平凡的世界学案四

阅读完第二部第39章

一.填空

1.一直要孙少安分家的人是贺秀莲，孙少安的态度是，坚决不分家

原因是父母年龄大了，弟弟和妹妹又小，没了他就没法支撑烂包的生活

2.帮助孙少平落户到黄原郊区的人是曹支书,原因是想让少平和他女儿英子结婚.

3.孙少平在黄原时经常交往的高中同学是金波和田晓霞

4.孙少平在胡永州处辞工的原因是胡永洲强奸小翠

5.第一次与润叶正面交流婚姻问题的人是田晓霞

二.简答

1.我们在本书中经常会看到当地特有的民间艺术信天游,请你分析这段信天游的作用。

第39章

空旷的山野里，在那死一般的寂寥之中，只有一支深情而忧伤的信天游在高原上飘荡——

三十里明沙呀四十里水

五十里路上看妹妹。

牵牛牛开花羊跑青，

那时候见罢到如今。

大红公鸡毛腿腿，

不想妹妹再想谁。

木鸽子喝了消冰水，

往日里喜来今日里灰！

花椒树上落雀雀，

一对对成了单爪爪。

井子里打水麻绳绳短，

你丢下妹妹谁照管？

城墙底下撒豌豆，

你扔下妹妹谁收留？

一只孤雁当天叫，

我心里的苦情谁知道……

作者用这样的方式提示了故事情节的发展，同样这也是故事情节的线索，以这种方式来诠释润叶和少安之间爱情的悲剧，这种手法极其的巧妙，同样也让人从“信天游”这古老的民间艺术中体会世间的悲欢离合。

2．请概括兰花或郝红梅的人生经历，并作简要分析，谈谈你的理解。郝红梅高中时家庭条件极其不景气，她和少平一样是全校两个吃黑面膜的人，之后两人便因家庭状况相同而相爱，但郝红梅为了自己的前途着想，觉得少平家里条件很不好，所以没有跟他在一起，反而开始跟家庭条件很好的班长顾养民交往起来，但最终她的“梦想”后来在润生去县却不了了之。在黄原城时郝红梅又再次出现，此时的她生活极其贫苦，因为丈夫箍窑洞时出事故去世了，留下她一个人守寡，还带着个孩子。润生再次遇到高中时的同学郝红梅时，此生红梅守了寡，还背着个孩子在路边卖混沌挣钱，润生及其同情这位高中同学，于是便极力帮助红梅扶持这个家庭，渐渐地他们相爱了，但润生的父亲田福堂极力反对他俩在一起，嫌弃自己的儿子带回来一个寡妇。于是他们两人的事便不了了之。在红梅苦苦等待了一年，已经对她自己的生活再度失去希望的时候，润生手里提了一个包来找她，之后便不顾家人的反对，生活在了一起。

请用自己的名字命名文件名，交到指定文件夹。

《平凡的世界》阅读指导教案

平凡的世界辉煌的人生 ——《平凡的世界》阅读指导一、教学目标：引导学生主动参与、乐于探究、开展研究性学习，培养他们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力，使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。（一）指导目标： 1、本次活动课以路遥《平凡的世界》阅读为主。充分利用图书馆资源，让图书馆成为学生获取信息、进行研究性学习的重要场地，扩大学生知识视野，带动学生学习方式、学习手段的转变，发展学生特长，提高学生的综合素质。 2、课堂是师生共同的天下，教师把课堂还给学生，给学生读书、说话、展示的机会。让每个学生个性化的、鲜活的阅读替代教师对文本肢解性的解读，让学生自己和作家、作品对话，读出作者，读出社会，读出自己。（二）指导重难点：指导学生阅读的方法二、指导课时：一课时三、课前准备：

（1）引发学生阅读兴趣。当前电视台正在热播电视剧《平凡的世界》，许多人被电视剧的魅力所感染，教师便引导学生进一步了解路遥，接触作品，激发兴趣阅读。（2）充分调动学生参与的热情。活动课前天，教师引导学生从兴趣特长出发，读出自己与众不同的体验（读《平凡的世界》第一部。）（3）教师课下指导、引导学生进行研究性阅读。（4）教具准备：多媒体课件四、指导过程： 1、导语：“你我皆凡人，活在人世间。终日奔波苦，一刻不得闲。”这是李宗盛的《凡人歌》，它道出了平凡人劳碌的一生。但是平凡不代表平庸，今天我们一起走进路遥的《平凡的世界》，去体验平凡的世界里，凡人辉煌的人生。大家在课下已经读完了《平凡的世界》第一部，相信你对这本书或书中的人物有了自己独特的认识。这节课我们就互相交流一下自己的收获，总结几种常见的读书方法，为阅读后面的两部做个指导。 2、七嘴八舌话人物：读一本小说，个性鲜明的人物形象往往会给我们留下深刻的印象，你对《平凡的世界》中哪个人物最有感触？与大家交流一下吧。（某个学生提出自己的见解，其他学生可以补充。）一千个读者心中有一千个哈姆雷特，通过交流我相信大家对小说中人物有了更全面的认识，这就是我们集思广益的结果。我们不妨把这种阅读方法叫做同伴共读法。（板书：同伴共读）

