1《桃花源记》》PPT课件
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南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规 往。未果， 寻 病终。 后遂无问津者。
·
邑人( yì)
·
间隔( jiàn )
·
·语云( yù)
平旷(kuàng)
·
·诣( yì)
遣( qiǎn)
·
· · 落英缤纷(bīn fēn )
要( yāo )
· 郡下( jùn ) ·
古今异义
1、缘溪行 2、芳草鲜美 3、说如此 4、阡陌交通 5、率妻子邑人来此绝境 6、乃不知有汉，无论魏晋 7、村中闻有此人，咸来问讯 8、遂与外人间隔 9、各人复延至其家 10、不足为外人道也
一词多义
①便舍船，从口入 ②屋舍俨然 ①处处志之 ②寻向所志 ①寻向所志 ②未果，寻病终 ①复前行，欲穷其林 ②既出，得其船 ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道 ③此人一一为具言所闻
古今异义
1、wenku.baidu.com溪行
古义： 沿，沿着。
缘 今义： 缘故、缘分。
2、芳草鲜美
鲜美
古义：鲜艳美丽。 今义：味道鲜美。
3、说如此
如此
古义：像这样。 今义：这样。
古今异义
4、阡陌交通
交通
古义： 交错相通 今义：往来通达，或各种运输的总称。
5、率妻子邑人来此绝境
妻子，古义：指妻子和儿女； 今义: 专指男子的配偶。
绝境，古义：与世隔绝的地方； 今义: 没有出路的地方。
6、乃不知有汉，无论魏晋
古义：不用说、更不用说 无论 今义：是表条件关系的关联词
桃林在溪水发源的地方没有了，打鱼人在这里看到一座 山，山有个小洞口，仿佛有光亮透出来。
便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土 地平旷,屋舍俨然，有良田美 池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相 闻。其中往 来 种作，男女衣着，悉如外 人。黄发垂髫(tiao)， 并怡然自乐。
(打鱼人)便离船上岸，从洞口进入(洞内)。开始很狭窄， 仅能容一个人通过。又向前走几十步，突然变得开阔敞 亮。土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美 丽的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通，能听 到鸡鸣狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳作，男 男女女的穿着完全像桃花源外的世人。老人和小孩， 都高高兴兴自得其乐。
皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云： “不足 为外人道也。”
都拿出好酒好菜招待。打鱼人住了几天后， 就告别(他们)回去。桃花源的人对他说： “这里的一切不值得对外面的人说起。”
既出，得其船，便扶向路，处处 志之。及郡下，诣太 守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不 复得路。
(打鱼人)出了洞，找到他的船，就沿着原路返回，沿 途到处做上标记。到了武陵郡，拜见大守，说了他在 桃花源的奇遇。大守当即派人跟他前去，寻找前次做 的标记，竟迷了路，不再找得到先前去桃花源的那条 路了。
忽逢桃花林,夹岸数百步，中 无 杂树，芳草鲜美，落英缤 纷。 渔人甚 异 之。复前行，欲穷其 林。
忽然遇到一片桃花林，(桃林)夹着溪流两岸 几百步长，中间没有一棵别的树，花草鲜嫩 可爱，落花散乱繁多。捕鱼人很为这里的美 景惊奇。又继续前行，想走完这片桃林。
林 尽 水 源， 便 得 一 山，山有小口，仿佛若有 光 。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答 之。便要还家，设酒杀鸡 作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此 绝 境，不 复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏 晋 。此人一一为具言所闻 ，皆叹 惋。余人各复延至其家 ，
看见打鱼人，(他们)竟然非常惊异，问从什么地方来， 打鱼人详细地回答了他们。(他们)就邀请(打鱼人)到 他们家里，摆酒杀鸡热情款待。村中听说来了这么个 人，都来打听消息。(他们)自述说他们的祖先为了躲 避秦时的战乱，带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世 隔绝的地方，不再从这里出去，于是跟外面的人断绝 了来往。问(打鱼人)现在是什么朝代，竟然不知道有 汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。打鱼人一件一件地给 他们讲述自己所知道的事，(他们听了)都感叹惋惜不 已。其余的人各自都又请打鱼人到他们家中做客，
