光电信息科学与工程专业培养方案

光电信息科学与工程专业培养方案
一、培养目标
培养具备扎实的光电信息科学与工程基本理论和基本技能，能够在基础光学、应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

二、业务培养要求
1．掌握数学、计算机、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力；
2．掌握系统的光学基本理论知识，初步掌握光信息科学与技术的基本实验技能和实验分析方法；掌握一定的光机电一体化工程背景知识；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．对本专业范围内科学技术的新发展有所了解；
5．了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、主干学科及主要课程
主干学科：光学
主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验Ⅰ-Ⅲ、电子线路、电子线路实验、近代物理实验、专业实验、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学Ⅰ、固体物理Ⅰ、高等数学、线性代数、概率统计、应用软件基础、数学物理方法、激光原理、光通讯原理、信息光学、光电子学、光学专门实验、光学测试技术、激光技术与应用、智能化光电仪器设计基础等。

四、专业特色
本专业学生主要学习必需的数学、计算机、物理基础知识，同时还要学习光电信息科学与工程专业方向的专门知识，加强实验能力和创新能力的训练，注意培养理论分析和技术应用的能力。

为了实现这一目标，本专业在重视传统光学知识讲授的同时，还强调将科研成果及时转化为教学内容，向学生介绍光信息科学与技术领域的最新研究进展，学生受到科学研究和工程技术应用的初步训练，培养出良好的科学素养。

五、修业年限
一般为4年。

六、学位授予
理学学士。

七、毕业合格标准
1．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2．通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节要求的总学分182学分。

其中：理论教学146学分；实践教学环节36学分。

光电信息科学与工程专业指导性教学计划及其进程表（一）
光电信息科学与工程专业指导性教学计划及其进程表（二）
光电信息科学与工程专业独立实践教学环节安排表
光电信息科学与工程专业学时、学分分配表。