安全警示教育应常态化

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

行业资料:________ 安全警示教育应常态化

单位:______________________

部门:______________________

日期:______年_____月_____日

第1 页共5 页

安全警示教育应常态化

当前安全生产月活动中,各单位或安全咨询,或安全演讲,可谓内容丰富多彩,形式灵活多样,取得了较好的效果。笔者认为,在众多的安全活动中,安全警示教育产生的安全效果最为突出。

据笔者观察,我们开展的安全警示教育活动,多是在安全生产月等特定时间内进行,给职工的感觉颇有安全警示教育活动六月来、七月走之感,未实现安全警示教育的常态化。

各单位开展的安全警示教育,一般多是采用图片展或观看影像资料等方式,其内容多是本单位或者兄弟单位发生的安全事故,因其贴近一线最实际的工作,且又是用血的教训进行安全规章制度的灌输及安全意识的强化,其教育效果具有强大的冲击力、影响力特性。通过这种直观的教育方式产生的效果往往对哪些在安全中心存侥幸,思想麻痹者无异于当头棒喝,也让职工更深层次的思考如何杜绝安全事故的发生,如何确保自身安全,因此也就收效甚好。

既然这种方式能产生较好的效果,那么就应该将其贯穿于整个安全生产教育过程中,不断创新安全警示教育的方式、方法及途径,使之常态化。

诸如安全生产月中等特定时期的安全警示教育只是常态化安全警示教育的一部分。我们应该在继续抓好特定时期安全警示教育的同时,开展好日常安全警示教育活动,实现安全警示教育活动的常态化。充分利用广播、电视、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地开辟警示专栏,有计划的对职工进行日常性安全警示教育,常敲安全警钟;各基层生产区队要将安全警示教育纳入到安全学习的重点内容中来,可利用班前班后会、

第 2 页共 5 页

安全学习日等时间,通过组织职工现身说法等方式,让安全知识丰富的职工传授经验,讲解对安全工作的认识,让三违和工伤人员谈教训、讲危害,通过开展学习讨论,进行正反对比,引导职工深入分析事故原因,吸取事故教训;在掘进头、工作面上显要位置,尤其是安全事故易发、多发的工作岗点设立诸如高速公路上此处曾多次发生追尾事故的警示牌,提醒职工时时按章作业,时时注意安全,时时确保安全,避免类似安全事故重蹈覆辙。

总之,要针对本单位实际,积极开展形式多样的安全警示教育活动,将其贯穿于日常安全教育活动中,使警示教育常态化。以前车之鉴,血的教训做到警钟长鸣,引导职工真正在牢固树立每一名干部职工都是自己的安全第一责任人这一理念,使其时刻牢记血的教训,时刻牢记安全,切实做到遵章指挥、遵章管理、遵章作业,保障安全生产。

安全警示标志的管理

在有危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置安全警示标志,及时提醒从业人员注意危险,防止从业人员发生事故。这是一项在生产过程中,保障生产经营单位安全生产的重要措施。为此,《安全生产法》第二十八条规定,生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的安全警示标志。

从理论上讲,生产经营单位的每个生产经营活动场所都存在危险因素,只是有的相对小一点,有的比较严重。只有比较严重的危险因素,

第 3 页共 5 页

才可能造成事故。如果一概而论在所有存在危险因素的生产经营场所都设置安全警示标志,一方面安全警示过多,没有这么做的必要,另一方面造成安全管理混乱。因此,法律规定在较大危险因素的生产经营场所,必须设置明显的安全警示标志。这里讲的较大危险因素,由于生产经营单位的性质不同,危险性也不同,具体什么样的危险因素属于较大危险因素,什么样的危险因素是一般危险因素,由生产经营单位根据本单位的具体情况确定。

安全警示必须明显,这也是法律所要求的。安全警示标志的作用警示,提醒从业人员注意危险,防止事故发生。如果安全警示标志不明显,随意设置,就起不到警示的作用。另外,对于安全警示的设置,包括颜色等,国家都有严格的规定,有国家标准或者行业标准,生产经营单位在设置标志时,必须严格执行这些规定。

第 4 页共 5 页

行业资料

本文至此结束,感谢您的浏览!

(资料仅供参考)

下载修改即可使用

第5 页共5 页

相关文档
最新文档