国家的确立 二、 基督教盛行西欧 1、 基督教创立的背景和概况 2、教会和封建王权联手统治西欧
1、党的十六届五中全会关于建设社会主义新农 村的论述
党的十六届五中全会提出了要按照生产发
展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民 主的要求,建设社会主义新农村的重大历史任 务。这是新世纪新阶段党中央关于“三农”问 题的重大决策,充分体现了党中央对“三农” 工作的高度重视。
2、社会主义新农村的内涵是生产发展、 生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理 民主。
备考中, 注意结合深化农村改革、城乡统筹发展、 增加农民收入、发展农村社会事业等方面的具体例子 加以重点把握。
(1)农业是国民经济的基础 农业是国民经济的基础,也是经济发展、
社会安定、国家自立的基础,农业的兴衰成 败关系到国民经济的全局。建设社会主义新 农村是全面建设小康社会、解决好“三农” 问题的重要举措。
(3)社会主义的本质 社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,
消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。尽 管近年来农村各项事业取得了较大进展,但是城乡 差别依然很大,还不符合社会主义本质的要求。建 设社会主义新农村就是要最大限度地减小城乡差别, 实现城乡协调发展,最终达到共同富裕。
(4)财政、税收在建设社会主义新农村和增加农 民收入方面的作用
(2)国家的宏观调控 由于市场调节存在着固有的弱点和缺陷,因此
不能单纯依靠市场调节。建设社会主义新农村,还 要加强国家的宏观调控,国家要逐步完善对农业的 支持保护力度,贯彻工业反哺农业、城市支持农村 的方针,加大对农村发展的支持力度,加快发展农 村文化教育事业,完善农村社会保障制度,加大对 农村基础设施的投入等。
持共产党员先进性教育活动将为建设社会主义新农村
注入强大动力。这表明 A、意识对物质具有促进作用
D
B、只要发展主观能动性,就可以解决任何问题
C、农业的发展需要投入大量人力
D、改选好主观世界有利于改选客观世界
3、有人认为建设社会主义新农村只是沿海发达地区 的任务,贫困地区目前还谈不上建设社会主义新农村。 这种观点
(1)事物是普遍联系的。建设社会主义新农村,不 仅有利于提高农民生活水平,而且有利于农村的稳 定和发展,更有利于国民经济的全局发展。
(2)事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结 果,内因是根据,外因是条件,外因通过内因而起 作用。建设社会主义新农村,要注重继续完善现有 农业补贴政策,加大扶贫开发力度等外因,但根本 上是要注重挖掘农业内部增收潜力,大力发展农村 经济等内因。
从经济学的角度简要分析我们应该怎样建设社
会主义新农村?
(1)要坚持发展农村经济,促进农村生产力的解放和发 展,促进农民收入持续增收.
(2)国家要发挥财政的巨大作用,加大对农业、农 村和农民和物质投入和资金投入。
(3)要坚持和完善社会保障制度,把农村居民纳入 社会保障体系。
2、表一:A市“十五”期间城乡居民人均收入增长
实惠3:从2006年起,中央和地方财政较大幅度提 高农村合作医疗补助标准,到2008年在全国农村基本 普及新型农村合作医疗制度。
实惠4:2006年,在全国范围取消农业税。
实惠5:2006年,粮食主产区要将种粮直接补贴的 资金规模提高到粮食风险基金的50%以上,其他地区 也要根据实际情况加大对种粮农民的补贴力度。
1、材料:目前中国有一半的行政村没有通自来 水,60%以上的农户还没有用上卫生的厕所,6%的行 政村还没有通公路,2%的村庄还没有通电,6%的行 政村还没有通电话,有近7000万农户的住房需要改 善,1.5亿农户需要解决燃料问题.硬设施发展失衡, 软设施的发展同样令人忧心.目前城乡社会保障覆 盖率之比高达22:1,占全国总人口近60%的农村居 民仅享用了20%左右的医疗卫生资源,近九成农民 是无保障自费医疗群体;农村中学生是城市中学生 的4倍,而享受到的国家中学教育经费仅占38%.
