党员干部理论学习制度
XX局党支部理论学习制度
XX局党支部理论学习制度
党支部理论学习是党员干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平政策水平工作水平的重要途径。
为了进一步加强党支部理论学习的制度化规范化建设，特制定本制度：一党支部按照上级党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定年度学习计划。
并根据年度计划和不同时期的学习内容，制定好阶段性学习计划。
二学习内容：马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本理论和党的路线方针政策教育。
形势任务教育和时事政策教育。
党的基本知识教育。
党的传统和作风教育。
党员现实思想教育。
三学习时间：集中学习时间和集中交流时间为星期四上午。
全年集中学习次数不得少于次，每次学习时间不得少于小时。
各人自学时间每月不低于小时。
四党支部学习设有专门的学习记录，并指定专人记录保管。
五学习记录每年年底汇总一次，按年度建档。
学习记录档案作长期保存。
六严格党支部学习的考勤制度，党员每年学习的出勤率应达到%以上。
七党员每人半年学习摘录或心得体会不得少于篇。
八党支部学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起，把专题调研和理论研讨结合起，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度
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党员干部学习教育制度(6篇)
党员干部学习教育制度一、党员干部教育培训的重点内容1、____、____思想、____和____同志“____”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事政治。
二、党员干部教育培训的原则1、思想性原则，严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则，着眼调动党员的积极性、主动性。
把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则，党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则，坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则，借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则，使党员教育工作充满生机和活力。
三、党员干部教育培训的方法坚持党课教育制度;坚持党的____和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进制度;坚持党内的谈心制度。
四、党员干部教育培训的要求1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式，把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来，同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。
2、要结合自身的工作职责和特点，带着课题深入基层，深入实际开展调研，加强实践的理论指导。
3、每年至少写____篇以上学习体会文章、调查报告。
4、推行“5+1”、“7+2”学习制度。
即每周的双休日安排一天，上班的七小时外，每天抽出两个小时进行学习。
5、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。
6、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员干部学习情况进行考核评估，建立党员干部学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员干部提高学习深度，提高学习效果。
党员干部学习教育制度（二）一、目标要求党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“____”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。
干部理论学习十项制度(1)
中卫市工信局党委中心组学习制度为了切实加强理论学习，进一步提高领导班子和领导干部的思想政治素质，制定市工信局党委中心组理论学习制度。
一、市工信局党委中心组理论学习由市工信局党委书记（局长）、党委委员、副局长、各科室负责人以及副科以上干部组成。
