梅花魂1教学文档

默读全文，
想一想课文围绕 梅花写了哪几件 事表达外祖父对 祖国的思念之情 的？
课文围绕梅花写了__五__件事
1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。 2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。 3.外祖父因不能回国而难过的哭起来。 4.外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给我。 5.船快开时，外祖父又送给我梅花手绢。
几千年来，我们中华民族出了许 多有气节的人物，他们不管历经多少 磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。
想象：这些有气节都曾经历经哪些磨难， 受到怎样的欺凌呢？
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺 雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最 有品格、最有灵魂、最有骨气的呢！
2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。
“这清白的梅花，是玷污得的吗？”
（1）这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗？ （这里的梅花是祖国的象征，不能受到一 点玷污。
（2）从这句话可以看出外祖父对祖国有着怎 样的思想感情？（热爱祖国）
（3）把这句话改为陈述句： 这清白的梅花，是玷污不得的。
回顾全文，完成下列填空： 这篇文章围绕（梅花 ）发生的
五件事，表现了一位身在（ 异国 ） 的华侨对祖国的（深深眷恋 ）之情，
同时也突出了作者（热爱祖国 ）， 立志做有（灵魂 ）、有（骨气 ）、 有（品格 ）的（中国人 ）的思想感 情，教育我们，无论在什（困境 ） 中，都要牢记（ 祖国 ）。
因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪 压，花开得愈精神的品格，正是我 们（中华民族）的精神。在外公心 中，梅花就是（祖国的）象征。祖 国是不容轻视的。所以说梅花是清 白的，不能玷污的。
爱受
苏
国尽
武
之屈
牧
心辱
羊
永十
不九
变年
留人
取生
丹自
心古
照谁
文 天 祥
汗无 青死
抗日英雄赵一曼
民毒 族刑 气拷 节打 显何 忠所 魂惧
爱国战士杨靖宇
就在 不侵 配略 做者 中面 国前 人低 ！头
，
爱国作家 朱自清
美宁 国肯 的饿 面死 粉， 。也
不 吃
铁是竹 铸共签 成产子 的党是 。员竹
的子 意做 志的 是， 钢但
几千年来，我们中华民族出了许多有 气节的人物，他们不管历尽多少磨难、 不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立 地，不肯低头折节。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风 欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
• 车夫的把式愈（ ），带的盘缠愈（ 马跑得愈（ ），你离楚国就愈（
• 前面的路愈（
），愈（
我们就愈要（
），愈要（
我铭记外祖父的嘱托回到了祖国。我在祖国上
完了大学，不幸赶上十年浩劫。由于有海外关系而 受到歧视，把我从东海之滨的厦门发配到太行山， 当教师、当农民，政治上、生活上历尽艰辛困苦。 海外的亲友再三劝我出国，但外祖父的墨梅、外祖 父关于墨梅品质的谆谆教诲，伴我走过青年时代万 苦千辛的人生旅程，在祖国最危难的岁月，我与祖 国母亲同在！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁 的花，大抵是春暖才开花。她却不一样， 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精 神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、 最有骨气的呢！
几千年来，我们中华民族出了许 多有气节的人物，他们不管历经多少 磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。
粉碎四人帮后，我迎来了人生的第二个春天， 先后出版了18部著作，计600多万字，文章在国内 外近百次获奖《梅花魂》一文被选入18种文选和海 内外大、中、小学课本，我用梅花的坚贞鞭策我对 祖国的忠诚，我以梅花的气节激励我前行的勇气， 从而完成了外祖父对我的殷殷嘱托，也身体力行的 体味了梅魂——赤子之魂——国魂的深刻内涵。
作业：
1、复习生字，听写；
2、熟读第13自然段，直到能背诵；
3、继续研读课文，找出让你感动的 句子，从字里行间体会人物的思想 感情，写出体会。
梅 花 魂
1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。
(1)外祖父所教的诗词有哪些呢？划一划， 再读一读。
（2）这些诗词都表达了什么样的情感？ （思念故乡，热爱故乡）
静夜思
唐-李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月，
低头思故乡。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。
春草明年绿， 王孙归不归？
浣溪沙
秦观 漠漠轻寒上小楼， 晓阴无赖似穷秋， 淡烟滚滚画屏幽。 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁， 宝帘闲挂小银钩。
我 的 中 国 心
hún yōu zàng chóu shèn
魂幽 葬 愁 甚
sāi chóu wū wèi shū
腮绸 呜 谓 梳
shuāi juàn qiáo lǚ
衰 绢侨缕
飘泊 玷污 稀罕 欺凌 境遇 灵魂 幽芳 发愁 甚至 所谓 颇有 衰老 眷念 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 秉性 低头折节 泪眼蒙眬 凉飕飕
思考：梅花有怎样的灵魂 和品格？在文章的哪个段 落有具体描写？请用直线 划出，并细细体会字里行 间所包含的思想感情。
温馨提示：理解语句表达的感情可以从 文章的重点词入手，也可以着眼于它的 修辞手法，还可以想象说话人的语气 ， 同时联系自己的生活和思想实际等。
这梅花，是我们中国最有名 的花。旁的花，大抵是春暖才开 花。她却不一样，愈是寒冷，愈 是风欺雪压，花开得愈精神、愈 秀气。她是最有品格、最有灵魂、 最有骨气的！
河山只在我梦萦(yíng) 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙(lào)上中国印 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃(péngpài)着中华的声音 就算身在它乡也改变不了我的中国心
外祖父为何读到这些诗句时就会 落泪？
因为这些诗句触动了他思乡 的感情。他思念祖国，却身 在异国不能回去，所以外祖 父读到这些诗句时就会落泪。
有生以来，我第一次听到他训 斥我妈：“孩子要管教好，这清白 的梅花，是玷污得的吗？”训罢， 便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用 细绸子慢慢抹净。
文字1 文字2 文字3
）， ）。
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他们不管历尽多少磨难，不管受 到怎样的欺凌，从来都是顶天立地， 不肯低头折节。
• 交警叔叔不管（
பைடு நூலகம்
），不管（
从来都是（
）。
• 不管（
），不管（
妈妈从来都是（
）。
）， ），
一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅花的 秉性才好！
联系上下文，思考：“怎样的境遇”指的 是什么？“梅花的秉性”又是指什么？