文化专制与八股取士 (2)
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文化专制与八股取士
一、提示预习要点:
1、知道明、清统治者文化专制的表现,以及造成的影响。
2、知道明、清时期科举考试发生的变化以及影响。
3、通过学习学会分析当时出现这种现象的根本原因。
二、课前预习:
1、为了巩固统治,明、清统治者采取多种手段加强思想文化专制,就
是其中之一。
2、明清时期,科举考试的内容和形式发生很大的变化,考试只许在
范围内命题。答卷的文体叫做。
3、清朝在统治安定后,大规模编纂书籍,其中最著名的的是。
三、课堂展示:
1、阅读资料回答问题:
“明月有情还顾我,清风无意不留人”,“清风不识字,何故乱翻书”,“一把心肠论浊清”这些普普通通的文学诗句却被乾隆帝亲自批驳:“‘一把心肠论浊清’,加‘浊’字于国号之上,是何肺腑?”认为这些诗句都是讥贬仇视满清命将胡中藻捉拿归案,结果胡中藻和族人被杀,祸及师友,家产全部抄没。
(提示:抓住关键字词,审清题意,然后结合教材和设问要求归纳、整理出答案。)
结合材料谈谈明清时期实行文字狱的实质和影响。
(1)实行文字狱的实质:
(2)实行文字狱的影响:
2、阅读材料回答问题:
材料一:明末清初思想家顾炎武曾说过:“八股之害,等于焚书。而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
材料二:雍正四年,礼部侍郎查嗣庭主持江西省乡试。他以《诗经》中“维民所止”四字为考题,被认为“维止二字,意在去雍正之首”,以“大不敬”罪入狱,死于狱中。文字狱是自古就有的,但以清朝为最。尤其以康熙、雍正、乾隆三朝最厉害。
材料三:有人认为,隋唐时创立的科举制,通过考试来选拔人才,在古代是相对公平的一种方法,顾炎武的批评不合理。也有人认为,历史总是在不断地发展,到了明清科举制成为统治者钳制人们思
想的工具,顾炎武的批评是对的。
(1)到了明清时期,科举制度发生了什么变化?
(2)明朝改变科举制度与清朝大兴文字狱的相同目的是什么?
(3)为什么顾炎武认为八股文的消极影响比“焚书坑儒”还大?
(4)结合科举制度的演变,谈谈你对材料三这两种观点的看法。
四、当堂检测
1、历史上加强思想控制的事件有()
①、秦朝“焚书坑儒” ②、西汉“罢黜百家,独尊儒术” ③、明朝八股取士④、隋朝开创的科举制度⑤、清前期“文字狱”
A①②③⑤ B ①②④⑤ C ②③④⑤ C ①③④⑤ D ①②③④
2、龚自珍的诗:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。”意思是说,当时的思想界陷入沉闷气氛中。你知道出现这种局面的主要原因是什么[ ]
A.闭关锁国的政策B.八股取士与文字狱C.厂卫特务机构的设立D.军机处的设立
3、生活在明清时期的一位书生想考状元,他必须好好学习[ ]
A.唐诗、宋词B.汉赋、元曲C.琴棋书画D.四书五经
进步思潮与世俗文化【提示预习要点】
1、通过预习了解明清时期社会风俗的变化。
2.知道明清时期中国社会思想的变化。
3、尝试分析社会风俗和社会思想变化的原因。
一、课前预习
1、明清时期,一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益,掀起一股要求个性解放、
和,带有早期性质的进步思潮。
2、商业的发展使的作用越来越显著。晚明时期,伴着商业化程度的日益加
深,成为社会风尚。
3、明清时期的的文化领域,古典小说异军突起,蓬勃发展,逐渐成为文学主流。明清小说中最著名的是《》《》《》《》,被誉为“四大名著”。
4、明清中后期,北京成为戏班荟萃之地,出现了各种地方戏百花争艳的局面。后来,以徽、汉两个剧种为基础,融合吸收其他剧种的曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成了一个新剧种——.
二、自主学习
1、阅读课文P14页资料1和资料2的内容,回顾汉代董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,想一想,李贽的言论会有什么影响?
2、阅读课文P15页资料1和资料2资料3的内容分析,明清之际传统的“重农抑商“观念受到了怎样的挑战,造成这种变化的原因?
3、阅读课文P15页资料的内容?说一说资料中高消费主张比传统观念发生了什么变化?尝试评价这种奢侈观?二、当堂检测
1、王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于()
A、批判专制皇权
B、反对封建私有制
C、要求建立平等的社会
D、要求实行公有制
2、明清时期,提出“工商皆本”,认为手工业、商业跟农业一样都是为了满足社会的基本需求的思想家是()
A、王夫之
B、黄宗羲
C、李贽
D、顾炎武
3、明末清初产生民主思想的根本原因是()
A. 抗清斗争的高涨
B. 对文字狱的抗争
C. 西方民主思想的传入
D. 商品经济的发展和封建制度的日益腐朽
4、明清时期进步思想家李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等人的思想的共同点有()
①带有早期启蒙性质②批判高度膨胀的皇权③具有一定的民主色彩④代表新兴市民工商阶层利益A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④