人教版九年级上册数学25章概率初步教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二十五章概率初步
25.1随机事件与概率
25.1.1随机事件
1.了解随机事件、必然事件和不可能事件的意义.
2.理解随机事件发生的可能性大小,分析随机事件与其他事件之间的关系.3.由实验归纳总结随机事件发生的可能性大小.
▲重点
随机事件的特征.
▲难点
判断现实生活中哪些事件是随机事件.理解大量重复试验的必要性.
◆活动1新课导入
《我是歌手》第四季在2016年如火如荼地开展,而出场顺序决定了歌手的心理准备时间.在第二场开始时,李玟、李克勤、容祖儿、赵传、徐佳莹的出场顺序由抽签决定,根据以上内容回答下列问题:
(1)第一个出场的一定是他们五个人中的一个吗?
(2)第一个出场的有没有可能是成龙?
(3)第一个出场的有可能是李玟吗?
◆活动2探究新知
1.教材P127问题1、问题2.
提出问题:
(1)问题1中(2)~(4)哪些情况可能发生?哪些情况不可能发生?
(2)问题2中(2)~(4)哪些情况可能发生?哪些情况不可能发生?
(3)问题1和2中的情况(2)一定发生吗?
学生完成并交流展示.
2.教材P128问题3.
提出问题:
(1)摸到哪种球的可能性大些?摸到球的可能性的大小与什么有关?
(2)能否通过改变袋子中某种颜色球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?
学生完成并交流展示.
◆活动3知识归纳
1.在一定条件下,有些事件必然会发生,这样的事件称为__必然事件__;相反地,有些事件必然不会发生,这样的事件称为__不可能事件__.必然事件与不可能事件统称__确定性事件__.
2.在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为__随机事件__.
3.一般地,随机事件发生的可能性是有大小的.
错误!◆活动4例题与练习
例1指出下列事件中,哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的,哪些是随机事件.
(1)任意两个正数的和为零;
(2)任意两个无理数的和为无理数;
(3)同性电荷相互排斥;
(4)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
解:(1)不可能发生;(2)随机事件;(3)必然发生;(4)随机事件.
例2在不透明的袋子中装有4个红球和7个黄球,每个球除颜色外其他都相同,从中任意摸出一个球,摸到__黄__球的可能性大.
例3一个小球在如图所示的地面上随意滚动,小球“停在黑色方块上”与“停在白色方块上”的可能性哪个大?(方块的大小、质地均相同)
解:图中有9块黑色小方块,15块白色小方块,所以“停在白色小方块上”的可能性大.
练习
1.教材P129练习第1,2,3题.
2.下列事件是必然事件的是(D)
A.打开手机就有未接电话B.乘坐公共汽车恰好有空座
C.明天会下雨D.将油滴入水中,油会浮在水面上
3.下列事件中,不可能事件是(C)
A.两点确定一条直线B.五边形的内角和为540°
C.实数的绝对值小于0 D.抛掷一枚骰子,出现4点向上
4.小明同学参加“献爱心”活动,买了2元一注的爱心福利彩票5注,则“小明中奖”的事件为__随机__(选填“必然”“不可能”或“随机”)事件.
5.一个袋中装有10个红球,6个黄球,4个白球,每个球除颜色外都相同,搅匀后,任意摸出一个球,摸到__红__球的可能性最大.
◆活动5完成《名师测控》随堂反馈手册
◆活动6课堂小结
1.随机事件、必然事件与不可能事件的意义.
2.随机事件发生可能性的大小.
1.作业布置
(1)教材P134习题25.1第1题;
(2)《名师测控》对应课时练习.
2.教学反思
25.1.2概率
1.能正确理解概率的定义.
2.能够求一些简单事件的概率.
▲重点
正确理解概率的定义及其在实际中的应用.
▲难点
根据概率的定义求一些简单事件的概率.
◆活动1新课导入
1.在一定条件下,一定会发生的事件称为__必然事件__.
2.在一定条件下,一定不会发生的事件称为__不可能事件__.
3.在一定条件下有可能发生,也有可能不发生的事件称为__随机事件__.
◆活动2探究新知
教材P130~131.
提出问题:
(1)问题1中抽出的纸团里的数字有几种可能?每个数字出现的可能性相同吗?
(2)问题2中向上一面的点数有几种可能?每个点数出现的可能性相同吗?
(3)以上两个试验有什么共同特征?
(4)你能求出问题1中“抽到奇数”这个事件的概率吗?你认为问题2中“向上一面的点数为偶数”的概率是多少?
(5)请思考P(A)的取值范围是多少?
(6)P(A)=1,P(A)=0各表示什么事件呢?
学生完成并交流展示.
◆活动3 知识归纳
1.概率的定义:一般地,对于一个随机事件A ,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A 发生的__概率__,记为__P(A)__.
2.概率公式:一般地,如果在一次试验中,共有n 种可能出现的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件
A 包含其中的m 种结果,那么事件A 发生的__概率__为__P(A)=m n __. 3.在下图中的对话框中分别填写必然事件、随机事件和不可能事件.
错误! 由上图可知:事件A 的取值范围为__0≤P (A )≤1__.
当P (A )=__1__时,事件A 为必然事件;
当P (A )=__0__时,事件A 为不可能事件.
◆活动4 例题与练习
例1 教材P 131 例1.
例2 教材P 132 例2.
例3 教材P 133 例3.
练习
1.教材P 133 练习第1,2,3题.
2.小玲在一次班会中参与知识抢答活动,现有语文题6个,数学题5个,综合题9个,她从中随机抽取1个,抽中数学题的概率是( C )
A .120
B .15
C .14
D .13
3.如图,一个转盘被分成7个相同的扇形,颜色分为红、黄、绿三种.指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),则指
针指向红色的概率为__37
__.
4.如图是一个转盘,小王和小赵在做游戏,两人各转动这个转盘一次,若指针落在红色上面,则小王得1分;若指针落在白色上面,则小赵得1分;若指针落在黄色上面,双方均不得分,重新再转,问这个规则对双方公平吗?