2018年陕西学业水平考试必背知识点

2018年学业水平考试必背考点
1、分封制和宗法制
【分封制】含义：封邦建国
内容：①分封对象：王族、功臣、先代贵族。

②主要封国：鲁、齐、燕、晋。

③根据等级层层分封：周天子—诸侯—卿大夫—士。

★应试技巧：题干材料若有以下信息，则选分封制（西周、封国、地域管理）【宗法制】核心：嫡长子继承制。

根据血缘的亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于巩固集团内部的稳定和团结；与分封制互为表里，建立封建等级政治结构。

★应试技巧：题干材料若有以下信息，则选宗法制（寻根祭祖、爵位继承、血缘）
2、唐代三省六部和元代行省制
①唐朝：完善三省六部制。

三省六部制分割了宰相权力，加强了皇权；提高了行政效率；其本质是君主专制
②元朝：行省制度：是地方常设行政机构，为中书省的派出机构。

开创地方省制，为后世沿用。

便利中央对地方管理，加强了中央集权。

③画出秦朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝的中央机构的图示
3、鸦片战争（1840-1842）第二次鸦片战争（1856-1860）、天平天国运动、1900年八国联军侵华
【鸦片战争】：英国为了打开中国市场。

《南京条约》：开广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商；割香港岛；协定关税。

——中国开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。

【第二次鸦片战争】：英法联军火烧圆明园；签订《天津条约》《北京条约》
【天平天国运动】：1851年1月金田起义，1853年，太平军攻克南京，改名为天京，定为国都。

施政纲领：《天朝田亩制度》和《资政新篇》【八国联军侵华】：《辛丑条约》：赔款；在北京设使馆区；严禁中国人民反帝。

、影响：清政府成为帝国主义工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

4、五四运动、1921年中国共产党成立、1924-1927国民大革命
【五四运动】1919年5月4日。

导火线：巴黎和会上中国外交失败。

口号：“外争国权内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝和约签字”。

新民主主义革命开端【中国共产党的成立】成立标志：中共“一大”的召开。

（1921年7月；上海；浙江嘉兴南湖的游船。

）自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。

【国民革命运动】标志：1924年，国民党“一大”召开，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶住农工三大政策。

标志国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。

高潮：北伐战争（对象：北洋军阀）。

5、井冈山革命根据地（土地革命）、长征、解放战争
【开辟工农武装割据道路】1927年，毛泽东带领工农革命军创建了井冈山革命根据地，走出一条符合中国国情道路，即农村包围城市，武装夺取政权。

【红军长征】（1934年10月中央红军开始—1936年十月三大主力到达陕北）
①原因：王明“左”倾错误导致第五次反围剿失败
②经过：1934年10月开始长征——1935年1月遵义会议【遵义会议：中共第一次独立自主运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策问题，是共产党从幼稚走向成熟的标志】。

转折点——1935年10月，中央红军到达陕北——1936年10月，三大主力红军在甘肃会师，结束。

③意义：粉碎了国民党军队的围剿，使中国革命转危为安；为全民族抗战的到来创造了条件；长征精神，即革命的英雄主义和乐观主义。

【解放战争】1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。

1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山，揭开战略反攻的序幕，成为解放战争转折点。

1948年9月-1949年1月，辽沈、淮海、平津三大战役。

6、新中国民主政治构建：根本制度：人民代表大会制度；政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族制度：民族区域自治制度。

►1954年第一届全国人民代表大会召开，通过《中华人民共和国宪法》，宪法体现了人民民主和社会主义两大原则。

这是新中国第一部社会主义类型宪法。

7、①雅典民主政治和罗马法
►公民的资格：祖籍本邦，成年男性，拥有财产和自备武装。

(小孩/奴隶/妇女/外邦人等四类人不属于公民)
►雅典民主政治的三大机构：公民大会、五百人会议和陪审法庭。

►古代雅典民主政治的特征是：主权在民；轮番而治；直接民主。

►《十二铜表法》——标志着罗马成文法的诞生。

►《民法大全》——标志着罗马法体系的最终形成（体系完备）。

②光荣革命（1688年），议会掌握国家主权。

►1689年《权利法案》，从立法、行政、司法、财政方面限制王权。

实际权力逐渐转移到议会手里，确立议会权力高于王权的原则，英国君主立宪制确立。

8、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
①1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。