实惠6:2006年要完善全国鲜活农产品“绿色通 道”网络,实现省际互通。
实惠7:到“十一五”期末基本实现全国所有乡镇 通油(水泥)路,东、中部地区所有具备条件的建制 村通油(水泥)路,西部地区基本实现具备条件的建 制村通公路。
“三农”问题的重要性和现实性,决定了它始终是 高考中的长效热点。纵观近年来的高考试题,命题涉 及到的内容主要是“保护耕地、退耕还林、粮食生产 和安全、农村税费改革、减免农业税、增加农民收入、 拖欠农民工资、维护农民工合法权益等。”试题多以 图表、数据为载体,考查撮信息、调动知识、运用知 识的能力。
建设社会主义新农村还可体现历 史学科和地理学科的哪些知识?
提示:
1、历史学科
(1)了解中国古代农业发展状况:包括兴修水利工 程、生产工具与技术的进步、农作物品种的引进和推 广,以及农业书籍的相关知识等;
(2)了解中国近现代农业发展的状况,特别是我国 建国初期为恢复农业所采取的措施;了解改期开放后 农村的经济体制改革;
A、没有从整体上把握事物的联系
B、没有充分发挥主观能动性 C、没有透过现象看本质
A
D、没有重视实践的作用
4、要推进社会主义新农村建设,增加农民收入固然 非常重要,但还必须稳定发展粮食生产。这是因为
A、粮食是国民经济的基础
B、我国农业发展最大的制约因素是粮食问题
C、粮食是综合国力的基础
D
D、粮食是国民经济基础的基础
三是大力发展农村公共事业。 四是千方百计增加农民收入。
1、党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村
①有利于实现共同富裕
Hale Waihona Puke Baidu
②是解决好“三农”问题的重要举措
③是党的执政能力进一步提高的表现 ④有利于城乡统筹发展
C
A、①②③
B、①②④
C、①②③④ D、②③④
2、以农村基层党组织和党员为主要对象的第三批保
材料:党的十六届五中全会通过的《中
共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年 规划的建议》是指导今后一个时期我国经济社会发 展的纲领性文件。《建议》明确提出建设社会主义 农村的重大历史任务,并提出了“生产发展、生活 宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设社 会主义新农村的目标和要求。这是新世纪新阶段中 央关于“三农”问题的重大决策部署,充分体现了 中央对“三农”工作的高度重视。
中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的
若干意见,以一号文件的形式正式发布。《意见》指 出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大 历史任务。“十一五”时期,必须抓住机遇,加快改 变农村经济社会发展滞后的局面,扎实稳步推进社会 主义新农村建设。《意见》共32条,分8部分,约 12000字。一号文件提出,建设社会主义新农村,必须 坚持以人为本,着力解决、农民生产生活中最迫切的 实际问题,切实让农民得到实惠。
表二:对A市农村部分情况调查数据统计公布
进城务 参加各 收看央 农产品 懂得用 明白绿
工人员 类社会 视农村 加工率 法律维 色食品
中高中 保险 频道
护自己 和白色
学历以
权利 垃圾之
上
意
占总人 30% 口的比 重
10%
5.5% 3%
10% 20%
(2)表二反映了A市农民哪些意识有待进一步提高?
从表二可以看出,A市农民科技意识、参加社会 保险意识、产业化经营意识、法律意识和环保 意识有待进一步提高。
“新”体现在新设施、新环境、新房 舍、新公共服务、新社会保障和新精神 风貌五个方面。
3、建设社会主义新农村要做到以下几点:
(1)积极推进城乡统筹发展。 (2)推进现代农业建设。 (3)全面深化农村改革。 (4)大力发展农村公共事业。 (5)千方百计增加农民收入。
建设社会主义新农村,既是经济建设、政 治建设、文化建设、社会建设四位一体的综合 概念,也是一个承前启后的概念,不但涵盖了 以往国家在处理城乡关系、解决“三农”问题 方面的政策内容,而且赋予其新时期新的内涵, 是实现城乡统筹发展、以工补农、以城带乡的 必要途径和重要手段。
西罗马帝国的灭亡 日尔曼国家的兴起 法兰克王国向查理曼帝国的转变 查理曼帝国的分裂
封建制度逐渐形成
谁知道这幅图的名称?是谁创作的? 为什么叫这个名字?