平凡的世界系列

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖”皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典。中国当代农村作家《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。《平凡的世界》时间跨度是从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平默默承受着人生苦难的形象，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。[1]而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。第一部：1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自卑；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，在被同班同学侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱。少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外面的世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿——县城教师田润叶青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与父亲介绍的一直对她有爱慕之情的李向前结婚。这时农村生活混乱，又遇上了旱灾，田福堂为了加强自己的威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料竟出了人命。为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已改变地步。[3] 第二部1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。[3-4]

高分作文范文-每一个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界

每一个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜有声。读完《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾经的抱怨、愤世不公是多么的幼稚。与主人公的经历比起来，我们是多么渺小，从小学一路走来，没有经历什么挫折，而我们称道的是考试失败，情绪失落等等，与少安、少平相比较我们又算什么呢？相信自己能飞！这是读完这本书后，我的第一个感受。在这部被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的巨著中，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展示出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念“相信自己能飞！” 少安与少平两兄弟同为黄土地的儿子，在“平凡的世界”中，他们以各自不同的方式探索人生。不向命运妥协，他们相信自己的双手可能改变命运。他们在一次次苦难中得到锤炼与升华，表现出当代农民的顽强与坚韧。小说广泛涉及了农村生活的各个方面，生动地记录了农村生活的巨大变化。它表达了昂首向上的奋发精神，展示了人的自尊、自强与自信。没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的。孙少安的成功亦不例外，在实现“飞”的壮举与体现自身价值的过程中，他也曾遭遇到不断的挫折和打击。为了扩大社员自留地，他曾被当作“走资本主义道路”的典型来批判；曾为尝试着进行承包责任制的改革而遭到县委的严厉批评；最为残酷的是在第一次扩大砖厂时，因高薪聘来的烧砖师是骗子的缘故，他的砖全部被烧砸了。无力归还贷款，也付不出村中帮忙劳力的工资，那时，他就像一只被风暴打断翅膀的小鸟在冷风中簌簌地颤抖着。真、善、美，永远是人们所追求的至高境界。书中的一个个主要人物，那么的真实，那么的善良。然而，人物的结局总令人伤怀，几乎没有一个结局是完美的：孙少安干出了点名堂，他贤惠的妻子却劳累至喷血；天润叶终于明白了李向前对她的一往情深，毅然与之结合，可向前却已是残废。孙少平以他独有的人格力量赢得了地位悬殊的田晓霞的爱，可田晓霞却再也回不到他的身边；润生义无反顾地与郝红梅结合，可她毕竟还带来孩子；金波呢，还不知道要追寻那梦中女子到何时。这一切的一切，总令人有些惋惜。特别是少平与晓霞，地位相差那么多，却能够心心相印，都愿他们会有个完满的结局，可作者路遥偏偏那么残忍！我有些明白：我们心理上总不愿去接受悲剧，所以很多作品多以大团圆结局。然而，生活中是没有完美的。而正是这不完美，才是更能打动人的一种美。维纳斯正因为断臂才显得更美，把这种美称为残缺的美。正是书中人物结局如此安排，真、善、美的统一，使读者唏嘘不已。我们应该相信：“火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧。”

语文版语文九年级上册第7课《平凡的世界(节选)》教案

7 平凡的世界（节选）【学习目标】 1.默读课文，概述主要情节。 2.品味语言，体会孙少平丰富的内心世界。（重点） 3.拓展阅读，理解平凡的深刻内涵。（难点）【教学过程】一、导入新课路遥用生命写作，一部《平凡的世界》影响了一代又一代，那块苦难而又充满希望的黄土地，演奏着一首首动人的乐曲，美丽而又忧伤，跟随这一首首乐曲，是否你也曾落泪，跟随这一首首乐曲，是否你也曾欢笑，或者，微笑着流着眼泪……让我们一起走进路遥的《平凡的世界》（出示题目）二、自主预习 1.走进作者。路遥（1949-1992），原名王卫国，陕西榆林人。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影，轰动全国。1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》。1991年《平凡的世界》获第三届茅盾文学奖。 2.写作背景。《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻划社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 3.读准下面加点字的字音，会写括号内的汉字。蓝莹莹．（yíng）被褥．（rǔ）不guǐ（轨）谴．责（qiǎn ）郝．（hǎo）波lán（澜）脸颊．（jiá）殷．勤（yǐn）监督．（dū）震hàn（撼）弥．漫（mí） shuǎng（爽）快 4.理解词义。不轨：越出常轨，不合法度。谴责：指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重色彩。轻声慢语：说话时声音很小很慢，形容说话很温柔。不约而同：事先没有约定而相互一致。约，相约。献殷勤：为讨好别人而细心伺候﹑奉承。正经八百：正经的，严肃认真的，也有名副其实的含义。毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。漫无目的：形容放纵散漫没有目标。别具一格：另有一种独特的风格。 5.阅读课文，思考问题。（1）课文的主人公是谁？明确：孙少平（2）课文的主要内容是什么？明确：孙少平进城在学校读书时的一段生活经历。三、合作探究（一）整体感知 1.课文围绕孙少平在县城学校的读书生活叙述了哪些事？可以划分为几层？明确：围绕孙少平在县城学校的读书生活，叙述了这些情节：孙少平喜欢在城里各种地方转悠；孙少平因读《钢铁是怎样炼成的》而养成看课外书的习惯；孙少平在课堂上看《红岩》，被侯玉英揭发，却并没有受到班主任的谴责；孙少平认识了贫困学生郝红梅；孙少平和郝红梅因为都喜欢读书而成为好朋友。全文可以分为三个部分。