二、中心组的学习由市工信局党委书记（局长）主持，或者委托工信局副局长召集并主持。
三、中心组每月集中学习1次，全年不少于12次。
四、中心组学习内容：1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届四、五中全会精神和科学发展观；2、学习党和国家的路线、方针、政策及中央和国务院的重大决定、区市党委、政府有关重大会议的决定、决议；3、学习领会中央、自治区关于完善社会主义经济体制的目标、任务，学习市委加强对工业经济综合协调服务工作的重大部署、社会主义市场经济知识等；4、学习有关法律法规及党纪政纪条款和党风廉政建设有关规定；5、其他有关内容。
五、中心组学习方法：采取自学、集中辅导、专题讲座、交流发言和报告会等方法进行，具体内容由办公室负责安排，中心组成员要根据学习内容事先做好准备。
六、参加中心组学习的成员，要坚持理论联系实际的学风，每次学习都要结合个人思想和工作实际，写出学习笔记和心得，每人每年撰写学习笔记不少于2万字，并结合联系点的工作，深入实际调查研究，撰写心得体会或理论调研文章不少于5篇。
七、中心组的学习由办公室指定专人负责考勤、记录、存档、备案。
中心组成员参加学习、考勤和完成学习笔记、调研文章等情况，每半年检查一次。
机关干部集中学习制度为了提高干部思想政治素质和业务工作能力，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员、指导实践、推动工作，现就工信局干部集中学习制定本制度。
1、以提高政治理论水平和业务工作技能为目标，坚持集中学习和独立自学查结合。
每个干部要按照单位的安排，参加集中学习，时间不少于40个小时，每人记读书笔记不少于2万字，撰写心得体会或理论文章不少于5篇。
青海省科学技术厅关于印发《省科技厅系统党员干部理论学习制度》的通知
青海省科学技术厅关于印发《省科技厅系统党员干部理论学习制度》的通知文章属性•【制定机关】青海省科学技术厅•【公布日期】2020.10.15•【字号】青科党组发〔2020〕67号•【施行日期】2020.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作,国家公务员管理正文青海省科学技术厅关于印发《省科技厅系统党员干部理论学习制度》的通知厅属各党委（总支）、支部：为持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强厅系统党员干部理论学习制度化、规范化，提升理论学习的质量和水平，提高厅系统党员干部的政治理论素养和业务工作能力，制定《省科技厅系统党员干部理论学习制度》，现印发给你们，请认真遵照执行。
2020年10月15日目录总则第二章学习组织第三章学习内容第四章学习形式省科技厅系统党员干部理论学习制度总则第一条为进一步提升厅系统党员干部政治素质和政治修养，发挥好党员领导干部的示范带动作用，不断提高厅党组中心组理论学习制度化、规范化，根据《中国共产党章程》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》精神，制定本制度。
第二条坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉把学习作为一种政治责任、历史担当和精神追求，自觉读原著、学原文、悟原理，做到真学、真信、真懂、真用，增强贯彻落实中央决策部署的自觉性和坚定性，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。
第三条大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，切实巩固提升集中学习成果，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，把学习成果转化为攻坚克难干事创业的实际成效，转化为推动科技创新高质量发展的强大动力。
第二章学习组织第四条党员干部理论学习工作在厅党组的统一领导下，由机关党委负责组织制定年度、季度以及每月支部及党员学习计划，安排学习内容，监督检查学习制度落实情况，以及负责研究、部署、指导、督促和协调厅党组中心组、各基层党组织理论学习。
理论学习制度
党支部理论学习制度为切实加强党员干部理论学习，提高工作人员的政治、业务素质和水平，逐步建立起学习型管理机构，使理论学习制度化、规范化、经常化，不断提高党支部成员的思想政治理论水平，牢固树立为人民服务的宗旨意识，转变工作作风，提高工作效率，推动各项工作的开展，特制定理论学习制度如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把建立学习型党支部作为进一步提升本单位学习力、创新力和竞争力的重要契机和载体，高度重视、精心组织、务求实效。
