秦末农民大起义教案
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第10课秦末农民大起义
一、教学目标
(一)识记与理解
识记大泽乡起义的时间、领导人,理解陈胜、吴广起义的历史意义,秦朝的灭亡,楚汉之争。
(二)过程与方法
通过分析秦的暴政与陈胜吴广的关系,陈胜、吴广的起义与秦朝灭亡的关系,学习因果关系的方法。
(三)情感态度与价值观
通过秦亡和楚汉相争原因的探究,从而形成“得民心者得天下,失民心者失天下”这一道理的深刻理解。
二、教学重点
秦末农民起义爆发的原因
三、教学难点
秦的暴政对农民起义的影响
四、教学过程
(一)导入新课
播放《巨鹿之战》的视频,
师:我们刚看的视频,项羽的军队为什么和秦朝的军队打仗?秦朝当时发生了什么呢?今天我们就来穿越回秦朝,看看当时的情况是怎样的。
(二)讲授新课
师:我把这4个问题分别交给4组的同学来回答,第一第二组从课本第**页第*段找出答案。第三组从第**页第*段找,第四组在第**页第*段找。我说的够清楚了吗?给大家3分钟的时间。
三分钟到
师:请第一组来回答第一个问题,为什么是妇女、老人和小孩在田地里劳作,秦国的男子去哪了?
生:回答(或不知道)
师:我们可以做个简单的计算,当时全国人口,假设妇女有1000万人,老幼病残有600
万,还剩下400万的青壮年。这400万青壮年有40万北击匈奴,修筑长城;50万南攻越族,戍守五岭;70万修阿房宫,修骊山墓;200修驰道,运粮饷。那这些服徭役、兵役的青壮年占全国青壮年的百分多少呢?
师:大约占了90%,同学们说这些徭役、兵役对农民来说是繁重的,还是轻松的?
生:繁重的
师点出结论(繁重的徭役和兵役)
师:那90%的青壮年都背井离乡去服徭役和兵役了,田里的农活只能谁来完成?
生:妇女、老人和小孩
师:说的没错(放映秦修的巨大工程)
师:我们来看下个问题(下一张PPT)
师:请第二组来回答,为什么村民都饿得骨瘦如柴呢?
生:回答或不知道
师:农民被迫把自家2/3的收获物上缴国家,剩下的1/3够一大家子吃吗?
生:不够
师:由于粮食不够吃,村民饿瘦了
师:这些赋税对农民来说是轻松的吗?
生:不是
师:没错,赋税沉重(点出结论)
师:下面请第三组的同学来回答,为什么鞋子没人买,拐杖却是抢手货?
生:回答或不知道
师:因为秦朝的法律很严苛,其中有一条是砍脚,我们可以看第**页的材料研读,五个人偷一钱以上就要被砍脚。被砍脚的人多了,什么东西就畅销了?
生:拐杖
所以我们说秦朝的法律很——严苛
下一张PPT(秦朝的几种刑罚)
师:请第四组的同学来回答,为什么把鹿说成马?
生:指鹿为马
师继续问:秦二世都做了什么?
生:秦二世······
师:能不能用一句话来概括?
生:能(或不能)
点出下一张PPT,点出“秦二世更加残暴”
点出“秦的暴政”PPT
师:我们刚说的这4点结论都是秦的暴政的表现,但是还有一点,有没有同学知道?
生:焚书坑儒(或不知道)
师:在这种情况下,老百姓的生活过得怎样呢?我们来看一个秦朝的老人是怎么说的。请同学们一起来朗读这首诗。
师:我们可以从中看出百姓敢怒不敢言,面对秦朝如此残暴的统治,作为当时的老百姓,你会怎么做呢?
生:反抗(或是其他)
下一张PPT
师:接下来我们看这张图,农民起来反抗了,中间的壮士说了句流传千古的话,他说:壮士不死就罢了,死就要死得轰轰烈烈,难道那些做王侯将相的,都是天生的贵种吗?
下一张PPT
Q1,Q2,Q3,Q4
陈胜想让大家跟着他一起起义,那怎样让大家服从自己呢?他决定利用鬼神的威力。陈胜用朱砂在一块白布上写了“陈胜王”三个字,偷偷地塞进鱼肚子里面。又让人假装从市上把这条鱼买回来。人们发现了鱼肚子中的白布,就开始信服陈胜。当天晚上,陈胜又派吴广悄悄溜进附近祠堂里,点起火,再用竹笼子盖上,从远处看一闪一闪的,好像鬼火一样,又模仿狐狸的声音叫喊着:“大楚兴,陈胜王!”
于是人们都认为陈胜当王是上天安排的,都怕他,也服从他。
放映秦末农民起义图
师(结合地图说明):陈胜和吴广带领900多个农民把树木砍了,削好当作兵器,举起竹竿当作军旗。在大泽乡开始起义,所以陈胜、吴广起义也叫大泽乡起义,同学们下次看到大泽乡起义不要说不懂啊,老师都没教过我们,我不背这锅啊!好了,回归正题,陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民起义。起义后,队伍发展很快,他们攻占了陈县,陈胜在这里称王,建立了张楚政权。起义军的队伍不断扩大,陈胜派主力大军向西边进攻,一直打到了咸阳。秦二世这才不敢小看起义军,赶紧调动大军进行反击。由于秦军力量强大,而且起义军后方没有救援。起义最终失败了,陈胜、吴广先后被部下杀害。
下一张PPT
师:如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边途中没有遇雨,秦末农民起义还会爆发吗?为什么?
生:会
师:即使没有陈胜、吴广因雨误期,也会有张三、李四因为其他原因爆发。因为农民受不了1.繁重的徭役和兵役,2.沉重的赋税,3.严苛的法律,4.更加残暴的秦二世。这四点都是秦暴政的表现,所以总的概括就是农民受不了秦的暴政。
下一张PPT
秦末农民起义的意义
师:它是中国历史上第一次大规模的农民起义,后来的起义会不会受到陈胜、吴广起义的影响?
生:会
师:秦朝的统治有没有被这次起义打击到?
生:有
让学生抄完意义,点出刘邦、项羽进攻图
师配合地图:虽然陈胜、吴广起义失败了,但农民并没有停止反抗秦朝,其中刘邦和项羽的队伍逐渐扩大。
点出公元前207年项羽领导巨鹿之战,大败秦军
师:巨鹿之战我们前面也看过视频了。与此同时,刘邦进入咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
师:是不是秦朝终于被推翻,战争结束了,老百姓就可以过上好日子了呢?
生:不是
下一张PPT——楚汉之争
让学生朗读楚汉之争段落
师:楚汉之争是谁胜利了?
生:刘邦
下一张PPT下一张PPT
师:课本与材料结合,说说刘邦为什么取得胜利
让学生朗读诗歌总结