《平凡的世界》专项训练题

《平凡的世界》简介《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。作者通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了社会各阶层众多普通人的形象——劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。 .《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。《平凡的世界》导读小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。获第三届茅盾文学奖。第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困自尊，学习和劳动都好，与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平又高考落榜，回乡生产。但他并没有消沉，与县革委副主任田福军女儿回晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西找到了勤劳善良的秀莲，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。第二部写1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。第三部写1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀工人，一天下工时晓霞在井口灿然地迎接了他。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。润叶也生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。但是祸不单行，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤。但他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，又充满信心地回到了矿山。 1.县立高中的南墙根下，海海漫漫的乙菜包括有？D A.土豆、洋葱、白菜 B.白菜、豆角、肉片 C.土豆、白菜、豆腐 D.土豆、粉条、白菜 2.某章开头引用乡谚“强扭的瓜不甜”，此章描述的主人公是？A A.田润叶与李向前 B.杜丽丽与武惠良 C.田润生与郝红梅 D.孙兰花与王满银 3.孙少平和田晓霞“两年之约”的地点是在哪座山的杜梨树下？C A.梧桐山 B.麻雀山 C.古塔山 D.庙坪山 4.安锁子从孙少平手中夺过了哪本书扔到了煤溜子上？D A.《欧也妮·葛朗台》 B.《简爱》 C.《卓雅与舒拉的故事》 D.《红与黑》 5.双水村因哭咽河与哪条河流在此交汇而得名？C A.杏树河 B.小南河 C.东拉河 D.子母河 6.在孙少安砖窑的点火仪式上，最后一棒点火的“火炬手”是？A

整本书阅读与研讨任务群之《平凡的世界》教学设计

整本书阅读与研讨专题任务群 ——《平凡的世界》教学设计一、学习目标与内容（一）学习目标【语言建构与运用】认真阅读《平凡的世界》，摘抄自己喜欢的语句，分析作品的语言和用词特色，了解路遥“平凡的人，平凡的事，不平凡的心灵震撼”的写作特点，学习小说中用景物渲染气氛，突出性格的写作方法，并进行仿写。【思维发展与提升】感知书中人物形象，理解思想主题，在小组合作探究中发表自己的意见，开拓思维的广度。通过对比《人生》与《平凡的世界》，分析小说主题的相似与区别。【审美鉴赏与创造】提高审美能力，对小说进行多角度的创造性评价并抒发自己的感悟。感受人物的苦难，发现人性的多样，体悟生命的脆弱与坚韧。【文化传承与理解】了解路遥的创作背景和风格，通过小说感知改革开放对一代人形成的巨大影响，学习和理解主人公孙少平、孙少安等人体现出来的坚韧、淳朴的性格。（二）学习内容 1、阅读与鉴赏：仔细阅读《平凡的世界》，并结合路遥的另一部小说《人生》以及关于路遥的生平传记、创作背景，具体有厚夫著《路遥传》、杨晓帆《路遥论》、王刚《路遥年谱》等进行对比阅读，获得多文本阅读的体验，回归真实的阅读过程。 2、梳理与探究： ①梳理和归纳《平凡的世界》、《人生》基本情节，梳理人物经历事件的基本轨迹。并重点分析孙少平、孙少安、田润叶、高加林等人的形象，对其人文内涵和艺术价值做出个人的价值判断，并写人物分析。 ②分析小说运用了哪些写人、写事的手法，归纳小说主要的艺术特征，探究路遥小说的艺术手法。 3、表达与交流：小组讨论，分享汇报阅读成果，结合具体的历史背景，知人论世，谈谈时代背景对人的命运和文学的影响。（三）设计说明《普通高中语文课程标准（2017年版）》创造性地提出了“以自主、合作、

