浙教版科学中考复习：电路 (共49张PPT)

考点5 对照一份具体的电路图，理解通路、断路、短路的概念。能注意到短路容易产生过大的电流而 损坏电源，造成事故(a) 电路的三种状态 (1)通路：当开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫做通路。通路也叫做__闭___合__电___路_。 (2)开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中不再有电流，这样的电路叫做开路。 (3)短路：不经过用电器，直接用导线将电源的__两__极____连接起来，叫做电源短路。
考点2 描述电荷间的相互作用(a)
同种电荷相互__排____斥__，异种电荷相互__吸____引__。
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一、电荷和电路
考点3 知道组成电路的主要元件及它们的作用和符号(a)
1．常用的电路元件
电池
电池组
灯泡
电铃
开关
滑动变阻器
电流表
电压表
定值电阻 电动机
2.电路的基本组成及各元件的作用 (1)电路中各元件的作用 ①电源：能提供________的装置。常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。
3．摩擦起电：物体间的摩擦使物体带电的现象。
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一、电荷和电路
4．摩擦起电的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带
__负___电___，失去电子的物体带等量的__正___电___。 5．用丝绸摩擦过的玻璃棒带_正____电___荷__；用毛皮摩擦过的橡胶棒带__负___电___荷__。
考点1 能将两盏电灯、电池组、电键用导线连接成简单的串联电路和并联电路(b) 考点2 能按照简单的串、并联实际电路，画出串、并联电路图(b) 考点3 理解电键在实际电路中的作用(b)
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三、电流
考点1 理解电流的形成；知道电流方向的规定(b) 1．电流的形成：_电__荷_____的定向移动形成电流。 2．电流的方向：科学上把___正__电___荷__定向运动的方向规定为电流的方向。在电路中，电流从电源的 ___正__极___流出，___负__极___流入。金属导体中，电子的运动方向与电流方向____相___反_。
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七、电阻
考点4 理解滑动变阻器的工作原理(b) 1．原理：通过改变连入电路中的电阻丝的____有__效___长__度__来改变接入电路的电阻的大小。 2．连接：必须“____一__上___一__下__”，串联在电路中；闭合开关之前滑片移到阻值______最___大处。
【注意】 在连接电路时，为了保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；如 果放在最小处，会导致电路中电流过大，仪器被烧毁。
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类型三 电路故障分析
典例3在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏 转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所 指位置没有任何变化。由此可以推断( ) A．L1一定短路 B．L2一定断路 C．L1短路，同时L2断路 D．检测导线一定断路
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跟踪训练
3如图所示的电路，闭合开关S后，灯L1、L2都不发光，且两电表的示数都为零。现将两灯的位置对调， 发现两灯仍不亮，电流表的示数为零，但电压表的示数接近电源电压，该电路的故障可能是( ) A．电流表内部接线断了 B．灯L1的灯丝断了 C．灯L2的灯丝断了 D．两个灯的灯丝都断了
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类型四 探究导体电阻大小的影响因素
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一、电荷和电路
②用电器：当开关闭合时，电灯发光消耗电能，像电灯这样把__电__能____转化为其他形式的能的装置，叫 做用电器。常见的用电器有电灯、电视机、电冰箱、电铃等。 ③开关：开关用来接通或断开电路，起着控制用电器的作用。常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀 开关等。 ④导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。常用的导线是金属导线。 (2)电路：我们把电源、___用___电__器__和开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。
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一、电荷和电路
【注意】 电源短路时，由于电路中的__电__流__过___大___，会损坏电源，严重时会引发火灾。因此，必须谨防 电源短路。为了避免短路，我们在连接电路时，开关一定要先断开，经检查确认无误后才能合上开关。
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一、电荷和电路
考点6 能对照实物连接图或电路图说明用电器的串联或并联，归纳串联或并联电路的不同特征(a) 并列
典例4如图是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机玻璃容器(该容器是绝缘体)内壁的两 端安装了铜片M、N，容器内注入了适量的导电液体，电源电压保持12V不变。
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类型四 探究导体电阻大小的影响因素
(1)请将图中电路连接完整(电流表量程0～0.6A)。 (2)实验步骤：测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动变阻器，记录____________，根据R＝U/I 计算出电阻。断开开关，继续向容器注入导电液体，改变导电液体的横截面积，重复上述实验，得到表 中的数据。分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越____________；若导电液体的横截面积 变为前一次的2倍，则其电阻大小变为前一次的____________。
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跟踪训练
(2)小明认为，决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点(只需在方框内 画出电路图)。 实验材料：两个不同规格的灯泡L1和L2、电池组、开关S及导线若干。 (3)接下来，小明又做了如下实验：将整条镍铬合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先 对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变 化情况。小明所做的这一实验基于的假设是________________________。
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解析
电表示数 小 1/2
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跟踪训练
4某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时，做了如图所示的实验；将鳄鱼夹从较 长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同时灯泡逐渐变亮。
(1)通过实验可得出结论：导体的电阻大小与____________有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。
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六、实验：用电压表测电压