从课文题目中，你能联 想到一个什么成语？
世外桃源
原指与现实社会隔绝、生活安 乐的理想境界。后亦指环境幽 静，生活安逸的地方。亦指幻 想中的美好世界。
学习目标：
正确、流利地朗读课文。 积累文言词语。 研读课文，整体把握文章。 理解作者笔下的社会理想及 作者寄托的思想感情。
陶渊明，名潜， 字元亮，东晋 伟大诗人。
陶渊明,少时颇有 壮志，博学能文，任 性不羁。
但由于当时社会 动荡不安，他空有才 智却难以施展。他曾 做过小官，但因“不 为五斗米折腰”，而 弃官回乡从此过起了 田园式的隐居生活。 后人称其为“靖节先 生”或“五柳先生”。
写作背景：
本文写作年代大约是宋永初二年（421 年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒 绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治 现实，同时由于他和农民接近，理解他们 追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。
(作标记，动词) (标记、记号，名词） (寻找，动词) (随即、不久，副词) （这、那）
（他的，代渔人的）
（作为） （对，向）
③此人一一为具言所闻 （给）
桃花源记 陶渊明
晋太元中，武陵 人捕鱼为业。 缘溪 行，忘 路 之远近。
东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为职业。 (一天)沿着溪流划船前行，忘记了路程的远近。
古今异义
7、村中闻有此人，咸来问讯
古义： 询问消息。
问讯 今义： 询问
8、遂与外人间隔
间隔
古义： 隔断，隔开。 今义： 距离
9、各人复延至其家
延
古义： 邀是请。 今义：延长，延伸。
10、不足为外人道也 古义：
不值得
一词多义
①便舍船，从口入
(放弃、舍弃，动词)
②屋舍俨然
(房屋，名词)
①处处志之 ②寻向所志 ①寻向所志 ②未果，寻病终 ①复前行，欲穷其林 ②既出，得其船 ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道
初读课文，正确朗读
要求：“须要读得字字响亮，
不可误一字，不可少一字。不 可多一字，不可倒一字，不可 牵强暗记。”
——朱熹 语
学生朗读
桃花源记
给下列加点的字注音：
.豁然( huò )
阡陌( qiānmò)
··
垂髫( tiáo)
·
缘( yuán)
· · 刘子骥( jì )
俨然( yǎn)
·
怡然( yi )
·
邑人( yì)
·
间隔( jiàn )
·
·语云( yù)
平旷(kuàng)
·
·诣( yì)
遣( qiǎn)
·
· · 落英缤纷(bīn fēn )
要( yāo )
· 郡下( jùn ) ·
古今异义
1、缘溪行 2、芳草鲜美 3、说如此 4、阡陌交通 5、率妻子邑人来此绝境 6、乃不知有汉，无论魏晋 7、村中闻有此人，咸来问讯 8、遂与外人间隔 9、各人复延至其家 10、不足为外人道也
一词多义
①便舍船，从口入 ②屋舍俨然 ①处处志之 ②寻向所志 ①寻向所志 ②未果，寻病终 ①复前行，欲穷其林 ②既出，得其船 ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道 ③此人一一为具言所闻
古今异义
1、wenku.baidu.com溪行
古义： 沿，沿着。
缘 今义： 缘故、缘分。
2、芳草鲜美
鲜美
古义：鲜艳美丽。 今义：味道鲜美。
3、说如此
如此
古义：像这样。 今义：这样。
古今异义
4、阡陌交通
交通
古义： 交错相通 今义：往来通达，或各种运输的总称。
5、率妻子邑人来此绝境
妻子，古义：指妻子和儿女； 今义: 专指男子的配偶。
绝境，古义：与世隔绝的地方； 今义: 没有出路的地方。
6、乃不知有汉，无论魏晋
古义：不用说、更不用说 无论 今义：是表条件关系的关联词
桃林在溪水发源的地方没有了，打鱼人在这里看到一座 山，山有个小洞口，仿佛有光亮透出来。
便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土 地平旷,屋舍俨然，有良田美 池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相 闻。其中往 来 种作，男女衣着，悉如外 人。黄发垂髫(tiao)， 并怡然自乐。
(打鱼人)便离船上岸，从洞口进入(洞内)。开始很狭窄， 仅能容一个人通过。又向前走几十步，突然变得开阔敞 亮。土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美 丽的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通，能听 到鸡鸣狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳作，男 男女女的穿着完全像桃花源外的世人。老人和小孩， 都高高兴兴自得其乐。
皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云： “不足 为外人道也。”