平凡的世界章节内容概括

《平凡的世界》章节内容概括第一部卷一 1、1975年，时令快到惊蛰，一个风雪交加的日子。原西县城县立高中的大院坝里，午饭铃过后，走读生们回家吃饭，住读生们在校园的南墙根下排队打饭。菜分三等：甲菜每份三毛、乙菜每份一毛五、丙菜每份五分。主食也分三等：白色的白面馍、黄色的玉米面馍、黑色的高粱面馍，学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。待所有学生打完饭后，孙少平才悄悄过来，取走属于自己的两个黑面馍，就着半碗剩菜汤，兑着开水，蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。这时，他发现，竟然还有一个女生像他一样，避开了所有人的目光后，最后一个来到这里，取走了饭筐里最后的两个黑面馍，她叫郝红梅。 2、十七八岁的少平上这学实在是艰难：每顿饭只能吃两个黑面馍，以至于每天下午的劳动经常两眼冒花、天旋地转。家里的光景已临近崩溃：老祖母半瘫在炕；父母年迈挣不了几个工分；妹妹升入初中，花销增大；姐姐嫁了个不务正业的丈夫，一个人拉扯两个幼小的孩子，经常需要父母来接济。家里只有23岁的哥哥孙少安是个全劳力。贫穷的家境让少平自卑又过分的自尊，因此他对于班长顾养民点名时故意露出的手表充满怒火。他的对抗，得到了好朋友金波的支持。虽然艰难，但少平内心深处依然高兴：毕竟已经从山乡圪来到了一个大世界，这对于贫困农民的儿子来说，实在是一件了不起的事情啊！来到县城后，少平有两个爱好：在城里转悠和看课外书。前者让他获得了无数新奇的印象，从而在精神上产生影响；后者则直接开启了少年心中对于未来世界的憧憬和向往。让少平爱上阅读的事情是：初中时有一次去润生（大队书记田福堂的儿子）家，无意中翻看的《钢铁是怎样炼成的》强烈地震撼了他幼小的心灵。此后，孙少平就迷恋上了看小说，有时候班上开会或政治学习时，也偷偷翻看。他的这种行为被跛女子侯玉英举报给了班主任，《红岩》被没收了。意外的是，班主任并没有谴责孙少平，而是私下把书还给了他，这一件小事使得他对书更珍爱了。每天吃饭时，他总能看见郝红梅，慢慢的，俩人从陌生人开始了“眼神”交流，直到有一天，郝红梅向孙少平借《红岩》。此后，只要孙少平看过的书，就借给郝红梅看。 3、天气转暖，桃红柳绿，除了依旧填不饱肚子外，孙少平的一切慢慢好起来。润生的姐姐润叶邀请少平去她二爸家吃饭。这让少平很不自在但又不好拒绝。润叶爸爸田福堂是双水村的支部书记，她二爸是县革委会的副主任，门第自然要高很多。而同时，润叶自小和大哥孙少安一起耍大，又一起念书到小学，后来润叶到县城上初中，哥哥家穷回村当了农民。不仅这样，润叶对村里的任何人都特别好，即便后来留在县城当了小学老师成了公家人，每次回村都带着吃食来少平家串门，和哥哥少安拉家常。连户族里的傻瓜叔叔田二，她每次都提着点心去看望。这种好德行让润叶在村里的威信竟然高过她当村支部书记的爸爸田福堂。所以，润叶的邀请自是无法拒绝的。在润叶二爸家里，少平不仅初次饱餐了一顿：一大碗猪肉粉条、5个白面大馒头；还初识了开朗大方的同级不同班的田晓霞（润叶二爸的女儿）。送少平回学校的路上，润叶嘱咐他给哥哥孙少安捎话，让少安来县城找她