二、主要目标和原则通过建设学习型单位活动，在全部工作人员中普遍树立终身学习、全员学习的理念；形成个人需求，有效学习，奋发有为的氛围；通过多形式、多渠道学习，实现全部工作人员政治素养和综合素质的不断提高，把燃气办建设成政治坚定、务实高效、群众满意的单位。
在建设学习型机关的过程中，坚持全员参与、自学为主的原则，循序渐进、阶段实施的原则，学以致用、严格考核的原则，围绕目标、落实措施、扎扎实实地推进学习型单位建设。
三、学习内容1、法律法规。
《中国共产党章程》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；党和国家的路线、方针、政策和重要的法律法规，党和国家领导人的重要讲话；上级组织部门和政府的重要会议精神；廉政规定、管理科学、法律知识、市场经济知识、有关业务知识及其他必须学习的内容。
2、政治理论。
主要学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习了胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央纪委第四次、五次全会上的讲话等。
3、公共知识。
内容包括经济、法律、管理、公文写作等。
4、专业知识。
内容包括《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》等。
四、学习形式和载体1、组织全员制定个人学习计划，发挥单位干部学习的主观能动性。
2、坚持每周一次的政治理论学习，采取集中学习与个人自学相结合、集体领学与共同讨论相结合等多种形式。
党员干部学习制度
党委党员干部学习制度
为了进一步加强我局党员干部思想政治建设，提高党员干部政治思想和理论业务素质，特制定党员干部学习制度。
1、制定学习计划。
各基层党组织要制定党员干部学习计划，针对本单位实际，确定具体学习任务，严格按照学习计划，扎实开展学习活动。
2、明确学习内容。
党员干部主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及落实科学发展观主要精神和党的十七大、十七届四中全会精神，党的路线、方针、政策和林管局、林业局重大部署，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党员领导干部个人重大事项报告制度》及有关党风廉政建设的法律法规知识等法律法规和有关业务理
论知识。
3、丰富学习形式。
各基层党组织要组织党员干部采取集中学习、参加培训、个人自学等多种方式进行学习。
4、保证学习时间。
各基层党组织党员干部和每年参加学习时间不得少于48学时。
党员干部每月不少于两次集中学习，每年不少于12次自学和一次培训。
5、明确学习要求。
各基层党组织党员干部在学习过程中，要把理论学习同实践活动联系起来，同推进我局发展联系起来，同本单位实际联系起来，同增强党性、自觉改进主观世界联系起来，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动相统一。
必须完成不少8000字的学习笔记，撰写1篇心得体会，并利用集中学习时间相互研讨、学习和交流。
6、落实检查考核。
各基层党组织要结合本单位实际，精心组织好学习工作，林业局党委根据《大杨树林业局基层党建工作责任目标考核细则》，对党员干部学习情况进行检查考核，并将考核结果纳入党员干部履职考核、提拔、评先表模的重要内容，对学习流入形式、走过场的党组织将予以通报批评。
党员干部学习制度
党员干部学习制度第一条为了加强党员教育，强化理论学习，不断提高党员政治素质和业务水平，根据党章和上级党组织的要求，结合本单位实际，制定本制度。
第二条党委（党组）中心组的学习由党组书记召集并主持。
党员干部的学习由党支部组织实施，由党支部书记主持。
第三条学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际，坚持理论联系实际、学以致用的原则，围绕改革发展稳定的大局，认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论，以科学、全面、系统的学习指导实践。
第四条党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。
学习内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观；党和国家的方针政策；县委、县政府的重大部署；现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。
第五条每季度安排一次党委（党组）中心组学习，每月安排一次党支部党员集中学习，其余时间党员根据个人情况进行自学，每个党员每周自学时间不少于一小时。
