汽车发动机拆装课件

2、在“做中学“的过程中，养成自行发现、 探究、解决活塞环故障的能力。
1、在小组合作中，养成互相帮助、互
情感态度与价值观
相讨论和共同进步的团队意识。
2、在操作中，培养8S素养
6
学习教任材务学设情计
教学策略与方法 教学过程 教学反思
1.地位作用 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标
5.重、难点
可以正确规范说出活塞连杆组的组成
突出学生的主体地位
更加有信心 有主见 培养学生 主动学习能力、信息收集能力，
所有学生都 能完成活塞 环的拆装和 检测
组内互评表35%
评价反馈5′
布置作业2′
教师评价表45%
优点
21
缺点
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25
评价反馈5′
布置作业2′
作业要求：
活塞环拆检工作过程 写到作业本
22
目录
1 教材学情 2 教学策略与方法
3 教教学学过过程程 44 教教学学反反思思
26
教材学情
教学策略与方法 教学过程 教学反思
11..地地位位作作用用 2.教材处理
3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点
4
核 心 课 程
必 备 技 能
教材特点
各总成构造和工作过 程阐述的比较健全，知 识比较系统，选自模块2 技能10活塞环的选配。
工 作 页 与 手 册
校 本 资 料 大 全
教材特点
学习任务与企业典型工作 任务相对接，以“教学项目 +工作任务”形式开展教学， 对工作任务进行教学化处理， 轻理论重实践。
13
教材学情
教学策略与方法 教学过程 教学反思
教学过程时间分配
课中教学
2课时: 80分钟
2分钟
布置作业
5分钟
评价反馈
25分钟
技能比拼
3分钟
35分钟
实施计划
10分钟
制定计划
引出任务
设计意图：让学生了 解本节课有哪些环节 （如竞赛），自己做 好准备，提高他们的 积极性
14
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
1
目录
1 教教材材学学情情
2 教学策略与方法 3 教学过程 4 教学反思
2
学习教任材务学设情计
教学策略与方法 教学过程 教学反思
1.地位作用
2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点
解析：汽修中级工考核项目重 点内容和发动机大修必备技能
3
学习教任材务学设情计
教学策略与方法 教学过程 教学反思
教学方法
项目教学法 任务驱动法
头脑风暴法 示范演示法
1 STEPS
维修企业工作过程 客户报修 信息收集
2 STEPS
制定计划
3 STEPS
故障排除
教学任务组织过程
获取信息
拟定计划 决策计划 实施计划
4 STEPS
检查质量
检查控制
wenku.baidu.com
5 STEPS
跟踪回访
评价反馈
10
教材学情 教学策略与方法 教学过程 教学反思
用活塞环拆装钳拆第一、二道气环并用手拆油 环
检测开口间隙、侧隙和背隙（开口间隙：0.200.40）、（侧隙：0.06-0.09）、（背隙：0.50— 1.00）
关键点
示范活塞 环拆检
难点
用活塞环拆装钳装第二、一道气环（注意气环有标记的一面应向上， 且两道气环开口应错开180度）
用手装油环
引出任务3′
教学学法 项目教学法
获取信息
拟定计划
自主探究法
决策计划 实施计划 评价反馈
小组讨论法 合作学习法
课后拓展
11
目录
1 教材学情
22 教教学学策策略略与与方方法法 3 教教学学过过程程
4 教学反思
12
教材学情
教学策略与方法 教学过程 教学反思
课前准备
安节学整 清 素清全 约 习理顿扫养洁
分组： 个人意愿结合老 师协调 按组间同 质组内异质分组 8组 5人一组
17
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
老师示范演示 学生虚心观摩
18
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
示范报项— —清晰洪亮
强调重点
17
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
教学策略与方法 教学过程 教学反思
1.地位作用
2.教材处理 33..学学情情分分析析
4.教学目标
5.重、难点
知识与技能目标
1、能正确说出活塞连杆组的各部分结构； 2、能标准对活塞环进行拆装； 3、能用测量工具对活塞环进行测量，并判
断是否需要更换。
过程与方法目标
1、在翻转课堂的教学过程中，提升自行拟 定操作方案的能力;
评价反馈5′
布置作业2′
突破重点
竞赛检验课前课中学习效果要求洪亮大声报项，突破重点，操作正确规 范，突破难点关键点 并给成绩最优者及小组加推荐就业分5分以及微信红包， 有待提高组做课后卫生清洁，学习8s
20
突破难点 关键点
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
个人自评表20%
简易 评价表
重点 部分与工作过程
能安全标准对活塞环进行拆装与检修
难点
关键点 记得正确对好活塞环各环口位置防泄漏
7
目录
1 教教材材学学情情 2 教教学学策策略略与与方方法法
3 教学过程 4 教学反思
8
教材学情 教学策略与方法
教学策略
教学过程
教学反思
翻 转 课 堂
9
教材学情 教学策略与方法 教学过程 教学反思
学习教任材务学设情计
教学策略与方法 教学过程 教学反思
1.地位作用 2.教材处理
3.学情分析
4.教学目标 5.重、难点
5
活塞连杆组构 造与工作原理
有一定的自学能 力喜欢动手操作 具有较强探究欲
能够整体拆装 活塞连杆组
正确规范拆装 检修活塞环
汽车应用与维修14春汽修（8）班40人，全部男生
学习教任材务学设情计
技能比拼25′
通过描述汽车故障现象引出本节课内容--活塞环的拆检
评价反馈5′
布置作业2′
教师提出教学任务
15
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
16
引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
活塞环拆检计划大比拼
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
各组根据现有设备与工具以 及课前老师在网上发布的微 视频，制定拆装检修计划并 粘贴起来，老师经过评比与 修改确定最优方案，并给最 优方案组发微信红包奖励
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
安全重 于泰山
拆装气环方 向勿朝人
拆装油环 防刮伤
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引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′
评价反馈5′
布置作业2′
引导学生实操时 多一点探究 多一点讨论 多一点合作
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引出任务3′
制定计划10′
实施计划35′
技能比拼25′