萤火虫(幼儿园PPT课件)
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中班音乐教学活动
萤火虫
中班音乐教学活动
设计意图
活动设计图片欣赏ຫໍສະໝຸດ 欣赏歌曲动画欣赏退出
中班音乐教学活动：萤火虫
设计意图： 根据幼儿园大纲要求，根据多元智能理念，根据幼儿的年龄 特点，幼儿对动物较感兴趣，并喜欢随音乐动一动，跳一跳，所 以结合实际情况，选择了这节音乐活动，从而达到发展幼儿多种 智能的目的，整个活动教师在活动中起一个引导者和支持者的作 用，使活动呈现趣味性，游戏性，寓教育于生活情境和游戏中。 1、积极的参与活动，感受音乐的魅力；2、大胆想象，按自己 的意愿自由创编表演动作；3、感受音乐活动带来的乐趣。根据 中班幼儿好奇好动的特点，运用皮亚杰的认知发展理论，使孩子 在积极主动的姿态中参与活动。教师带领着幼儿在活动室中随意 的坐下，为活动的开展创设了宽松自由的环境。整个活动中，每 个幼儿在游戏的氛围中用眼，用身体，用嘴巴，用手，用脚，内 化着自己的理解，让幼儿在匹配的音乐刺激下产生表现的激情， 此时他们真正和音乐一起唱，一起跳，一起笑，一起玩，体验学 习的乐趣，提高艺术素质，成为真正意义上的学习定义。
中班音乐教学活动：萤火虫
教学目的： 1、在认识萤火虫的基础上学唱歌曲。 2、培养听音乐的表现能力。 教学准备： 1、经验准备：幼儿已对萤火虫有了一定的认识； 2、物质准备：CAI课件、录音机、磁带、萤火虫标志 和灯笼人手一份。 教学过程： 1、练声。 2、老师手提灯笼以萤火虫的歌曲引入教学。 3、学唱歌曲。 （1）欣赏歌曲，利用CAI课件欣赏歌曲，在欣赏歌曲 的同时要求孩子们仔细听听歌曲里唱了什么？ （2）清唱，老师的清唱让孩子更好的听清歌词。 （3）学唱歌曲，孩子跟着音乐轻声哼唱。 4、跟着CAI课件音乐孩子们提着小灯笼边唱歌边游戏。
夜 晚 的 萤 火 虫
白天的萤火虫
歌曲欣赏
动画欣赏
谢谢观赏
萤火虫
中班音乐教学活动
设计意图
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中班音乐教学活动：萤火虫
设计意图： 根据幼儿园大纲要求，根据多元智能理念，根据幼儿的年龄 特点，幼儿对动物较感兴趣，并喜欢随音乐动一动，跳一跳，所 以结合实际情况，选择了这节音乐活动，从而达到发展幼儿多种 智能的目的，整个活动教师在活动中起一个引导者和支持者的作 用，使活动呈现趣味性，游戏性，寓教育于生活情境和游戏中。 1、积极的参与活动，感受音乐的魅力；2、大胆想象，按自己 的意愿自由创编表演动作；3、感受音乐活动带来的乐趣。根据 中班幼儿好奇好动的特点，运用皮亚杰的认知发展理论，使孩子 在积极主动的姿态中参与活动。教师带领着幼儿在活动室中随意 的坐下，为活动的开展创设了宽松自由的环境。整个活动中，每 个幼儿在游戏的氛围中用眼，用身体，用嘴巴，用手，用脚，内 化着自己的理解，让幼儿在匹配的音乐刺激下产生表现的激情， 此时他们真正和音乐一起唱，一起跳，一起笑，一起玩，体验学 习的乐趣，提高艺术素质，成为真正意义上的学习定义。
中班音乐教学活动：萤火虫
教学目的： 1、在认识萤火虫的基础上学唱歌曲。 2、培养听音乐的表现能力。 教学准备： 1、经验准备：幼儿已对萤火虫有了一定的认识； 2、物质准备：CAI课件、录音机、磁带、萤火虫标志 和灯笼人手一份。 教学过程： 1、练声。 2、老师手提灯笼以萤火虫的歌曲引入教学。 3、学唱歌曲。 （1）欣赏歌曲，利用CAI课件欣赏歌曲，在欣赏歌曲 的同时要求孩子们仔细听听歌曲里唱了什么？ （2）清唱，老师的清唱让孩子更好的听清歌词。 （3）学唱歌曲，孩子跟着音乐轻声哼唱。 4、跟着CAI课件音乐孩子们提着小灯笼边唱歌边游戏。
夜 晚 的 萤 火 虫
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