第六条党员学习教育的形式要多样化，主要采取集中学习与分散自学相结合的形式，另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。
每年组织一次党员集中培训，选择针对性、实效性较强的主题，并组织考试检验学习效果。
第七条全体党员要树立终身学习的观念，加强自学，并按支部确定的讲座专题深入研究。
认真做好集中学习和自学笔记。
第八条学习中要联系工作实际，实事求是，解放思想，在转变观念上下功夫，从而增强每个党员的工作积极性和创造性，保证学习不流于形式。
第九条党员学习建立考勤制度。
党员在集中学习时间不得无故缺席，如必须紧急办理公务时，须向支部领导请假。
如因外出或其他特殊原因无法参加学习时，必须向支部领导请假，事后必须按规定补课。
第十条全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集中培训和集体活动。
第十一条凡全年无故不参加集中学习活动超过三次者，年内不得评为优秀党员、先进工作者。
党员干部理论学习制度
党员干部理论学习制度为进一步加强理论学习，使理论学习更加规范化、制度化，特制定党员干部理论学习制度。
接下来就跟店铺一起去了解一下关于党员干部理论学习制度吧!党员干部理论学习制度篇1一、理论学习的组织(一)党支部统一负责党员、干部职工的理论学习工作。
根据办领导班子和上级党委的部署和要求，结合人防部门的工作任务和党员干部队伍建设的实际，制定学习计划和安排，组织开展集中学习活动，对党员干部的学习情况进行检查。
(二)党支部书记、机关各科科长是本单位理论学习的第一责任人，负责组织本单位党员、干部职工的理论学习，坚持学习制度，落实学习任务，检查学习情况。
(三)机关各科要确定一名干部为“理论学习指导员”，具体负责拟制本单位的学习计划、考勤登记、学习记录、准备学习资料、建立学习考核档案、总结学习情况等工作。
二、理论学习的内容(一)以中国特色社会主义理论体系为中心内容。
着重学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
(二)党的重大方针政策和决策部署。
(三)现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。
(四)人防工作和本职业务必需的专业知识。
三、理论学习的时间(一)机关各科每周二下午为理论学习时间，以自学为主，学习政治或业务理论。
(二)每月第一个星期二下午为机关各科“集中学习日”，以讨论发言为主。
(三)党支部每月集中学习一次，每次半天到一天，具体时间由党支部确定。
四、理论学习的形式(一)个人自学与集中讨论相结合。
个人自学要按学习计划完成学习任务，认真研读理论，掌握精神实质。
集中讨论要互相交流学习心得、研讨学习问题、总结学习方法和经验，共同提高学习效果。
(二)录像辅导与专家讲座相结合。
通过录像辅导，帮助党员干部加深对理论问题的理解，提高理论认识。
举办形势报告会和专题讲座，请领导干部和专家有针对性地对党员干部的理论学习进行指导。
(三)党校学习和短期培训相结合。
每年组织党员干部分期分批参加党校学习和上级部门有关廉政建设或业务理论等短期培训;同时本单位要自行举办有关政治和业务理论的学习培训。
党员、干部理论学习制度
党员、干部理论学习制度为了切实加强工作人员的政治理论和业务知识的学习，塑造一个良好的学习氛围，不断提高队伍的整体素质，适应党在新时期、新形势和新任务下的要求，结合实际，制定本制度。
一、政治理论学习（一）组织形式1、党支部负责组织党员的政治理论学习，并做学习记录。
2、办公室负责组织召集干部、职工的政治理论学习，并做学习记录。
（二）时间安排党员的学习活动每月至少二次，每次半天；全体干部、职工的学习活动视工作情况以及学习内容择日进行，原则上每月一次。
（三）学习内容1、党的十七大精神及科学发展观。
2、新时期党的路线、方针、政策及发布的重要决定和会议精神。
3、新时期建设有中国特色的社会主义理论。
4、新《党章》、《党史》、党的基本知识。
5、民族政策、民族理论、社会主义民主与法制。
6、爱国主义、艰苦奋斗、反腐倡廉等方面的教育。
7、内部署的学习内容以及形式任务教育。
8、国内外重大时事。
（四）政治理论学习要坚持理论联系实际，加强教育的针对性，努力做到有的放矢，按需施教，注意把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来。
（五）政治理论学习坚持向学和必要的辅导相结合，分散与集中讨论相结合，在学习原著、原文的基础上进行必要的主层次辅导，同时配合音像教育辅导，加强认识，通过知识交流、理论研讨等形式，加强理解、达到学习目的。
二、业务知识学习（一）业务知识的学习是做好工作的基础，要抓住重点，各种学习形式并用，真正学懂弄通，切忌“眉毛胡子一把抓”。
