【现代汉语下册(黄伯荣、廖序东版)】思考练习5-10参考答案

过分仔细‖不是件好事。
联合短语：集合、跑步是新兵连最基本的训练项目。 轻巧、灵便‖是这辆自行车的特点。
主谓短语：他‖去比你去强。
动宾短语：掌握一门外语‖是必要的。 中补短语：学得快‖不如学得牢。 连谓短语：推着小车买菜‖是张大妈每天的功课。 兼语短语：让他去‖是正确的。
⑫能做主语的一般都能做宾语。 先看名词性词语： 名 代 词：小王喜欢｜美术。 词：小王喜欢｜他。
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二、指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种 功能类的词语充当。
• ①提高整个中华民族的科学文化水平，‖是亿万人民群众的切身事业。
（动宾‖动宾）
• ②现状和习惯‖往往束缚人的头脑。（联合‖偏正）或（联合‖状中） • ③一年‖三百六十五天。（量词短语‖量词短语） • ④康熙皇帝‖对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生 兴趣。（同位‖偏正）或（同位‖状中）
七、定语是说明性质、领属、数量等等的，试指 出下面句子里每个定语所表示的意义类别以及是 描写性的还是限制性的。
• • • • • • • • • • ①（我们的）祖国多么壮丽！ 事物的领有者／限制性 ②（昨天）的报纸有（个）（好）消息。 时间 数量 性状 限制性 限制性 描写性 ③（西湖）的风景非常美。 处所／限制性 ④前面是（一片）（绿油油）的田野。 数量 性状 限制性 描写性
连谓短语：小王喜欢｜下海游泳。
兼语短语：小王喜欢｜求人帮忙。
⑬谓语性词语能自由地作谓语。
动
代
词：老师‖来了。
词：你‖怎么了？
形 容 词：劳动‖光荣！
偏正短语：我们‖马上出发。
这孩子‖真聪明！ 联合短语：这姑娘‖聪明能干。 主谓短语：这种水稻‖生长期短。 动宾短语：我‖喜欢读书。
中补短语：你‖来晚了。
状语“本来”表时间，可以用在主语前。 ⑨你不妨对他直说。

这一句有三个状语，“不妨”表示可以怎样做，“对他”是引 出动作的对象，“直”表示动作方式，都只宜用在动词前，不 宜用在主语前。 ⑩我从年轻时就希望有个强大的祖国。
状语“从年轻时”表时间，可以放到主语前。

九、指出下面句子里的独立语表示的意义，并指出结构 上是哪一类的词或短语。
第五章 语法
思考和练习六
一、指出下列句子的句型。（主谓句和非主谓句 及其小类)
①窗下一幅繁华的街景。 （主谓句，名词谓语句） ②他给我们以武器。 （主谓句，动词谓语句，不是双宾句） ③有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。 （非主谓句，动词性非主谓句，兼语句） ④这种野鸭子，我一次能捕获二三十只。 （主谓句，主谓谓语句） ⑤你们应该把情况汇报上去。 （主谓句，动词谓语句，把字句）





①哎呀！漏水了，怎么办? △△ （感叹语，表惊讶、突兀／叹词） ②同义词，例如“看”和“瞅”，大都是在意义上有细微差别的。 △△ △ △ △ （插入语，用于举例／动宾短语） ③你想想，这难道不是事实吗? △△△ （插入语，引起注意／主谓短语） ④看来不会下雨了。 △△ （插入语，表示推测／中补短语） ⑤车，不用说，当然是头等的。 △△△ （插入语，表肯定或强调／偏正短语） ⑥这个礼堂，充其量只能容纳一千人。 △△△ （插入语，表推测／动宾短语） ⑦小张，快点来。 △△ （称呼语，引起注意／名词） ⑧听说你昨天来过三次。 △△ （插入语，表示话语的来源出自他人／动词）
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动宾短语：有目的地检查
量词短语：一次一次地询问
•名词性词语
•名
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词：现在开始
•偏正短语：这时候回家 状语主要是修饰后面 的谓词性中心语。名词性 成分如果做谓语，也可以
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⑬补语
经常做补语的是形容词、动词、疑问代词和介 词短语，一部分谓词性短语也可以做补语， 谓语性词语，如： 形 容 词：说〈清楚〉 动 词：吃〈完〉了 代 词：考得〈怎么样〈 偏正短语：写得〈非常好〉 联合短语：分析得〈清楚透彻〉 量词短语：迟到了〈十分钟〉 表演了〈三次〉 主谓短语：讲得〈天花乱坠〉 动宾短语：吓得〈尿了裤子〉 中补短语：演得〈好极〉了 介词短语：放〈在讲台上〉
六、指出下面句子的定语、状语是用什么词语充 当的。
①他拿来一件崭新的白色府绸衬衫。 量词短语 形容词 名词 名词 ②国家保护公民）的（合法收入、储蓄、房屋和其他生活资料）的所有权。 名词 联合短语 ③我们的国家进入了新的历史时期。 代词 形容词 名词 ④这是（一件）（刚买来）的（呢子）大衣。 量词短语 偏正短语 名词 ⑤他用胳膊轻轻地触着我，眼睛却仍然在兴奋 介词短语 形容词 副词 副词 副词 形容词 地望着外面。 ⑥宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他 副词 副词 形容词 介词短语 一路出去。 量词
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（又哭又闹）的孩子
主谓短语：（鲁迅写）的小说 动宾短语：（运送货物）的汽车 中补短语：（跑得快）的学生 连谓短语：（去海滩捡贝壳）的游客 兼语短语：（招人喜爱）的孩子
• 谓词性词语如：
• • • • 动 形 容 词：（游泳）的学生 词：（明亮）的教室 （非常漂亮）的眼睛
偏正短语：（已经毕业）的学生
偏正短语：白衬衣‖容易脏。 联合短语：爸爸和妈妈‖都来了。 同位短语：他们俩‖都来了。 量词短语：一公斤‖等于二市斤。 的字短语：先进的‖帮助落后的。
谓词性词语作主语对谓语有—定限制。谓语性短语作主语的例子，如：
动
词：提高‖要有一个基础。
形 容 词：认真‖是对的。 偏正短语：努力学习‖是每个学生的任务。

⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封
信，‖已经在云南丽江的纳西族自治县发现。（偏正‖偏正）
或（定中‖状中）
Байду номын сангаас
⑥越王勾践‖独自坐在石室里。（同位‖偏正）或（同位‖状
中）

⑦用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，‖未 尝不是件有益的事。（偏正‖偏正）或（状中‖状中）

⑧几乎大多数历史事件和历史人物，‖史学界的评价还莫衷一 是。（偏正‖主谓）（定中‖主谓）
偏正短语：（一位工人）的建议 联合短语：（爸爸和妈妈）的意见 同位短语：（我们工人）的住房
量词短语：（一封）信
方位短语：（学校里）的树木
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谓词性词语如： 动 形 容 词：（游泳）的学生 词：（明亮）的教室 （非常漂亮）的眼睛 联合短语：（明亮整洁）的书房
偏正短语：（已经毕业）的学生
连谓短语：我‖乘飞机去北京。 兼语短语：老师‖请你过去。
名词性词语在一定条件下也可以作谓语：
数
词：她‖十八了！
偏正短语：鲁迅，‖浙江人。
量词短语：儿子‖三岁。
2．什么词语可以充当定语、状语、补语？ 三者各修饰或补充什么成分？
⑪定语
除副词性词语外，其他实词和短语一般都可以做定语。 名词性词语如： 名 代 词：（学校）的花园 词：（他）的课本
三、指出下面句子的宾语和补语
①阳光火一般地喷〈下来〉，我热得〈气都喘不过来〉。
②他的话说〈到我的心坎里了〉。 ③这批汉代简册的发现，具有｜极其重要的意义。 ④这些见解道〈出〉了｜古代东方学术精神的希腊科学精神的深刻 差别。 ⑤树上掉〈下〉｜一个苹果〈来〉。 ⑥老雷找〈到〉了他的同学。 ⑦我们走〈进〉了｜昨天还是威风凛凛的大门。 ⑧这时已经是｜下午三点多钟了。


⑥今天回国的难道是三个被俘的士兵！
状语“难道”表加强谓语部分的反问语气；可以移到主语前， 这时加强整句的反问语气。

⑦李记饭馆的买卖像春雷滚过的青草地莲蓬勃勃。
状语“像春雷滚过的青草地”是比喻，一般用在谓语中心前面， 因为要出现在比喻本体的后头，不宜移到主语前。

⑧这地方本来就低洼。
偏正短语：小王喜欢｜老实人。
联合短语：小王喜欢｜游泳、射击。
同位短语：小王喜欢｜他们几个。 量词短语：小王喜欢｜这本。 的字短语：小王喜欢｜红的。
再看谓词性短语： 小王喜欢｜跑步。 小王喜欢｜清静。
小王喜欢｜快跑。
小王喜欢｜发明创造。 动宾短语：小王喜欢｜打篮球。 主谓短语：小王喜欢｜衣服整洁。 中补短语：小王喜欢｜住在学校。
七、定语是说明性质、领属、数量等等的，试指 出下面句子里每个定语所表示的意义类别以及是 描写性的还是限制性的。
• • • • • • • • • ⑤他是（一个）（勇敢的）人。 数量 性状 限制性 描写性 ⑥（四个）战士都来了。 数量／限制性 ⑦（铜）茶壶放在桌子上。 质料／限制性 ⑧（那件）衣服已经晒干了。 指量／限制性
三、指出下面句子的宾语和补语2/2
⑨我们左右张望了〈一下〉。
⑩一条船可以坐｜五十人。 (11)身体不好，先在家里看〈几天〉｜病。
(12)考得〈上〉，是｜你的福气；考〈不上〉，也省 得｜落你的埋怨。

指出宾语补语的意义类别 1/2
①阳光火一般地喷〈下来〉，我热得〈气都喘不过来〉。 趋向补语 状态补语 ②他的话说〈到我的心坎里了〉。 处所补语 ③这批汉代简册的发现，具有｜极其重要的意义。 中性宾语 ④这些见解道〈出〉了｜古代东方学术精神的希腊科学精神的深刻差别。 趋向补语 受事宾语 ⑤树上掉〈下〉｜一个苹果〈来〉。 趋向补语 施事宾语 趋向补语 ⑥老雷找〈到〉了 他的同学。 结果补语 受事宾语
⑦我们走〈进〉了｜昨天还是威风凛凛的大门。 趋向补语 中性宾语
指出宾语补语的意义类别 2/2
⑧这时已经是｜下午三点多钟了。 中性宾语
⑨我们左右张望了〈一下〉。 数量补语 ⑩一条船可以坐｜五十人。 施事宾语
(11)身体不好，先在家里看〈几天〉｜病。 数量补语 受事宾语
(12)考得〈上〉，是｜你的福气；考〈不上〉，也省得｜落你的埋怨。 可能补语 中性宾语 可能补语 当事