读《平凡的世界》有感：平凡的世界不平凡_心得体会

读《平凡的世界》有感：平凡的世界不平凡本文是关于心得体会的读《平凡的世界》有感：平凡的世界不平凡，感谢您的阅读！读《平凡的世界》有感：平凡的世界不平凡一个时代折射出一代人的命运，那么，70年代初到80年代，经历了上山下乡的知青们的命运，又是怎样与命运进行抗争，是怎样的人生观赢得了喝彩。让我们从《平凡的世界》找答案吧。 ——题记最近读完了著名作家路遥的代表作《平凡的世界》，感触颇深。这部书所描写的大背景是70年代初到80年代，离我的生活比较遥远，很想了解一下过去，曾经问过妈妈、姥姥，经历过那个时代的姥姥则用一句话概括："文化大革命后，一切都有翻天覆地的变化！"本不是很理解这句话，看完这部书，我了解了，那种从潜移默化的变化，忽然变得十分快速，转眼间，80年代的中国与昔日有了巨大的变化。全书主人公有许多，首先是孙少安，一个气血方刚的男子汉，文革后在村中首个开办工厂的人，他创办的砖厂，快速盈利，可因为在扩张后用人不当，烧的砖均用不成，断的断、烂的烂，砖厂，倒闭了，贷的款，还不起，他曾经灰心丧气，但却又敢于从跌倒的地方爬起来，勇敢、坚强，这是不可言说的。妻子贺秀莲也是一个坚强的女人，她一再的鼓励支持丈夫孙少安，给了他莫大的勇气。可是，命运总是对人不公，事情，看似顺利，可又不顺，妻子，却因过度劳累而患上了肺炎，后发展成了肺癌，看着身边奄奄一息的妻子，不难理解孙少安的心情，痛苦、悲伤！其次是孙少平，也是一个不怕吃苦敢于挑战逆境的男子汉，也是我最喜欢的角色，他积极向上，乐观善良，浑身充满正能量，最初是一名初中教师，却因学校的解散，被迫离开，他不顾家人的反对，执意去了黄原县城打工，最初背麻袋，肩膀、脊背被一次次磨烂，疼痛，他却咬着牙，坚持下去。每月赚的钱，他却毫不吝啬的取出大半给正在读大学的妹妹。后来他到大牙湾煤矿打工，每天在漆黑的环境中工作，他却丝毫不嫌弃，他坚持着、努力着，最终因出色成为了班长。田晓霞被他的坚强打动，很是爱慕他，田晓霞，一名正义大胆的记者，一位地委

《平凡的世界》教学设计

《平凡的世界》教学设计教学目标： 1、景物描写在小说中的作用。 2、人物心理刻画展示人物形象（如：孙少平）。 3、了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点。教学重点： 1、景物描写在小说中的作用。 2、人物心理刻画展示人物形象（如：孙少平）。教学难点：了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点。课时安排：2课时教学过程：第一课时学习重点：预习课文，初步感知课文一、简介路遥及《平凡的世界》路遥（1949—1992）原名王卫国，1949年12月3日生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一所小学中教过一年书, 在此期间，他在劳动、工作、学习之余，阅读了许多古今中外名著。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。中篇小说《人生》获得第二届全国优秀中篇小说奖，《平凡的世界》1991年获得茅盾文学奖。什么是平凡？没有辉煌灿烂的人生；没有一般人所渴望的成功；平凡就是碗里的咸菜，平凡就是一杯白开水，平凡就是一张只有五十分的分数。总之平凡，就是能想到的一切最一般的东西。如黄土高原的贫瘠，窑洞、矿井，贫苦孩子艰苦的学习环境等等。 “是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’”——平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难。反思自己—— 缺少实际行动，缺少足够的信仰；物质充裕，却失掉了意气风发的激情；不懂得珍惜却总是一味的去抱怨社会的不公…… 每个人都渴望自己有不平凡的经历，有不平凡的生活与未来。其实，身处平凡世界而能创造出令人震撼的生活、精神，才是最最令人敬佩的，路遥做到了，他的作品《平凡的世界》也同样做到了！《平凡的世界》，这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部，作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象——劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。路遥先生手迹“有耕种才会有收获” 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。故事梗概：第一部：1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县

《平凡的世界》读后感2

《平凡的世界》读后感2 这本书啊，真的是像很多人推荐的一样，是一本非常好的书，一共分三部，每部是422页，我大概算了一下，按每页一分钟的速度来看，应该花费了将近21个小时看完。在看完这本书的前一天，我们学校不幸的发生了跳楼事件，我觉得如果他能在生前看完了平凡的世界这本书的话肯定就不会那么轻生了，对待感情的态度也会发生变化的，首先表示一下对这位学长的哀悼。读这本书的时候总有一些切身的体会，总觉得他们之中的人物好像特别的像我的家庭一样，因为听我的叔叔，姑姑，爸爸说过很多家里面的事儿，感觉挺多的人物都能够一一的对应起来。这真的是一本好书，推荐一下，读这本书的时候开怀的笑过，也动情的哭了，并不是说这里面的情节有多么的有趣或者多么的伤感，更多的是一个人生的一种记录，因为人的一生不就是充满了快乐与悲伤吗，正是因为这样，所以读这本书的时候就会有许多复杂的感情被这本书牵着走，在读这本书的过程中有好几次都忘记了吃饭，去厕所的时候忘记了带纸（在此要感谢一下我的舍友啊，没有他们我可能……）真的很好，适合我们这个年龄段的人读一读，太小的话读不懂，太老的话读没什么具体的意义，我觉得。以下我将具体根据书中的人物写一些自己的感受。孙玉厚不想从主人公孙少平和孙少安说起，因为孙玉厚是他们的爸爸，我觉得应该说说他，他是一个世世代代的农民，有着农民该有的品质，厚道，踏实，还有就