（二）业务知识学习的重要内容及基础知识；论文写作；调查研究方法；职业外语（主要为英语知识的了解，根据个人情况，也可学习别的外语知识）；计算机知识；信息技术。
（三）业务知识的学习形式1、自学是业务知识学习的主要形式，通过自己看书、看报等手段获得知识的一种基本形式。
自学要有一种持之以恒、孜孜不倦的精神。
2、每一位工作人员按照上述学习内容制订各年度个人的自学计划，要保证每周一定的自学时间。
3、借鉴别人的学习经验，不断改进自学方法，提高学习效果。
党员干部理论学习实施方案
***镇党员干部理论学习实施方案为确保全镇机关干部深入持久、富有特色、卓有成效地开展理论学习活动，认真贯彻执行县委、县政府有关建立学习型干部队伍的文件精神，不断提高领导干部理论水平和工作能力，特制定***镇中心组学习制度：1、集中学习制度中心组主要以集体集中学习为主，集中学习又以研讨交流为主，每次围绕一个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿，列席学习人员以听课为主。
2、个人自学制度中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线、方针、政策以及结合自身工作特点，自觉选学有关科目。
3、学习预告制度集中学习时间原则上为每半月一次，具体时间由党委书记确定，并由党政办届时通知。
对于主要发言人，原则上按学习计划安排工作执行，若有变化，由党政办提前通知。
集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党政办提前通知和安排。
4、学习记录制度中心组学习党政办负责每次中心组学习（活动）记录。
记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、主持人、参加人员、发言讨论情况等。
每位中心组学习成员要做好个人记录。
记录内容提要：一是学习时间、主持、发言讨论；二是本人发言提纲或具体发言内容；三是本人自学记录（包括书名、章节内容及体会）；四是有关重要内容摘抄。
5、学习调研制度学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告2篇以上，调研报告要有分析、有对策、要有理论性和实践性。
6、学习考勤和通报制度中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。
特殊情况请假，须经书记批准。
中心组学习的情况定期进行通报。
7、计划、总结制度为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。
干部政治理论学习制度
干部政治理论学习制度在中国共产党领导下，干部政治理论学习制度被视为提高干部政治素质的重要途径。
通过系统的学习和培训，干部可以增强自身的马克思主义理论素养，牢固树立正确的政治观念，增强党性修养，提高履行职责的能力。
干部政治理论学习制度的重要性不可低估。
首先，政治理论学习使干部不断提高自身的政治觉悟和洞察力。
中国共产党坚持马克思主义的指导思想，干部政治学习是贯彻落实这一指导思想的重要途径之一。
干部通过学习马克思主义理论基础，能够更好地理解党的指导思想，把握时代准则，加强对社会主义事业的自信。
其次，干部政治理论学习制度有助于加强党性修养和道德观念的塑造。
干部是党的先锋队伍的中坚力量，具有重要的示范和引领作用。
干部通过学习，能够加强党性修养，时刻保持对党的忠诚，牢记党的宗旨，始终保持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的同心同德。
此外，干部政治理论学习制度还有助于提高干部的组织纪律性。
党的领导是我们党的最鲜明特点，也是我们事业取得成功的根本保证。
干部通过政治理论学习，能够更好地了解和贯彻党的组织纪律，坚决遵守党的各项规定，自觉接受党的组织的领导，确保充分发挥自身的能力和作用。
干部政治理论学习制度的实施需要符合一定的规范和程序。
首先，学习内容应相对系统和全面。
干部应通过学习马克思主义的基本理论知识，深入了解中国特色社会主义的理论和实践，研究党在不同历史时期的重要思想成果，以及当前的重大问题和热点问题。
其次，学习方式要多样化和灵活。
干部政治理论学习可以通过党校培训、集中讲座、学习班和研讨会等形式进行。
同时，可以利用现代信息化技术，推广在线学习平台，提供多样化的学习资源。
灵活的学习方式可以更好地适应干部不同的工作和时间安排。
此外，还需要加强学习的实效性评估。
干部政治理论学习并非简单的知识传授，更重要的是提升干部的政治素质。
因此，通过定期的学习评估，能够更好地了解干部的政治表现和素质提升情况。
只有在评估的基础上，才能进一步改进学习内容和方法，确保干部政治理论学习制度的实效性和实用性。
党员干部学习制度
