教育叙事等待花开

教育叙事

等待花开

黄石市湖滨路小学柯琳

人的一生就象一次远行，我们经过一个又一个停靠点。人的一生会有许多的期待，也会经历无数次的等待。

等待花开，等待花开，青春的蜕变，就是学会成长的过程。花开瞬间绽放的美丽激起一片哗然，淡淡的迷茫，幽幽地追问，期待的是什么？多少个夜里，多少个晨昏，迷茫中我不断自问，但是，除了等待，更期盼得到答案。

花开很美。等待花开更美。我们的学生如同小小的花苗，从发芽到花苞继而开花，一直默默守侯在旁的不就是我们老师么？

花开需要时间，成长需要等待。

我们对学生也需要有等待、欣赏、引领的心态。我们要本着对职业、对学生真诚的热爱，了解我们的学生，知道学生可能的发展，不要对孩子提太过苛刻的要求；我们的等待，不是听之任之的放任不管，而是严格教育下的宽容，宽容学生偶尔的错误，允许学生达不到自己的某一项要求，允许偶尔产生的叛逆；我们的等待，要抱有足够的耐心，给予学生以改正、进步的时间和机会；我们的等待，就是要避免拔苗助长，不能操之过急，要让生命自由地成长，我们共同来享受成长的历程。

我们要保有欣赏的心态，善于发现学生点滴的进步，发现学生自己都没发现的优点和长处，及时给予真诚的鼓励。我们要用充满善意和爱心的眼光去看我们的学生，设身处地地为学生着想，相信我们的学生总能进步，总是在进步。

我们要引领学生的成长，我们是学生成长的平等伙伴，但我们是平等的首席。我们要相信学生都充满了潜能，如果我们没有在适当的时机发展学生的某种能力，可能会令学生的某种天赋或能力枯萎，如果我们抓住了机会，则会放大学生的这种能力，使其得到更好地发展。

学会欣赏，学会等待，如同等待花开。等待很美亦很苦，只要我们能在等待时给孩子创造一个宽松的环境，那么他们将会带来无数的惊喜。教育也就在这份等待中不经意间完成了！我静静的等着，慢慢地等着小男生和小女生自然地长大……