【《共产党宣言》是马克思、恩格斯为1848年共产主义者同盟起草的纲领。

】
②巴黎公社（1871年）——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
③俄国十月革命：二月革命推翻沙皇的专制统治，是资产阶级民主革命。

二月革命后，俄国出现两个政权并存的局面。

十月革命1917.11.7，关键词：攻打冬宫；彼得格勒起义；阿芙乐尔号。

9、①冷战②多极化趋势（从两极格局到多极化趋势）
【冷战】美苏两极对峙格局的形成。

原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立；美苏世界霸权。

导火索：1946年丘吉尔铁幕演说
内容：政治对抗开始的标志：1947 美国杜鲁门主义，这是冷战开始的标志，冷战的重心在欧洲；经济对抗：美国1948年马歇尔计划复兴和控制西欧；军事对抗：美国1949年成立北大西洋公约组织。

苏联1955年成立华沙条约组织。

两大军事集团在欧洲全面对峙，标志美苏两极对峙格局的正式形成。

反映冷战的历史事件：1962年古巴导弹危机；柏林墙事件；德国和朝鲜半岛的分裂；朝鲜战争、越南战争等
苏联解体，标志着冷战结束，两极格局瓦解，多极化趋势加强。

【多极化趋势】新兴力量的崛起——50、60年代多极化趋势出现。

►欧洲共同体：原因：①二战后西欧国家恢复发展经济的需要②摆脱美苏冷战的威胁③共同的文化遗产和心理认同感；④法德和解是关键。

过程：1967年欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体，简称欧共体。

发展：1993年欧盟成立，具有经济和政治双重性。

1999年欧元问世，2002年欧元开始流通。

（欧元被誉为口袋里的欧洲）
10、古代农业经济（铁犁牛耕；小农经济特点；重农抑商政策）
►中国古代农业耕作方式：刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕
►小农经济的特点：①以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作；男耕女织；②农业和家庭手工业相结合；③自给自足的自然经济。

►“重农抑商”：重视农业而限制手工业和商业的经济政策。

商鞅首倡。

其原因为小农经济在封建经济中占主导地位；巩固封建统治的需要。

积极作用：促进农业经济发展；巩固新兴地主政权。

消极：从根本上阻碍中国社会进步。

11、中国民族资本主义的曲折发展（民国时期民工工业的发展）
民国初期（1912年—1919年）：短暂春天。

“实业救国”思潮。

►近代阻碍中国民族资本主义发展的主要因素：半殖民地半封建的社会环境；先天不足，后天畸形；近代中国政局长期动荡。

12、20世纪50年代至60年代我国探索社会主义建设道路的实践
①1953—1957年第一个五年计划，主要成就：鞍钢公司、长春一汽、沈阳机床厂和飞机制造厂。

为社会主义工业化奠定了基础，
思想文化上，文化体制，个人崇拜盛行。

③区域集团化和经济全球化
区域化的表现：如右图
经济全球化使一把
双刃剑。

一方面，经济全
球化加速了世界经济的融
合。

以互联网为代表的科
技进步，加强了各国经济之间的依存关系。

经济全球化为发展中国家提供了机遇，促进其现代化进程。

另一方面，全球化也引发了一系列全球性问题，不合理的国际分工加大了世界范围内的贫富差距，能源危机与能源冲突，生态环境日趋恶化等现象。

全球化的实质使由发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。

[推动全球化出现的原因主要有四个：第三次科技革命；跨国公司；经济区域集团化；市场经济体制]
18、百家争鸣和儒家思想
►道家：老子和庄子—“道”为本原；无为而治；小国寡民；辩证的思想。

