农村文化礼堂建设方案

文化礼堂建设方案
文化礼堂建设方案
文化礼堂建设方案
(一)
金华市农村文化礼堂建设自**年4月启动，按照“系统谋划、分步实施，稳步推进”的工作思路，重点选择在文化特色鲜明、人口相对集中、经济社会发展基础较好的中心村、历史文化村落、美丽乡村精品村或特色村开展试点。

目前，全市已建成223家具有示范意义的农村文化礼堂。

具体举措:
一、制度保障
1、编制规划。

一年前，成立了金华市农村文化礼堂建设工作领导小组，出台
了《金华市关于推进农村文化礼堂建设工作的实施意见》，编制了《金华市农村文化礼堂建设五年规划》。

2、列入考核。

金华市把农村文化礼堂建设列入了县(市、区)委书记履行基层
党建工作目标责任制考核和美丽乡村建设考核。

各县(市、区)把农村文化礼堂建设列入政府实事项目和对领导班子考核的内容。

3、专项资金。

金华市财政专门安排了用于扶持农村文化礼堂建设的专项资
金，各县(市、区)分别安排了200万~1000万元不等的农村文化礼堂建设专项经费。

二、业务建设
1、“婺风?美丽非遗百村文化礼堂行”活动
这是金华市文化广电新闻出版局、金华市非物质文化遗产保护中心启动“婺风?美丽非遗百村文化礼堂行”活动，以“美丽非遗精神家园”为主题，从全市10个
县(市、区)各选取10个已建成农村文化礼堂的村，以展板、宣传片和现场展演等形式，举办100场现场展演展示活动。

2、建设特色文化
全市各县(市、区)都竞相晒出文化老“底子”，如东阳市把极具特色的木雕、竹编、影视文化融入农村文化礼堂建设;武义县结合畲族文化特色，在少数民族聚居村建设富有民族特色的农村文化礼堂;磐安县积极在农村文化礼堂打造孝文化品牌。

3、建立共建点
金华市委宣传部与省文联建立了12个农村文化礼堂共建点。

先后与中国美院、浙江师范大学、金华职业技术学院等高校合作，组织开展“走进金华农村，共建文化礼堂”实践活动，
三、有序推进
1、现场推进会
金华市委宣传部每月召开一次农村文化礼堂建设现场推进会，每次
现场会定点到农村文化礼堂建设村召开，把观摩交流与督促检查结合在一起，及时总结推广好做法和好经验，发现和化解存在的矛盾与问题，及时传达省、市对农村文化礼堂建设的重要精神和有关要求，部署各阶段的工作任务，确保农村文化礼堂建设有序推进。

2、动态管理。

除按照省委宣传部制定的《浙江省农村文化礼堂验收标准》进行考核验收之外，金华还对每个农村文化礼堂进行评星定级。

星级管理与财政的奖励补助挂钩，被取消农村文化礼堂资格的村，取消所有行政奖励补助资格。

四，创新载体
1、各有特色
金东区下范村文化礼堂以范仲淹的忧乐文化为基础，积极弘扬务实、向善、团结、协作的精神。

永康市胡库村文化礼堂以胡则“为官一任，造福一方”的精神为基本内涵，倡导和弘扬乐于奉献的精神。

兰溪市上包村是包拯后裔聚居村，该村的文化礼堂突出了廉洁主题，成了兰溪市重要的廉政教育基地。

永康市在农村文化礼堂开辟了“百姓聊天室”，化解群众矛盾。

义乌市马畈村建起了“农村文化礼堂QQ群”，配合实体礼堂积极组织开展活动。

兰溪市万田村在农村文化礼堂为应征入伍新兵举办了“新兵入伍壮行礼”，得到了南京军区领导的肯定，并且上了《人民日报》。

2016年村级换届选举工作结束后，金华市大部分农村文化礼堂都举办了新任村干部就职礼，进一步增强了新任村干部的荣誉感、责任感和使命感，得到了基层干部群众的好评。

2、礼仪视频
金华市举办了农村文化礼堂公共礼仪活动视频大赛，精选了一批特
色鲜明、程序规范、示范性较强的礼仪活动视频编辑成光盘，下发给每个农村文化礼堂建设村观摩和交流。

3、“文化礼堂建设”频道
在金华文明网开辟了“文化礼堂建设”频道，全面展示各县(市、区)农村文化礼堂建设风采、做法和信息，供相互学习借鉴。

兰溪等县市建起了网络农村文化礼堂，农民无论在何时何地都能从网上找到自己村的农村文化礼堂，了解活动信息，参与网络课堂学习和互动交流，分享农村文化礼堂的资源和信息。

4、文化礼堂引导团
准备组建起农村文化礼堂引导团，把各农村文化礼堂建设村最优秀的人才资源和文化资源整合起来，定期在农村文化礼堂之间组织开展交流活动，进一步丰富农村文化礼堂的活动内容。

文化礼堂建设方案
(二)
按照浙江省委、省政府的部署，农村文化礼堂建设工作已被列入2016年省政府十件实事项目之一，附海镇东海村有幸成为慈溪市首批文化礼堂建设行政村。