党员干部学习制度为创建学习型机关，进一步提高党员干部的政治业务素质，努力做好机关各项工作，根据上级有关规定，结合我局实际，制定如下学习制度：一、学习内容学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观；党的路线、方针、政策，中央和省、市、县委有关会议、文件精神；党建工作业务知识；现代经济、科技、现代法律及其他知识。
根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。
二、学习方式学习方式要灵活多样，注重实效。
1、自学。
自学是机关党员干部学习的重要形式。
每天坚持挤时间自学，学习内容以党的理论知识、路线、方针、政策及业务知识为主。
2、集中学习。
每年至少十次集中学习，每次不少于2小时。
坚持以党组织集体学习、党支部组织学习和全体干部集中学习等方式进行。
3、参加培训。
根据上级党员干部培训计划和业务培训安排，有计划地分期分批选派人员参加培训。
4、收看录像。
根据学习计划安排，及时组织机关党员收听、收看中央及各级领导机关制作的党员电教录像片、廉政教育录像片等。
5、个人阅读。
每半年重点读一本好书。
阅读书目可由组织统一制定，也可由个人自定。
6、其他形式。
适时地根据学习和工作需要组织专题讲座、报告会、征文、考试等形式的学习教育活动。
坚持每月写一篇读书笔记，并不定期的进行检查和展示。
三、管理和考核加强理论武装和业务学习始终是加强局机关自身建设，提高党员干部素质的首要任务，要摆到重要位置，坚持常抓不懈。
1、落实责任。
制定年度学习计划，并抓好组织落实；做到时间、人员、学习内容三落实；各支部书记负责督促各股室站及二级机构主要负责人落实学习规定；各党小组长负责落实好本小组的学习，形成四位一体的责任制体系。
2、考勤、请假和补课。
凡集体学习活动，不能参加的要向领导请假。
党支部学习不能参加的向党支部书记请假。
凡集中学习和党支部学习缺课的，事后要及时补课，并做好记录。
在外工作的同志发给学习资料，以自学为主，每月向支部书记汇报一次学习情况。
村干部理论学习制度
高岭村村干部理论学习制度为切实加强村干部的理论学习，建立村干部理论学习的长效机制，促进村干部理论学习的制度化、经常化，进一步提高村干部的思想觉悟和理论水平，增强村干部运用科学理论解决实际问题的能力，特制定本制度。
一、理论学习的内容（一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习《党章》以及各个时期党的路线、方针、政策。
（二）把党风廉政建设做为学习重点，对村干部进行党的基础知识教育、党的宗旨教育、党纪教育、革命传统教育、形势政策教育等。
（三）面对新形势、新任务，组织干部学习现代的科技、教育、管理、法律等知识，不断提高村干部的服务能力和水平。
（四）学习精神文明建设的相关内容，学习三个文明协调发展的内容以及文明创建工作的相关要求。
二、理论学习形式（一）带头学习。
村干部要带头学习理论，要根据不同时期党建工作的需要，组织学习新的理论和新的知识。
（二）集中学习。
每月至少集中学习一次，根据学习计划，结合中心工作开展学习，并采取学习文件、问题讨论、党课教育、警示教育等多种学习形式。
（三）自学。
在集中学习的基础上，大力提倡自学，广泛开展读书活动，通过写读书笔记、心得体会等形式，不断提高学习效果。
三、时间安排（一）每月集中学习一次。
（二）每年进行一次党课教育。
四、学习要求（一）要把政治理论学习、业务知识积累、党性锻炼修养紧密结合起来，坚持理论联系实际，突出重点，注重实效。
（二）要把理论学习与个人的思想实际结合起来，通过学习，提高思想觉悟和理论水平，增强宗旨意识。
（三）建立考勤登记制度，严格学习纪律。
不得无故缺席，因故不能参加学习的，要事先请假，事后要及时补课。
（四）认真撰写学习笔记和心得体会，做学习的表率，以自己的实际行动来进行理论学习。
（五）定期检查学习活动的落实情况，提升村干部理论学习的效果。
机关理论学习制度
机关理论学习制度
为全面提高委局机关干部的思想理论和业务水平，促进干部队伍建设，按照上级关于加强党员干部理论学习的要求，现根据委局实际，制定本制度。
一、学习内容
1.根据形势任务的需要学习政策理论知识，包括政治理论、上级文件、会议精神等。
2.纪检监察业务知识。
二、学习方法
坚持自学与集中学习相结合的方法，每两周组织集中学习一次。
集中学习，由各室轮流主讲，根据形势任务与工作的需要确定主题。
个人自学，要根据自身实际制定自学计划，自觉利用业余时间认真读书学习，每位干部每年至少自学两本理论书籍。
三、学习要求
1.集中学习的内容由宣教室负责安排，按期确定主讲人，主讲人需提前准备学习内容。
学习时间由办公室确定。
2.实行考勤登记，无特殊情况需按时参加学习，确有特殊情况需报分管副书记批准。
3.全体干部要认真完成全年学习任务，年终完成10000字的学习读书笔记和3000字高质量的学习体会，每位干部