600年时,基督教的分布区域与我们所学过的 哪一个分布区域相似?这说明了什么?
基督教盛行西欧
思 考:
1.为什么公元1世纪的巴勒斯坦地区产生 了基督教?
(1)国家职能、国家机构组织和活动的原则 国家职能是国家在阶级统治和社会管理中的职责
和功能,其中一个重要的内容就是组织和领导经济建 设和搞好社会公共服务。
(2)中国共产党的性质、地位和宗旨,党的领导 中国共产党是执政党,是建设有中国特色社会主义事 业的领导核心。
促进农村经济发展,建设社会主义新农村,全面 建设小康社会,必须坚持中国共产党的领导。
④健全和完善农村社会保障制度。
第三单元 第二课 基督教文明与欧洲中世纪
(第一课时)
查理
他是如何加强 他的王国统治 的?
观察左图与右图,法兰克王国与查理 曼帝国面积有何不同?
查理是如何管理他所占领的土地和人口的?
农奴
思考: 为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸 ”?
中世纪的王国与帝国
(3)建设社会主义新农村,是时代赋予我们的神圣使命。
3、怎样建设社会主义新农村?
(1)建设社会主义新农村,必须搞好总体规划和具体部 署,坚持规划先行,抓好试点示范,有步骤、有计划、有 重点地逐步推进。
(2)建设社会主义新农村,要突出抓好以下几个 重点方面: 一是推进现代农业建设。
二是全面深化以农村税费改革为重点的综合改革。
2.信仰上帝的人是富人还是穷人? 3.富人加入教会,对基督教产生哪些影响? 4.教会为什么积极靠拢王权? 5.与王权结合后,教会势力发生了哪些变化?
基督教盛行西欧
基督教的产生
基督教会性质的变迁
基督教成为欧洲占统治 地位的思想
背景 经典
对于本节课所学内容,你还有哪 些困惑的地方?或者还想了解哪些有 关方面的内容?
2、为什么要推进社会主义新农村建设?
(1)农业和农村的发展事关全局,只有真正把解决好 “三农”问题作为全党工作的重中之重,才能把握住 经济社会发展的主动权。
(2)推进社会主义新农村建设,具有重大的历史意义 和现实意义。全面建设小康社会、加快推进现代化, 农业和农村始终是难点和重点。推进社会主义新农村 建设,可以使农业生产力水平有一个较大的提高,使 广大农民的生活有比较明显的改善,使农村基础设施 建设得到切实加强,使农村各项社会事业全面发展, 使农村基层民
(3)了解中国古代的土地制度和土地政策有关中国 农民的赋役负担。
2、地理学科
(1)了解我国的土地条件、气候类型、农业区域特 点以及科技对农业发展的影响;
(2)了解我国农业低产区的治理、农业资源的开 发、农业的区位选择、农业的发展方向和世界的农 业地域类型。
1、建设社会主义新农村的目标和要求, 可以概括为:生产发展、生活宽裕、乡 风文明、村容整洁、管理民主。
(3)结合表一、表二和材料,运用经济常识知识谈 一谈如何建设社会主义新农村?
结合表一、表二和材料,A市建设社会主义新农村 应做到如下几点:
①积极推进城乡统筹发展,尤其要进一步加大对农业 和农村的支持帮扶力度,努力增加农民收入。
②普及农业科技,提高农民的科技素质。推进农业产 业化经营,促进农产品加工转化增值,发展高产、优 质、高效、生态、安全农业。 ③加强农村的政治文明和精神文明建设,提高农民 的法律意识和环境保护意识。
情况
2001 2002年 2003年 2004年 2005年
年
(预计)
城镇居 8.7% 10.3% 11.4% 11.7% 11% 民
农村居 4.2% 4.1% 4.3% 8.8% 8.5% 民
问题:(1)表一反映了什么现象?
表一说明“十五”期间A市城乡居民收入稳步增加。 但从2001年至2003年城乡收入差距在逐步扩大,2004 年、2005年,由于国家出台了一系列支农、帮农的政策, 农民收入显著提高。