在慈溪市委宣传部、附海镇宣传办的指导与关怀下，经过数月的努力，东海村文化礼堂于**年9月初建设完成，正式发挥文化礼堂的作用。

东海村文化礼堂的建设主要有以下几个方面。

一、建筑设计
东海村村落面积大、人口多，两个自然村之间距离较远。

为了照顾两边的村民，最初设计时希望在东西两片分别建立百姓舞台及乡风文明馆，让所有村民都能就近享受文化礼堂成果。

之后通过讨论，结合省委宣传部文件的要求及市委宣传部的指导，同时考虑到村里的经济
状况及工时等方面的原因，将文化礼堂主体设立在更大更新的太阳地老年活动中心，韩家路老年活动室作为附属设施。

于此同时，充分利用村里现有的建筑资源，在村落文化宫内设立三北学堂、电子阅览室、东海村发展规划介绍。

在规划中，将太阳地老年活动中心划隔成三间，其中将近300平方米作为礼堂主体，搭建了灯光舞台，装设了多媒体设备，设立了主席台，作为礼仪活动、娱乐活动、婚宴和村民会议等所在。

另外两间一间作为乡风文明馆，放置了各类展示东海村不同历史时期特色的文物及老农具，上墙了五廊内容，复原了老一辈人的生活场景;另一间作为老年活动室，供老年人下棋打牌看电视所用。

在文化礼堂外设置了健身路径、灯光球场供村民健身使用。

二、创建历程
除了建筑设计之外，最重要的就是建设思路及文字资料和实物的收集。

为此，东海村成立了由村书记领导，村干部及村内退休老教师组成的文化礼堂筹备工作办公室，负责文化礼堂的总体规划及五廊的文字内容。

几位退休老师呕心沥血，充分
发挥了自己知识面广、人脉宽的特点，撰写收集了五廊需要的各种文字资料，开设了文化礼堂的博客，对外宣传文化礼堂建设。

另一方面，利用广播、公告、网格管理员的现场宣传等方式，向全体村民介绍文化礼堂是怎么一回事，村民由不知情、不理解，变得主动来关心、支持这项工作。

乡风文明馆里的各种实物很多都是由村民无偿捐赠的，大大丰富了乡风文明馆的内容。

三、活动内容
文化礼堂建设完成后东海村充分利用文化礼堂的平台，举行了丰富多彩的各类活动。

端午节时组织村民来礼堂观看传统戏曲，还为老人送上礼品和祝福。

中秋节时，举办中秋戏迷联谊会，吸引了众多来自本村及周边乡镇的戏曲爱好者登台演唱，给观众带来了一场戏曲盛宴。

重阳节时，慰问了村内的百岁老人，为她们梳洗、铺床、洗脚。

在平日，文化礼堂及乡风文明馆对外开放，吸引了村民的参观，附海中学及附海小学还由老师带领进行了参观。

每天都有专人定时播放各类电影、戏曲节目供村民观看。

四、管理维护
文化礼堂的管理由村党委副书记朱威迪负责，安排具体的人员进行管理维护。

卫生方面，村委会雇佣专人对文化礼堂进行卫生清扫，重要活动或婚宴后的卫生另行请人打扫，保证礼堂的整洁卫生。

日常的文化活动，包括戏曲电影的放映、老年活动室器材的管理等由村内的热心人士完成，保证文化礼堂的正常使用。

五、创新特色
东海村的文化礼堂创建有两大创新:第一个是乡风文明馆中的生活场景，重现了老一辈人居住的情况。

请村里的能工巧匠按风俗搭建了一个灶台，在厅堂里放置了村民捐赠的有80多年历史的挂钟、老的黑白电视、半导体等具有历史意义的家具，全面地展示了几十年前老屋的样子。

第二个是三北讲堂的建设，三北讲堂是文化礼堂的必须项目，东海村在建设过程中尽力突出不同的特色。

仿造古代私塾的风
格，采购了一批古色古香的桌椅、窗帘、竹简书法，设置了书法讲台，将其打造成颇有古风的学堂式样，营造一种文化熏陶的氛围。

工作总结格式(范本)
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

(一)基本情况。

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，
找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

2( 条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3( 要剪裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工
作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。

企业小的时候，还可以不用写计划。

因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。

但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。

计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。

几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。

现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。

问题是必然会发生的。

所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。

参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。

我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。

计划
的内容远比形式来的重要。

我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。

简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。

最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。

在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。

执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。

出了问题也是执行人员自身的水平问题”。

执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。

那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。

同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。

目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。

当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。

发现问题时，就地解决并继续前进。

因为中层干部既是
管理人员，同时还是一个执行人员。

不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。

一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。

其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计划内容摘要;“要点”是计划名称。

(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。

计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。

如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。

如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。

这是计划的灵魂。

计划就是为了完成一定任务而制订的。

目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。

因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。

任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

(2)措施。

要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。

措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困
难等。

总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。

(3)步骤。

这是指执行计划的工作程序和时间安排。

每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。

因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。

而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。

在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。

这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。

但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。

此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

?
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力
好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。

所以几何学习比较好……你可以全面分析。

?
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。