►法家：韩非子—集权观；法治观；改革观
►墨家：兼爱、非攻、尚贤、节俭
►儒家思想的发展历程：
①先秦儒学：春秋孔子创立，战国孟子、荀子成为大宗。

孔子：仁和礼；为政以德；文化教育(因材施教、有教无类)；编纂六经。

孟子：仁政；民贵君轻；人性善
荀子：仁义和王道；君舟民水；人性恶；“天行有常”和“制天命而用之”
②汉代儒学成为正统思想：儒学神学化。

含义：董仲舒在先秦儒学思想中糅合了道家、法家、阴阳五行家的一些思想，加以改造，形成具有时代特色的新儒学体系。

内容：罢黜百家，独尊儒术；君权神授、天人感应；三纲五常
影响：儒学成为封建社会的正统思想，并逐步成为中国传统文化的主流。

③宋明理学：儒学哲学化。

含义：以天理为核心，借鉴道教和佛教，从宇宙本原的新角度解释儒家思想。

内容：【程朱理学】理在外——程颐、程颢、南宋的朱熹
“理”是世界的本原；存天理，灭人欲；“格物致知”。

【陆王心学】：理在内——南宋的陆九渊和明朝的王守仁；心即理也；
发明本心；致良知；知行合一。

►程朱理学和陆王心学最大的分歧——实现理的方法、途径不同
④明清活跃的儒家思想（此处“活跃”的含义解为：批判继承发展）
李贽：反对以孔子是非为标准。

主张人应该有正当私欲；黄宗羲：批判君主专制(天下为主，君为客)；顾炎武：经世致用
明清之际儒家思想出现活跃的社会原因：君主专制的强化；商品经济发展；理学僵化，文化专制；市民阶层力量不断壮大。

19、四大发明、汉字书法、文人画、京剧
【四大发明】造纸术(东汉蔡伦改进造纸术)、火药(唐末用于军事)、印刷书(唐代雕版印刷；北宋毕昇发明泥活字)、指南针(战国名为司南宋代用于航海) 【汉字】演变脉络：甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书。

总的趋势：由繁到简【绘画】魏晋南北朝至隋唐，“中国画”的艺术形式成熟；文人画：又称“士大夫画”,追求抒情与写意。

融合文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。

【京剧】乾隆末年，安徽的徽剧进京演出；道光年间，“徽汉合流”，京剧形成；同治、光绪年间，京剧走向成熟，“同光十三绝”。

20、毛泽东思想、邓小平理论
►萌芽时期： 1925年《中国社会各阶级的分析》、1927年《湖南农民运动考察报告》，认为农民问题是中国革命的主要问题。

标志毛泽东思想的萌芽。

►初步形成时期：国共十年对峙时期——开创新的革命道路。

①城市革命道路（照搬苏联革命道路）：南昌起义和秋收起义。

②农村革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。

“工农武装割据”思想。

►成熟时期：抗日战争时期——新民主主义理论
1945年党的七大上，把毛泽东思想作为党的指导思想。

►新发展：1949年，《论人民主主义专政》；1956年《论十大关系》；1957
年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
邓小平理论：社会主义现代化建设新时期——其精髓是解放思想实事
求是；1992年南方谈话及中共十四大，邓小平理论成熟；1997年中共十五大把
邓小平理论确立为党的指导思想。

20世纪重大思想理论成果：三民主义；毛泽东思想；邓小平理论
21、近代中国的思想解放潮流
1905年孙中山在同盟会机关报《民报》所写发刊词中，
把同盟会的纲领第一次明确解释为“三大主义”，简称三民主义。

23、①古希腊人文精神的起源
【智者学派】普罗泰格拉思想观点——“人是万物的尺度”
【苏格拉底】因智者学派忽视道德，引起社会混乱；苏格拉底主张：美德即
知识；“认识你自己”。

苏格拉底使得哲学成为一门真正研究人的学问。

②文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
【文艺复兴】14—17世纪。

发源地：意大利地区
►性质：资产阶级反封建的思想解放运动；思想核心：人文主义（以人
为中心，强调人的价值和尊严，反对神学对人性的束缚）
►发展过程：14世纪文学三杰：但丁《神曲》、薄伽丘《十日谈》、彼特
拉克《歌集》；15世纪美术三杰：达芬奇《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗《大卫》《摩
西》、拉斐尔《西斯廷圣母》；16世纪莎士比亚是文艺复兴高潮时期的杰出代表。

