《电磁波谱》教案1

电磁波谱

【课标要求】

初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义。了解电磁波的产生，通过电磁波体会电磁场的物质性。了解电磁波的发射、传播与接收。

通过实例认识电磁波谱，知道光是电磁波。了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用。

【教学目标】

1、通过实例认识电磁波谱。

2、说出电磁波谱中各波段的主要特性

和在科技、经济、社会发展中的主要作用。

3、说出电磁波具有能量，是一种物质。

4、说出太阳辐射能量的分布情况。

【教学过程】

一、电磁波谱

按照波长由长到短的顺序，电磁波的分类依次是____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________。电磁波的波长越短，越_________观察到衍射现象，穿透性越强，所以____________的穿透性最强。

二、无线电波

无线电波在电磁波谱中的波长最______，用于_________、________及___________________。

三、红外线

______________可以发射红外线。_________不同的物体发出的红外线强度不一样。

1800年英国物理学家赫谢耳，用灵敏的温度计在可见；光谱红光区外侧，发现有显著的热作用存在，这说明这里有一种看不见的光线，它的波长比红光更长，后来就把这种射线叫做红外线．红外线最显著的作用是热作用，所以，可以利用红外线来加热物体、烘干油漆和谷物以及进行医疗等．它的优点是能够使物体从内部发热，效率高，效果好．红外线的波长比红光还长，因此衍射现象比较显著，容易透过云雾烟尘，可以在军事上用于通信、定位、跟踪和夜间摄影等．

四、可见光

可见光的波长在_______________________之间。

天空明亮，是因为___________________________。

天空呈现蓝色，是因为_____________________________________________。

傍晚的阳光比较红，是因为___________________________。

五、紫外线

1801年发现的．在可见光的紫光区外侧放一张照相底片，底片会感光，说明这里也有一种看不见的光存在，波长比紫光还短，叫做紫外线．紫外线的主要作用是____________、____________。

六、X射线和γ射线

1、X射线（伦琴射线）

X射线．是德国物理学家伦琴在1895年发现的．用高速电子流射到任何固体上，都会产生一种看不见的射线，这种射线穿透本领很大，能使包在黑纸里的照相底片感光．由于当时不知道是什么射线，伦琴就把它叫做X射线．后来人们为了纪念伦琴，把这种射线叫做伦琴射线．

*伦琴射线管内抽成真空，K是阴极，由钨制的灯丝组成，A是对阴极（阳极），是由钨或铂做成的倾斜靶面，通过变压器供给钨丝电压，使阴极发热，射出热电子，把管的阴阳两极接到几万伏的高压电源上，使钨丝射出的热电子在电场力作用下加速，以很大的速度射到对阴极的靶面上骤然停止，这时金属表面就会射出伦琴射线来．（伦琴射线管的原理提供给学有余力的同学研究。）

2、γ射线

说一说医学上用的‘伽马刀’的工作原理。

七、电磁波的能量

_________。电磁波具有_________。

八、太阳辐射

太阳辐射的能量集中在____________、____________、____________三个区域，其中_________色光辐射能量最强，人类的眼睛正好对这个区域的电磁辐射最敏感。

*知识延伸

不同电磁波产生的机理不同：

（1）振荡电路中的自由电子作周期性的振荡——无线电波；

2）原子外层电子受激发——红外线、可见光、紫外线

（3）原子内层电子受激发——4）原子核受激发——射线．