是眼界有点窄，但是他还有这一条，就是目标明确，肯吃苦，肯为自己的目标付出一切，他认为只要是为了自己的目标做什么都是值得的，他不指望自己今生一世享什么福，而完全是为了自己的几个子女。只要儿女们能活得好一些，他受罪一辈子也心甘情愿。他是个没本事的农民，不可能让孩子们在这世界上生活得更体面。他只是拼老命挣扎，让后人们象一般庄稼人那样不缺吃少穿就心满意足了。就是他有着这样的一个目标，又从始至终的一直为了这个目标在努力这，这些精神才从骨子里面影响着他的后人少平，少安，兰花，兰香，使他们也有着为自己的梦想而奋斗终生的劲头，虽然孙玉厚老没有什么特别的话语，但是他时时刻刻都在用实际行动来教育着子女。可以说，没有孙玉厚的影响，也就没有孙少平，孙少安，兰香日后进步的生命。孙少安少安从小便跟着父亲上山，担负起了家庭的重担，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和可怕的吃苦精神”被推选为生产队长，成为双水村的能人。正是在他的庇护下，弟弟和妹妹才得以完成学业，姐姐一家尚能够勉强度日。而弟弟孙少平之所以敢放心到外面闯世事，前提也是有哥哥在，他的后方就平安无事。孙少安不仅要同与生俱来的贫苦搏斗，还要处处提防来自村书记田福堂的算计，出于对孙少安才干和威望的嫉妒以及“骚情”其女田润叶的不满，田福堂多次利用“阶级斗争”陷孙少安于困境。孙少安就是在这样来自家庭和政治的“双重压力”下顽强抗争，负重前行，显示出强大的生命力。除了不屈服于命运外，孙少安品行中的“仁”、“恕”也是书中表现的重点。无论家庭多么“烂包”，他从未显露出对家庭的厌恶和嫌弃，他对全家老少所表现出来的责任感令人起敬，而难能可贵的是，他能将对家庭之爱扩展到对全村村民的爱，这是超出农民狭隘门户观念的。从担当一队之长到后来招揽村民到自己的砖厂上工，以及慷慨捐资助学可以看到这一点。而他对自己初次创业失败村民

《平凡的世界》试题

名着导读《平凡的世界》一、常识填空 1、《平凡的世界》作者是（）原名（），中国当代（）作家。 2、1980年发表（），获得第一届全国优秀中篇小说奖，1982年发表中篇小说（），后被改编为电影，轰动全国。 3、《平凡的世界》被誉为（）曾获得（） 4、全书共（）部。该书以中国（）年代中期到（）年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以（）和（）两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；（）、（）、（）、（）纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 5、主要内容第一部1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他虽贫困却极自尊；后对处境相同的地主家庭出身的（）产生情愫，被（）发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书（）女儿，县城教师（）是青梅竹马。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的（）相亲并结了婚，润叶也只得含泪与（）结婚。第二部1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了（）。头脑灵活的

少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“（）”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的（）成为正式的（），最后又获得了（）的好机遇。他的女友（）从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。第三部1982年孙少平到了（），尽心尽力干活，成了一名优秀工人。少安的（）也有了很大发展，他决定（），不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。 6、全书总共有两条主线;一条是：以孙少安，田润叶，孙少平，田晓霞为中心展开的（）;另一条是：以（）为主的（）。可以说，《平凡的世界》不仅仅是一部现实主义作品，更是一部西部发展史，也是我国（）小说的一座里程碑。二、选择题 1、某章开头引用乡谚“强扭的瓜不甜”，此章描述的主人公是?（） A.田润叶与李向前 B.杜丽丽与武惠良 C.田润生与郝红梅 D.孙兰花与王满银 2双水村因哭咽河与哪条河流在此交汇而得名?（） A.杏树河 B.小南河 C.东拉河 D.子母河 3、农历八月十四，双水村有一个传统的节日是?（） A.中秋节 B.打枣节 C.石圪节 D.秧歌节 4、书中的“黄原”只指现实中的哪座城市?（）

平凡的世界做不平凡_平凡的世界,做不平凡的自己

平凡的世界做不平凡_平凡的世界,做不平凡的自己陕北，本来就是一个让我神魂颠倒的地方，伟大，神秘，没有过多言辞形容。能搜索出的记忆，也就这些了。如果让我再说点别的东西，那陕北的农村，就是中国生命的代名词。存在中的世界，本来就是由一个个平凡的事，平凡的人堆砌而成的雄伟建筑，你我都是其中的一角。从出生，不管你是不是愿意或是情愿，就好像有了神秘的定数。摆脱不掉，却又不知道存在于它在哪里。其实就算存在，路遥也是不愿意相信的。正如路遥自己所说的：“即使最平凡的人，也要为他那个世界的存在而斗争，从这个意义上讲，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。”在我脑海里，也是这样相信的。生活的大轮在铿锵地前行，时间却在无声地流逝，路遥这么讲。对于时光这么强大到不可争辩的事物，在路遥那里，居然可以美的让人心疼。我在读到这句话的时候，压迫感让我没有了想要反抗的意识，只剩下了默默的为生命寻找出路。时光是不可以阻止的，是每个人都可以明白理解的，可当路遥在书里这样写给我这个读者看的时候，“什么是人生？人生就是永不休止的奋斗！”这句话却深深的印在我心里，这里也许就是路遥骨子里的性格的呼喊吧。