的学习情况将作为年度考核、评优评先的重要依据。
4.全体干部职工要自觉养成良好的学习风气，在参加集体学习的同时，不断加强自学，努力提高政治和业务素质，更好地适应工作需要。
理论学习制度
理论学习制度为加强党员队伍及管理者队伍素质，培养经验丰富、德才兼备管理者和服务人员，抓好职员教育、学习和培训工作，充足发挥党员干部在学习教育活动中模范带头作用，深入提升理论水平及政治思想业务素质，根据“发展、创新、稳定、为民”总要求，制订我处党员、干部学习培训制度以下：一、学习内容：1、学习党各项路线、方针、政策和十五大精神，深入领会邓小平理论精神实质。
科室人员每个月进行一次理论学习，领导班子每三个月进行一次政治理论集中学习、讨论；2、主动参与党小组活动，紧紧抓住党执政能力建设这个关键并结合我处工作实际，结合保持共产党员优异性教育回头看活动，深入学习党十九大精神，和习总书记一系列关键讲话精神和时事政策等，着力把握科学体系、领会精神实质，并做好学习笔记。
3、组织并参与爱国主义教育影片观摩、形势汇报会、英模演讲、社会主义建设成就展等有教育意义活动。
4、认真开展更新知识教育，不定时地进行业务技能学习、交流和探讨，每十二个月达成6次以上二、培训形式1、举行短期培训班，以汇报形式集中学习。
2、采取读书会、宣讲会、电化教育、专题研讨、党课会、学习交流会、学习园地等形式进行。
3、组织学习或自学相关业务方面文件和上级部门转发学习材料。
4、组织到外地参观、学习等活动。
5、举行班组间、弟兄单位间座谈会、互访等形式活动，以促进相互间交流和学习。
三、学习要求1、党员、干部要从根据“发展、创新、稳定、为民”总要求，重视理论联络实际，努力建设学习型、创新型、务实型新时期党员队伍，搞好“三个文明”建设高度，增强对政治理论、业务技能学习关键性认识，自觉参与各类学习培训，不停提升处理实际问题能力，全方面提升本身综合素质。
2、正确处理学习培训和业务工作关系，领导干部每人每十二个月参与政治、业务知识学习时间不少于30天；3、完成上级下达领导干部各类培训、轮训任务；4、学习方法以自学为主，辅以集中学习、讨论和参与培训；5、参与学习、培训期间，除特殊情况外，一律不得请假；。
干部政治理论学习制度
党员、干部和职工政治理论学习制度
第一条处机关党员、干部、工作人员和基层单位党员、干部每月学习一次。
机关党员干部由机关党总支安排，由总支、支部、科室组织，学习时间不得少于2小时。
第二条基层单位职工每月学习一次，由各党支部书记组织，每次不得少于1小时。
第三条党员、干部和职工的学习内容每季度由处党群工作科统一安排。
各单位可根据生产、工作、职工思想的实际情况作出学习安排，保证时间、内容、人员、效果四落实。
第四条各党总支、支部、班组要建立学习记录和人员考勤，每季度末将学习情况列入宣传思想政治工作总结内容一并报处党群工作科，由处党群工作科定期抽查考核，季度讲评通报。
思想政治工作研究会工作制度
第一条处职工思想政治工作研究会，受处党委直接领导。
党群工作科负责办理日常事务。
每两年召开一次思想政治工作研究会暨论文发布会，交流经验，分析问题，总结、安排思想政治工作，评比表彰优秀思想政治工作者，评选交流优秀论文。
第二条凡属政工研究会成员和助理级以上政工专业职称人员，每两年撰写论文一篇，优秀论文给予奖励。
第三条各党总支（支部）书记，一年撰写一篇做思想政治工作的体会文章，内容、角度自选，字数不限，作为考察党总支、支部书记和政工干部做思想政治工作的成果。
第四条研究会成员要发挥骨干和表率作用，结合本单位、本岗位实际，开展思想政治工作研究。
对不合格者或不交论文者给予批评或调整。
1 理论学习相关制度
会计学院理论学习相关制度理论学习纪律制度1、支部中心组集中学习研讨的时间一般为每月中旬的周五，每季度集中学习的时间不少于6天，并有计划、有考勤、有记录、有总结。
2、个人自学时间每月一般不少于7天，并应有心得体会或者读书笔记。
每季度系统阅读一本书，支部书记每季度要对自学情况进行一次检查督促，并在个人自学的基础上，抓好集中学习研讨。
3、各支部在组织集中学习时要切实做到时间、人员、内容“三落实”。
做到有考勤、有记录、有总结、有学习档案。
理论学习学习制度1、学习政治理论知识，提高政治思想素质和政策理论水平。
2、学习专业文化知识、现代科学和管理知识，提高工作能力和行政效率。
3、学习法律法规和党纪党规知识，提高依法行政和廉洁从政能力。
4、提倡个人爱好，鼓励博览群书，净化思想，陶冶情操，提高综合素质和能力。
理论学习奖惩制度1、党支部对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见。
2、办公室负责政治理论学习计划的制定、安排、组织、落实、检查和指导。
3、分阶段制定目标、下达计划、提出要求，做到年度有计划、季度有措施、月份有安排、年终有评比。
