发生针刺伤应急预案ppt课件(26张)

9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力: 评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
乙型肝炎病毒（HBV ） 丙型肝炎病毒（HCV ） 人类免疫缺陷病毒（HIV ） 心理影响
产生焦虑、紧张、悲观、恐惧心理等。 少部分怀有侥幸心理。
2020/9/8
2020/9/8
接触血量愈大、接触时间愈长，机体 获得病原的数量越多，感染机率也就 更高。
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二、针刺伤的原因
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使用后、丢弃前损伤
构成感染的危险性 例如：使用后重新盖帽 抽血或注射后从注射器上移去未盖帽的针头。 运输使用过得静脉输液器和未盖帽的注射器。 放置在床边的桌子、治疗车或治疗盘中的针头。
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使用后、丢弃前损伤
• 原因： • 拆卸一次性注射器再利用
• 预防： • 使用一次性注射器。 • 不徒手分离使用过的针头。 • 使用后将针头放入一次性锐器收集盒内。
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
（第一时间报告带教老师-带教老师指导 进行伤口紧急处理-报告护士长-报告护 理部，同时带教老师上报不良事件）
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做好标准预防严格遵守操作流程
保护自己，关爱家人 标准预防原则：对所有病人的血液、
体液、分泌物、排泄物污染的物品均 视为具有传染性的病源物质，医务人 员接触这些物质时，必须采用预防措 施。
针刺伤的预防
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针尖和利器损伤发生的时间
使用前 使用中 使用后，丢弃前 丢弃中 不合适的废物处置
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使用前损伤
非感染危险 – 例如：抽完药物重新盖帽的针尖。
预防 – 单手重新盖帽技术。
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使用中损伤原因
经常发生在患者或其他人员突然移动时 – 戴手套； – 整个过程中应从容淡定； – 如患者抵抗或慌张，可寻求帮助； – 使用真空采血系统； – 在手术室中，使用消毒盘传递器械 - 不要直接传递 – 手持锐器行动时，要避免将锐器面对他人； – 将辅助静脉管路与无针系统连接。
– 更换新的一次性锐器收集盒。
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预防不恰当丢弃导致的损伤
• 将针尖和其它尖锐物品丢弃在一次性锐器收集 盒内。
• 操作后，及时整理，不要留给他人整理。 • 确保医疗废弃物被丢弃在一般人无法接触到的
地方。
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三、针刺伤的处理
当不慎发生针刺伤时，应尽早处理、早报 告，由医院专门组织（如院感染管理科） 对受伤者进行指导处理。
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紧急局部处理的方法
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乙肝、丙肝、HIV污染的 尖锐物体划伤刺破
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乙肝、丙肝、HIV污染的 尖锐物体划伤刺破
注射乙肝免疫高价球蛋白，按1个月、 3个月、6个月接种乙肝疫苗。
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被HIV阳性患者血液、体液污染的锐 器刺伤
应在24 h内去检验科抽血查HIV抗体， 定期做血清学监测，于刺伤后1个月、 3个月、6个月监测HIV抗体。必要时同 时抽取患者血对比
发生针刺伤应急预案
心内科
刘艳儒
医护人员在进行医疗操作时应 特别注意 防止被污染的锐器刺破、划伤。
定义
针刺伤： 是指一种由医疗利器如注射针头、缝针、
各种穿刺针、手术刀、剪刀等造成的意外 伤害，造成皮肤深部的足以使受伤者出血 的皮肤损伤。
2020/9/80种病原体可经针刺伤接种传播
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预防使用后、丢弃前损伤
禁止使用双手重新盖帽使用过的针头 禁止用手移去注射器针头 禁止运输未盖帽的针头 禁止将针头放置在床边、治疗车（盘）
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丢弃过程中损伤
构成感染的危险性 如：针头从装满利器的收集盒中突出 预防
– 在尖锐物丢弃前，应每次检查尖锐物收集盒， 以确定未装满或无针头突出。
2020/9/8
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1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
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被HIV阳性患者血液、体液污染的锐 器刺伤
口服贺普丁(拉米呋定)每日l片 院内感染管理科进行登记、填写上报
表格、备案、追访等。
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应急流程
立即挤出伤口血液→反复冲洗→消毒 →伤口处理→上报感染管理科核实后开 据化验单→抽血化验检查→注射乙肝免 疫高价球蛋白，并到医院感染管理科进 行登记、上报、填写表格、备案、随访 等。