路遥生在一个陕北很普通的家庭里，普通而平凡，可陕北的风土让他有了自己的特殊生命，让他有了自己难以服从于自然的性格。往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一般沉重地浇铸在心灵的深处。不过，日常生活的纷繁不会让人专注地沉湎于自己的痛苦不幸。即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。这是我在这本书里最想对已经仙逝的路遥表达敬意的一句话，虔诚的无法呼吸。平凡人最终不会平凡，路遥先生说过。我曾经有过有一段时间怀疑过自己，不知道自己的世界在哪个方向，没有了奋斗，没有想要未来的勇气。抬头的时候会有无辜的压力，不知名的心灵颤动。迷茫在自己头顶盘旋的感觉真的不好，让人的心没有跳动的欲望和冲动。在低落的时候，某些时刻的告诫就变成了耳边的一阵风，即使是冬季，一阵寒意过后，所剩的也只是寥寥。从出生一直怀疑到了现在，甚至对未来也有了无名的恐惧。平凡，就平凡吧，这样对自己说过。不过，人，始终斗不过时光，不管是好是坏，都会不得不面对时光带给自己的什么东西。慢慢的考虑过了，其实生活应该包含着更广阔的意义，而不是在于我们实际得到了什么。其中的关键是我们的心灵是否充实过。对于生活理想，应该像教徒对待宗教一样充满虔诚与热情。路遥的任何一句话都可以让人如醍醐灌顶，包括现在我想做一个不平凡的自己，保持热情与努力。平凡的世界是自己无法撼动的，苍白的无能为力。可现在我

《平凡的世界》教案教学设计

《平凡的世界》教案教学设计教学目标： 1、把握《平凡的世界》思想内容，由此认识社会的变革。 2、学习作者以景物描写衬托人物心理的方法。体会孙少平心理的变化过程。 3、把握人物形象的内在特征和精神品质。教学重点：教学目标2、3 教学难点：把握人物形象的内在特征和精神品质。教学时间：1-2课时教学过程：读一本适合自己的、真正意义上的好书并不容易。我是在大学里碰到《平凡的世界》的，当时读这部小说真的可以用废寝忘食来形容。看完之后，久久不能放下，激奋的心绪难以平静。我的第一感觉就是：找一个看过这本书的人一起痛快的抒发一下这种情感，一定要是和看过这本书的人聊着才痛快，才过瘾!我喜欢这本书，我已经看过三遍了，就是再看几遍我也不会厌，我真的为有这本书而自豪，我希望有更多的人去看它，看我们在那种环境中是否也有那样刻苦奋斗的精神。我很遗憾我没能在高中接触到这部小说，因为高中阶段的同学是极容易产生学习的倦怠感的，很需要外界不断地注入精神动力。

《平凡的世界》就是这样一部能让我们在心灵受到震撼之后主动要求上进的小说。一、作家作品介绍《平凡的世界》作者路遥(1949-1992)，陕西省清涧县人，生于一个贫困的农民家庭，他曾经务农，并在农村小学做过一年的民办教师，随后又回到县里做过许多临时性的工作。在这段时间里，他边劳动、边工作、边学习，阅读了许多古今中外的文学名著，并尝试着写了一些习作。在1973年，路遥作为“工农兵学员”进入了延安大学，毕业后，他先后来到中国作家协会陕西分会，相继在《陕西文艺》部和《延河》部任。他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖，后来还被作者本人改编成了电影剧本并搬上银幕。长篇小说《平凡的世界》于1991年荣获国内最高文学奖——“茅盾文学奖”，从而奠定了他在中国文坛上的文学地位。二、《平凡的世界》介绍《平凡的世界》中路遥把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛，以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘了出来，构成了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对生活、对社会，对历史、对人生富于哲理性的深刻思考与理解，读来严峻悲壮、真切动人。

平凡的世界

平凡世界不平凡人和社会，一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真，不如随便，采菊东篱下，悠然见南山。有钱就寻一醉，无钱就寻一睡，与世无争，随遇而安。容简介第一部 1975年初农民子弟少平到原西县高中读书，他贫困，自卑；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，在被同班同学侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱。少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外面的世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿——县城教师田润叶青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与父亲介绍的一直对她有爱慕之情的向前结婚。这时农村生活混乱，又遇上了旱灾，田福堂为了加强自己的威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料竟出了人命。为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已改变地步。第二部 1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。第三部 1982年少平到了煤矿，尽心尽力干活，从学生成了一名优秀工人。可是，就在少平与田晓霞产生强烈感情的时候，田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了，后来田福军给少平发了封电报，少平悲痛不已。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起，通过几番努力，终于成了当地社会主义建设的领头人。却没想到，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤，英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹表白，少平为她的前途与自己的感情选择拒绝；他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。