考点1 能识别电压表（a） 考点2 理解正确使用电压表的注意事项(b) 电压表及其使用方法
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六、实验：用电压表测电压
并联 正
负 电压表
考点3 会按实验的要求将电压表和其他元件连接成实验电路(b)
量程
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七、电阻
考点1 理解电阻的意义并能说出电阻的单位(a) 1．电阻：表示导体对电流的阻碍作用。导体对电流阻碍作用越大，电阻__越___大___，导体的导电能力 __越___弱___。电阻用R表示。 2．电阻的单位：___欧__姆___，简称欧，符号为Ω。 3．1MΩ＝___1_0__3_kΩ＝____1_0_6_Ω。 考点2 理解导体的电阻是导体本身的一种性质，会概述决定导体电阻大小的因素(b) 1．电阻是导体本身的一种__特__性____，与电压大小、电流大小__无___关。 2．影响导体电阻大小的因素
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七、电阻
(1)__长___度___：导体的材料、粗细相同时，长度越长，电阻___越___大___。 (2)__横__截__面___积____：导体的材料、长度相同时，导体横截面积越小(越细)，电阻____越__大___。 (3)__材___料____。 (4)___温__度____：对大多数材料来说，温度越高，电阻_____越__大__。 考点3 知道滑动变阻器的构造，熟悉它们在电路中的符号(a) 滑动变阻器结构：金属杆、接线柱、滑片、合金丝、瓷筒、支架。
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一、电荷和电路
考点4 会用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件，并用这种规定的符号表示电路连接情况的 图——电路图(b) 画电路图应注意的问题 (1)元件位置安排要适当，分布要均匀。 (2)元件不要画在拐角处。 (3)整个电路图最好呈矩形。 (4)图要完整美观，横平竖直，简洁工整。
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一、电荷和电路
电路
一、电荷和电路
考点1 知道摩擦起电现象（a） 1．两种电荷
(1)物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带__正___电___，另一种是电子，带__负___电___。 (2)因为带正电的质子的数量与带负电的电子的数量__相___等_，正负电荷电性__相___反__，所以整个物体不显电性。 2．带电体的性质：具有吸引_轻___小___物___体__的性质。
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三、电流
考点2 知道电流的概念（a） 电流的概念：电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少。导体中电流的大小称为电流强度， 简称电流，用I表示。 考点3 能说出电流的单位（a） 1．电流的单位：__安___培___，简称安，符号为A。 2．1A＝___1_0_3__mA，1mA＝_____1__0_3μA。
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跟踪训练
1小柯在科技馆看到许多趣味实验。
如图所示为趣味实验——静电实验。P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。 (1)小球偏离竖直方向的原因是____________________。 (2)据图示情景，你还能得出的结论是_______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________。
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类型四 探究导体电阻大小的影响因素
(3)李明改用一段可拉伸的乳胶管(是绝缘体)，将乳胶管灌满导电液体，两端用金属塞堵住管口，若均匀 拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，测得的导电液体的电阻并不是原来的2倍，与上述实验结 论矛盾。请你帮他分析一下原因：____________________________。
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四、实验：用电流表测电流
考点1 能识别电流表（a） 考点2 理解正确使用电流表的注意事项(b) 电流表及其使用方法
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四、实验：用电流表测电流
串联 正
负 电流表
量程
考点3 会按实验的要求将电流表和其他元件连接成实验电路(b)
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五、电压
考点1 理解电压的初步概念(a) 电压可对电路中电荷提供一种推动作用，是形成___电___流__的原因。电压用U表示。 考点2 说出电压的单位（a） 1．电压的单位：__伏__特____，简称伏，符号为V。 2．1kV＝___1_0__3__V，1V＝___1__0_3_mV，1mV＝______1μ0V3 。 3．常见的电压值：一节干电池的电压为__1_.5___V，家庭电路的电压为____2_2_0_V，对人体的安全电压 ___不__高___于__3_6_V__。
考点5 能确定连入电路中电阻箱的电阻值(a)
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八、实验：练习使用滑动变阻器
考点1 会将滑动变阻器的接线柱按电路的要求正确接入电路(b) 考点2 会正确判定滑动变阻器滑片移动时接入电路中的电阻值和电路中电流及用电器上电压的变化(变 大或变小)(c)
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类型一 了解电荷间的作用规律
典例1有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近 丙，发现丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( ) A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电 C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电
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解析
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类型二 理解电路
典例2如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1。当杯体放在主机上 时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是( )
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跟踪训练
2如图所示是安装在潜水器上的深度表(显示下潜深度)的电路原理图，其中压敏电阻R的阻值随其所受水 的压强的增大(下潜深度的增加)而减小，R0为定值电阻，电源电压保持不变。电路设计要求潜水器下潜 深度增大时，电路中的电表示数增大。下列电路图中符合设计要求的是( )
只有一条
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小结
设计电路
设计先画电路图，开关位置是关键。 开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。 所有电器都控制，开关一定在干路。 任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
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一、电荷和电路
考点7 理解绝缘体、导体、半导体的概念以及它们在实际电路中的应用(b) 考点8 辨认常见的导体和绝缘体(b)
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二、实验：连接串、并联电路