多种方法测量定值电阻

的地方？
变式1： 变式2： 变式3：
R0的电流如何表示？ 电流表接干路和支路的电流为I1和I2 则RX的表达式：RX=
步骤：1.开关断开时，电流记为I1 2.开关闭合时，电流记为I2 3. RX的表达式RX=
步骤：1.开关闭合时，电流记为I1
2.开关断开时，电流变记为I2
3.
RX的表达式RX=
(I1 - I2)R 0 I2
R0
思路：
1.器材：
2.实验设计（电路图）： 3.实验步骤：
①读出电流表在R0支路的电流I1 ②改接电流表在RX支路，读出示数I2
则：RX两端的电压的表达式U= I1 R0
RX的最终表达式RX
=
U I2
=
I1 R 0 I2
R0和RX的位置 关系应该是？
思考：对于该实 验过程，或者器 材，有没有改进
②电阻短路法：利用短路求出电源电压 ③滑动变阻器法：利用电阻最大值和为0求电压
④等效替代法：电阻箱的阻值等于未知电阻的阻值
①RX和R0串联法：利用串联电流相等
2.只有电流表：
②电阻短（断）路法：利用短路可以求电流 ③滑动变阻器法：利用电阻最大值和为0求电流
④等效替代法：电阻箱的阻值等于未知电阻的阻值
变式4： 变式5： 变式6：
步骤和方法和前面类似
提示：利用两次电源 的电压不变的性质！
即：I1RX=I2(RX+R0)
步骤：1.滑动变阻器移到a端记为I1
2.滑动变阻器移到b端记为I2
3. RX的表达式RX=
I2R 0 I1 I2
类型二：电压表+已知电阻R0
缺少电流表
增加已知电阻 R0
Rx
R0
永安中学 龙小明
思路：
1.器材：
RX
R0
2.实验设计（电路图）：
3.实验步骤：
①读出电压表在RX两端的电压U1
②改接电压表在R0两端，读出示数U2
问：通过RX的电流是：I= U 2 R0
RXΒιβλιοθήκη Baidu最终表达式是： RX = U 1
U 1R 0
=
I
U2
变式1： 变式2： 变式3：
步骤和方法和前面类似
开关断开有 示数吗？ 步骤：1.开关断开时记下电压表示数U1 2.开关闭合时记下电压表示数U2
则RX的最终表达式是： RX = U 2 R 0 U1 U2
变式4： 变式5：
步骤和方法和前面类似
类型三：等效替代型（电阻箱）
一只电流表 Rx
单 刀 双 掷 开 关
增加已知电阻箱 R0
思路：
1.器材：
2.实验设计（电路图）： 3.实验步骤：
①开关接A时，电流表的示数记为I ②开关接B时，调节电阻箱的阻值使电流表的示数也为I,记下
思考题： 例题1.
例题2.
某同学按左图连接实物图，利用已知 电阻R和电压表，求出未知电阻RX
请评价下该同学的做法？
某同学按左图连接实物图，接a时电流 表示数I1，接b时电流表示数I2，利用
I1RX=I2R 求出RX 请评价下该同学的做法？
总结：
①RX和R0并联法：利用并联电压相等
1.只有电流表：
专题：多种方法测量定值电阻
R0
Rx
课本实验回顾
《伏安法测量定值电阻》
一.实验目的：用电压表、电流表间接测电阻
二.实验原理:
R=
U I
三.实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻Rx
四.电路图： A
S
Rx
R' V
类型一：电流表+已知电阻R0
缺少电压表
增加已知电阻 R0
Rx
电阻箱的阻值为R 问：单刀双掷开关接A和B时，两次电流表的示数一样，说 明两次电路的电阻也是一样，也就是RX的电阻大小就等于 电阻箱的阻值。即RX= R
变式：
开关S2接到2后， 可以移到滑动变
阻器吗？
步骤：1.先合上开关S1，把单刀双掷开关S2接到1 2.调节滑动变阻器的阻值，使电压表有一合适的示数U0 3.再把单刀双掷开关S2接到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示 数仍为U0 4.则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值，即RX=R0。