都拿出好酒好菜招待。打鱼人住了几天后， 就告别(他们)回去。桃花源的人对他说： “这里的一切不值得对外面的人说起。”
既出，得其船，便扶向路，处处 志之。及郡下，诣太 守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不 复得路。
(打鱼人)出了洞，找到他的船，就沿着原路返回，沿 途到处做上标记。到了武陵郡，拜见大守，说了他在 桃花源的奇遇。大守当即派人跟他前去，寻找前次做 的标记，竟迷了路，不再找得到先前去桃花源的那条 路了。
忽逢桃花林,夹岸数百步，中 无 杂树，芳草鲜美，落英缤 纷。 渔人甚 异 之。复前行，欲穷其 林。
忽然遇到一片桃花林，(桃林)夹着溪流两岸 几百步长，中间没有一棵别的树，花草鲜嫩 可爱，落花散乱繁多。捕鱼人很为这里的美 景惊奇。又继续前行，想走完这片桃林。
林 尽 水 源， 便 得 一 山，山有小口，仿佛若有 光 。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答 之。便要还家，设酒杀鸡 作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此 绝 境，不 复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏 晋 。此人一一为具言所闻 ，皆叹 惋。余人各复延至其家 ，
看见打鱼人，(他们)竟然非常惊异，问从什么地方来， 打鱼人详细地回答了他们。(他们)就邀请(打鱼人)到 他们家里，摆酒杀鸡热情款待。村中听说来了这么个 人，都来打听消息。(他们)自述说他们的祖先为了躲 避秦时的战乱，带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世 隔绝的地方，不再从这里出去，于是跟外面的人断绝 了来往。问(打鱼人)现在是什么朝代，竟然不知道有 汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。打鱼人一件一件地给 他们讲述自己所知道的事，(他们听了)都感叹惋惜不 已。其余的人各自都又请打鱼人到他们家中做客，
从课文题目中，你能联 想到一个什么成语？
世外桃源
原指与现实社会隔绝、生活安 乐的理想境界。后亦指环境幽 静，生活安逸的地方。亦指幻 想中的美好世界。
学习目标：
正确、流利地朗读课文。 积累文言词语。 研读课文，整体把握文章。 理解作者笔下的社会理想及 作者寄托的思想感情。
陶渊明，名潜， 字元亮，东晋 伟大诗人。
陶渊明,少时颇有 壮志，博学能文，任 性不羁。
但由于当时社会 动荡不安，他空有才 智却难以施展。他曾 做过小官，但因“不 为五斗米折腰”，而 弃官回乡从此过起了 田园式的隐居生活。 后人称其为“靖节先 生”或“五柳先生”。
写作背景：
本文写作年代大约是宋永初二年（421 年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒 绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治 现实，同时由于他和农民接近，理解他们 追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。
(作标记，动词) (标记、记号，名词） (寻找，动词) (随即、不久，副词) （这、那）
（他的，代渔人的）
（作为） （对，向）
③此人一一为具言所闻 （给）
桃花源记 陶渊明
晋太元中，武陵 人捕鱼为业。 缘溪 行，忘 路 之远近。
东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为职业。 (一天)沿着溪流划船前行，忘记了路程的远近。
古今异义
7、村中闻有此人，咸来问讯
古义： 询问消息。
问讯 今义： 询问
8、遂与外人间隔
间隔
古义： 隔断，隔开。 今义： 距离
9、各人复延至其家
延
古义： 邀是请。 今义：延长，延伸。
10、不足为外人道也 古义：
不值得
一词多义
①便舍船，从口入
(放弃、舍弃，动词)
②屋舍俨然
(房屋，名词)
①处处志之 ②寻向所志 ①寻向所志 ②未果，寻病终 ①复前行，欲穷其林 ②既出，得其船 ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道
初读课文，正确朗读
要求：“须要读得字字响亮，
不可误一字，不可少一字。不 可多一字，不可倒一字，不可 牵强暗记。”
——朱熹 语
学生朗读
桃花源记
给下列加点的字注音：
.豁然( huò )
阡陌( qiānmò)
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垂髫( tiáo)
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缘( yuán)
· · 刘子骥( jì )
俨然( yǎn)
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怡然( yi )