我国云计算教育应用的现状与发展趋势

我国云计算教育应用的现状与发展趋势

摘要：在信息化和科技化时代之下，各种创造性的教学策略和教学手段融入主

体教学环节，以此来不断的突破传统应试教育的桎梏，实现教学资源的优化配置

和利用，作为信息化时代中的重要产物，云计算教育在新的时代背景之下实现了

快速的发展。不可否认的是，云计算与教育之间的结合符合素质教育的实际要求，能够促进教学质量和水平的稳定提升，因此在实践应用的过程中备受老师的好评，对此本文站在宏观的角度立足于云计算教育的现实条件，对应用的现状及未来的

发展趋势进行相应的分析和研究，以期为推动我国教育体系的改革提供一定的借鉴。

关键词：云计算教育；应用现状；发展趋势

一、引言

在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，学术界将理论分析与实践研究

相结合，立足于目前云计算教育的现实条件，积极的加强云计算教育的应用及分析。与其他的教学模式和教学实践工作相比，云计算交易所涉及的内容和形式相

对比较复杂，因此在实践应用的过程之中必须要综合考虑各类影响要素，抓住其

中的重点和难点，更好的实现教育资源的优化配置和利用，为学生的良性成长和

发展营造良好的外部空间和环境。

二、我国云计算教育应用的现状

不可否认，云计算与教育之间的结合既能够推动素质教育的大力落实，还能

够在第一时间吸引学生的注意力，促进教学质量和水平的稳定提升，积极的营造

一个自由且宽松的学习氛围，让学生在各种高新技术的引导之下弥补个人在想象

力和逻辑思维判断力上的不足。其次学术界和理论界也强调，云计算教育手段的

应用能够突破时间和空间的限制，弥补学生在想象力和逻辑思维判断力上的不足，保证学生在情境感知的过程之中实现有效的学习。

（一）、通过云计算整合学校教学资源

高校教学资源是各项教学实践工作的出发点和重要基础，具体包括师资力量

和各类教学设备，在整合教学资源的过程之中云计算的利用尤为关键，老师可以

结合目前云计算技术采用的实际要求，抓住教育网络部署的合理要求，利用云计

算实现资源的合理整合。从微观的角度来看，现有的教育资源主要以不同的服务

改造为主题，大部分的院校在落实这一教学实践工作的过程之中严格按照应用程

序和服务器的具体要求，积极的构建完善的实验室系统，教务管理系统，加强数

据中心的有效构建并为学生提供基础应用服务。

（二）、建立云在线办公系统

应用程序和文件必须要以不同的服务器终端层次为主体，用户需要利用各种

网络端来进行有效的实践，编辑表格、文档和课件，在完成文件编辑之后直接存

储在后端服务器之中，这一点不仅能够保证数据的完整性和可靠性，还能够从整

体上提高网络的安全性能，大部分的文件和应用程序都存储在同一个服务器，因

此能够有效的减轻网络工作人员的工作压力，保障工作人员能够结合工作的现实

条件进行统一的管理。另外，即使出现各种非法入侵等现象，也能够进行及时的

处理和判断。学术界也曾明确强调这种现代化的信息管理手段和技术能够尽量避

免重要数据的泄露，除此之外能够针对数据的具体属性进行有效的分类，尽量避

免重复的存储，积极的节约存储空间，各种教育教学资料都可以存储在数据服务

器之中，因此对成本节约意义重大，积极的将采购成本控制在合理的范围之内，

不断实现自身综合运作能力和水平的稳定提升。

（三）、建立云安全平台，实现零升级和零负担管理

云安全平台是云计算教育应用的重要策略及手段，在教育教学实践的过程中

扮演着重要的角色，从目前来看在网络时代中木马病毒备受关注，这几种病毒形

式主要以网络途径来进行传播，许多老师在运用计算机的过程之中往往会受到病

毒的侵犯和威胁，相比之下，云计算环境才能够避免这一不足。其中用户不需要

下载任何病毒库，只需要在服务器之中进行相应的选择，这一点能够有效的避免

木马病毒，另外即使有一些木马挂到的恶意网页上，客户端也能够进行及时的检

查和控制，其中与分析和查询相关的工作直接在服务器端中进行，这一点能够有

效的减轻用户的服务压力，积极的将各类不必要的影响因素控制在最低的水平，

促进高校管理质量和水平的稳定提升。老师也可以结合目前教育管理的实质要求，加强与其他企业和事业单位之间的联系，构建终身学习云服务平台，鼓励和引导

学生中树立终身学习的理念，充分的实现教育资源的优化利用和共享。

三、我国云计算教育应用的发展趋势

（一）、突破理论层次研究

从上文的相关分析不难发现，云计算教育应用在我国实现的快速的发展，为

了更好的体现这种教育模式的作用及优势，在未来的发展过程中我国必须要积极

的突破理论层次的研究与技术的应用和开发为主体，积极的提供高效且低廉的信

息服务，保证信息服务质量和水平的稳定提升。学术界和理论界需要加大精力开

发云计算实用技术，利用不同的资源平台，积极的构建完善的信息服务机制，更

好的促进云计算教育应用的普及，保障教育工作者能够在这一教学模式的引导之

下将理论层次分析与实践教学指导相联系，真正的提高自身的教学实力，为学生

的良性成长和发展营造良好的外部空间。

（二）、加强云计算服务平台的构建

云计算服务平台的构建是一个系统性的工程，所涉及的内容和形式相对比较

复杂，工作人员必须要了解前期教育资源共享的核心要求，积极的构建教育云资

源平台，加强与事业单位及学校老师之间的联系，共同开发优秀的教学资源，为

学生的自主学习和实践提供更多的机遇，保障学生能够获得更多优质的服务资源，这一点对实现教育资源的共享和教学水平的稳定提升意义重大。另外，我国政府

也需要为云计算的进一步发展提供更多的指导和帮助，搭建完善的云计算服务机制，了解目前该平台的发展趋势，在提高访问速度的同时保障整个系统的稳定性

和安全性，体现服务平台的多元化功能，更好的解决传统教学模式所存在的不足。

（三）、推进高校信息化建设

高校是云计算教育发展的重要推动者和组织者，要想体现云计算教育应用的

实际优势之中，在教育实践的过程之中老师和学校管理者必须要加强联系和互动，了解新时代背景之下，云计算教育应用的新内容、新要求和新标准，抓住其中的

重点和核心要求，积极地为老师和学生提供一定的帮助和辅导，保障其能够在自

主学习和教育教学实践的过程之中，充分的利用云计算教学设备和学习工具，促

进个人学习能力和教学质量的稳定提升。其中高校需要围绕信息化建设的核心要求，积极的实现网络协作办公，充分利用各方优势和教育资源，解决传统应试教

育在实践中所存在的桎梏，明确学生的个性化发展方向，更好的体现教育教学的

针对性和有效性。