【宗教改革】16世纪开始；发源地：德意志地区
►导火线：教皇以修缮罗马圣彼得大教堂的名义，征收“赎罪券”。

►开始标志：1517年马丁路德发表《九十五条论纲》。

►主张：思想核心是因信称义。

信仰即可得救，信仰的唯一依据是《圣
经》。

否定教皇的权威。

宗教改革是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动。

【启蒙运动】17、18世纪从英国开始，法国高潮，扩展到德意志
►核心思想：理性主义。

（斗争矛头：专制王权与神权、等级制度。

）
►代表人物及主张：伏尔泰，启蒙运动领袖。

主张天赋人权和行开明君
主制；孟德斯鸠，资产阶级国家学说的奠基者。

主张三权分立学说。

对美国共和
制影响深远；卢梭，是法国大革命的思想先驱。

主张：主权在民说、社会契约说。

康德：人非工具；自由也须自律。

►影响：对欧洲：①进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制
统治；②为法国大革命做了充分的思想动员。

对世界：①为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础；②鼓
舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；③成为人们追求解放的精神武
器，在人类历史发展进程中发挥了重要的作用。

24、牛顿力学和达尔文进化论
【牛顿力学】经典力学体系标志：牛顿1687年出版《自然哲学的数学原理》。

17世纪牛顿提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，这些定律构成了一个统一体系，人们视牛顿力学体系的建立为近代科学形成的标志。

【达尔文进化论】标志：1859年《物种起源》
主要观点：“生存竞争”和“自然选择”
25、辛亥革命
►1894年孙中山在美国檀香山建立兴中会；1905年，中国同盟会在日本东京成立。

；1911年10月10日，武昌起义。

1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，以中华民国纪年。

1912年3月颁布《中华民国临时约法》
《中华民国临时约法》[内容：A、规定主权在民原则B、天赋人权原则；C、规定责任内阁制和三权分立。

意义：是近代中国第一部具有资产阶级宪法性质的国家临时大法，从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立（中国近代化里程碑），推动近代中国民主化进程。

]
►辛亥革命的历史意义：政治上：推翻了两千多年的君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》。

经济上：推动资本主义经济发展。

思想上：使民主共和的观念深入人心。

26、资本主义世界市场的形成和发展
►形成过程：①16世纪，新航路开辟，世界市场雏形初现；②17-18世纪，殖民扩张，世界市场拓展；③18世纪中期至19世纪中期，第一次工业革命，世界市场初步形成；④19世纪末20世纪初，第二次工业革命，世界市场最终形成。

►重点强调：新航路开辟：原因——商品经济发展；寻金热；奥斯曼帝国垄断商路；传播天主教；过程——四位航海家及航线；影响——世界孤立状态打破，日益连成一个整体，世界市场雏形初现；导致欧洲社会出现重大变革，商业革命和价格革命，加速西欧封建制度解体，促进资本主义发展；给亚非拉地区带来灾难。

27、美国共和制与英国君主立宪制的比较（注意两国政体结构示意图）
英国君主立宪制：国王为国家元首，逐渐统而不治；议会是国家权力中心；首相掌握行政权，内阁与首
相共进退；确立的法律文件
1689年《权利法案》。

美国共和制：总统为国
家元首、权力中心；议会掌
握立法权；三权分立，分权
制衡；确立的法律文件1787
《美国联邦宪法》
►强调：比较德意志君主立宪制与法国共和制的异同
同：都是资产阶级代议制；议会掌握立法权；体现分权原则。

异：法国国家元首是由选举产生的总统，而德国国家元首是世袭君主；法国权力中心在议会，而德国在皇帝；德国君主立宪制具有浓厚专制主义和军国主义。

28、中国古代选官制度
概况：汉代察举制（标准：举孝廉）；魏晋九品中正制（标准：门第）；隋唐后科举制（标准：才学）
►强调：科举制：创立于隋朝，唐朝完善科举制。

清末（1905年）废除。

科举制的作用：打破世家大族垄断特权；提高了官员的素质，
提高了行政效率；扩大了统治基础；加强了中央集权。