不平凡的人生——读《平凡的世界》有感

不平凡的人生——读《平凡的世界》有感当电视剧《平凡的世界》收视长虹时，同名小说也随之风靡全国。也从这时起，我才开始了解小说的作者路遥，阅读他的人生。路遥这个平凡的名字却写就了他不平凡的创作史。在这平凡的世界里，有植根于现实在苦难中磨练的少安，有不屈于现实生活胸怀壮志的少平。他们两兄弟，有着酷似的名字，却有着截然不同的人生。弟弟少平希望能见识到外面的世界；而老实勤朴的哥哥少安则希望能给家乡带来新希望。这两种不同的生活方式，给人以两种不同的力量。在这个漫长的故事中，两兄弟都得到了不同的磨练与成长。孙少安是背负最沉重包袱的人，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着精明强悍和可怕的吃苦精神被推选为生产队长，成为双水村的能人。正是在他的庇护下，弟弟和妹妹才得以完成学业，姐姐一家尚能够勉强

度日。而弟弟孙少平之所以敢放心到外面闯世事，前提也是有哥哥在，他的后方就平安无事。开始在山头呐喊我不甘心，为什么农民付出劳动却又要一代又一代地穷下去的少平，用自己坚强的毅力与智慧走出了苦难。读到这里的时候，我的心情随之跌宕起伏。路遥在首卷中曾那样写道：这片黄土地醒了，也该醒了。这种殷切的希望与期盼与他本身有着莫大的关系。路遥有着一颗坚韧宽容的心，才有了今天的成就。路遥通过他的中篇小说《惊心动魄的一幕》一举成名，他的作品里，有着许多属于他自己的影子。少平的创新，少安的淳朴，润叶的执着，贺秀莲的不顾一切许多风雨都是他生命中的坎坷，在这个平凡的世界中，路遥投入了太多太多。平凡的世界中，少平少安都是在苦难中成长的人们，其坚毅品格也是在不断追求奋斗的过程中日臻完美的。写苦难就是为了写生活在苦难中的人，苦难中的光辉是人性中的真善美。 1992年，路遥不幸逝世，年仅42岁。贾平凹曾

《平凡的世界》教案教学设计(人教版高二选修)

《平凡的世界》教案教学设计(人教版高二选修) 教学目标： 1、把握《平凡的世界》思想内容，由此认识社会的变革。 2、学习作者以景物描写衬托人物心理的方法。体会孙少平心理的变化过程。 3、把握人物形象的内在特征和精神品质。教学重点：教学目标2、3 教学难点：把握人物形象的内在特征和精神品质。教学时间：1－2课时教学过程：读一本适合自己的、真正意义上的好书并不容易。我是在大学里碰到《平凡的世界》的，当时读这部小说真的可以用废寝忘食来形容。看完之后，久久不能放下，激奋的心绪难以平静。我的第一感觉就是：找一个看过这本书的人一起痛快的抒发一下这种情感，一定要是和看过这本书的人聊着才痛快，才过瘾！我喜欢这本书，我已经看过三遍了，就是再看几遍我也

不会厌，我真的为有这本书而自豪，我希望有更多的人去看它，看我们在那种环境中是否也有那样刻苦奋斗的精神。我很遗憾我没能在高中接触到这部小说，因为高中阶段的同学是极容易产生学习的倦怠感的，很需要外界不断地注入精神动力。《平凡的世界》就是这样一部能让我们在心灵受到震撼之后主动要求上进的小说。一、作家作品介绍《平凡的世界》作者路遥（１９４９－１９９２），陕西省清涧县人，生于一个贫困的农民家庭，他曾经务农，并在农村小学做过一年的民办教师，随后又回到县里做过许多临时性的工作。在这段时间里，他边劳动、边工作、边学习，阅读了许多古今中外的文学名著，并尝试着写了一些习作。在１９７３年，路遥作为“工农兵学员”进入了延安大学，毕业后，他先后来到中国作家协会陕西分会，相继在《陕西文艺》编辑部和《延河》编辑部任编辑。他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖，后来还被作者本人改编成了电影剧本并搬上银幕。长篇小说《平凡的世界》于１９９１年荣获国内最高文学奖——“茅盾文学奖”，从而奠定了他在中国文坛上的文学地位。二、《平凡的世界》介绍

平凡的世界简介

篇一：平凡的世界内容梗概内容梗概《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。[1] 而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。第一部 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修 [2]田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。第二部 1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。[2-3] 第三部 1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，从学生成了一名优秀工人。可是，就在孙少平与田晓霞产生强烈感