4、建立支部和个人学习档案，及时将干部学习的目标、计划、出勤、培训、考试、评学情况和学习成果等登载记录，作为年终评优和考核依据。
5、支部政治理论学习中心组由支部领导班子成员组成。
支部书记要亲自审查学习计划，督促学习落实，检查学习效果。
理论学习考勤制度1、干部党员要率先垂范，带头学好政治理论。
要发扬理论联系实际的优良学风，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，用科学的理论指导，推进政治理论学习工作顺利开展。
在学习中积极培养发现典型，积极探索好的学习经验和学习方法，切实增强理论学习的针对性和实效性。
2、严格考勤请假制度。
凡因特殊情况不能参加集中学习研讨的，要事先请假。
3、办公室要配合支部书记对理论学习情况进行检查，掌握理论学习的进度及有关情况，并及时总结学习情况，提出整改意见。
小学联合支部党员干部理论学习制度
小学联合支部党员干部理论学习制度
为了进一步加强学校党员干部的理论学习，使理论学习更加规范化、制度化，特制定学校党员干部理论学习制度。
一、学习内容
1、根据中央和省、县委关于理论学习的统一部署，紧密结合工作实际和党员干部的思想实际，确定不同时期的学习重点和学习内容。
2、系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛同志的重要论述。
3、认真学习党章、党纪党规和“两个条例”。
4、及时学习领会党中央、国务院和省委、县委,县教育局的重大工作部署和重要文件。
5、结合本职工作学习业务知识。
二、学习方法及要求
党员干部的理论学习坚持自学与集中研讨相结合，以自学为主的办法，集中学习以党小组为单位进行，学校每月集中学习两次（每两周一次），每次不少于半天。
支部书记负责对党员干部的理论学习负全责。
确定每次学习和讨论的内容，准备学习材料，做好学习记录和考勤，对学习进行督促检查、考核、汇报、总结等。
紧密联系党员干部关注的热点、难点、疑点问题以及中央的重大决策、教育重大部署，组织专题研讨，专题辅导讲座，沟
通思想，统一认识。
三、检查考核
党员干部的理论学习情况，每半年自查一次，年终支部组织综合考核。
考核前，先由个人自查，并写出书面报告，再由支部组织检查考核，将考核结果通过一定形式进行通报。
要将党员干部理论学习情况列入年终考核的主要内容之一。
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党员干部理论学习制度
为巩固保持共产党员先进性教育活动成果，建立党员干部的理论学习长效机制，突出“内强素质、外树形象”两大主题，建立和完善政治业务学习制度，不断提高党员干部运用科学理论解决实际问题的能力，切实做到与时俱进，制定本制度。
一、理论学习时间
1、党员干部每周三集中学习一次，时间不少于半天，对规定的学习时间要给予充分的保证，原则上是“可移不可占”。
2、党员干部以党支部为单位组织学习。
3、每季度进行一次党课教育，吸收已写入党申请书的积极分子参加，由局领导或党总支书记讲课，也可以由党员或请上级党组织的领导来讲课。
二、理论学习的内容
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的十六大和十六届五中、六中全会精神，学习<<党章>>以及各个时期党的方针、政策的新理论、新内容。
2、突出党风廉政建设的学习重点，进行党的宗旨教育、传统教育、形势教育、党纪教育、党的基础知识等教育。
3、突出政策法规学习重点，提高党员干部的法律意识。
组织党员干部认真学习各项法律知识，强化学习<<畜牧法>>、<<动物防疫法>>、<<草原法>>等有关法律法规。
4、面对新形势、新任务，组织党员干部更新业务知识，不断提高自身的专业知识，提高为畜牧兽医工作服务的能力和水平。
三、理论学习的形式
1、领导干部带头学习。
党员领导干部和党支部成员要带头学习理论，党总支书记要根据不同时期党建工作的需要，组织党员干部学习新的理论和新的知识。
2、集中学习。
每季集中学习一次，根据支部的学习计划和中心工作内容组织学习。
可采取学习文件、问题讨论、电教活动、党课教育、警示教育等形式开展学习。
学习要有计划、有安排、有记录。
每周三集中学习一次。
3、自学。
在集中不习的基础上大力提倡自学，广泛开展读书活动，通过写读书笔记、心得体会、调研文章等，不断提高学习效果。
四、理论学习的要求
要把政治理论学习、业务知识积累、党性锻炼和修养，适应市场经济能力的培养作为一项长效机制坚持下来，理论学习要联系工作实际，抓住重点。
学习要与我系统开展的机关作风教育整顿活动结合起来；与组织党员干部认真学习<<党章>>等结合起来；与个人的思想实践结合起来；与畜牧兽医工作实践结合起来。
定期组织培训，定期检查笔记、定期进行交流，不断增强干部的宗旨意识和党性观念，努力提高审计人员的政治素质和业务水平，全面提升畜牧业执法水平。