小学二年级自我介绍

小学二年级自我介绍：

我叫天天，今年8岁了，属猴。我个子是132厘米。长得胖胖的，别人都说妈妈比我长得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，说话很快，快到别人都说不知道我在说什么，只有妈妈知道。

我很爱干净，吃东西的时候总是和鞠躬一样：弯着腰，手伸到脖子那儿。

我总是很粗心，有时候把加法看成减法计算，张老师总说我“小粗心”。

我还有一个缺点是不把碗里的米粒吃完，但妈妈说“每粒米都来之不易，而且还是农民伯伯用汗水换来的。”使我想起了我们学过的一首古诗《锄禾》。这首诗给了我很大的触动，后来，我终于把这个缺点改正了。而且还告诉别人不能浪费粮食！

喜欢我就来和我交朋友吧！

小学二年级自我介绍：

我叫鲁旭斌，今年8岁，在长南路小学读二年级。

我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。

我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？

小学二年级自我介绍：

我叫陆颂，我今年八岁，在石笋街小学读二年级。

我长得高高的，胖胖的，脸圆圆的，眼睛大大的，眼睫毛长长的，就像一个个小蚂蚁。我的爱好是看电视，从电视上我学到了不少知识。《名侦探柯南》1、2、3、4、5部，《叮当猫》等我都爱看。有时看电视把一切难过的事都忘了，只有快乐和高兴了！

这就是我，你们喜欢我吗？如果喜欢我的话就和我交朋友吧！

小学二年级自我介绍：

我叫吕佳航，今年9岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是民族街小学二年一班少先队员，我家有12口人。我有一头乌黑亮发，身高1.25米，体重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一张很会说话的小嘴，我喜欢穿蓝色的衣服。我学习较好，常常和100分做朋友。我的缺点是马虎，有一次我把“揠”写错了，我以后一定要听老师和家长的话，摘掉“小粗心”这

顶帽子。我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？

小学二年级自我介绍：

我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？

齐巴尔乡小学二年级吴力加斯

我叫吴力加斯，哈族、已经7岁了。我来自齐巴尔乡中学二年级。

我长着一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，乌黑乌黑的头发，洁白的牙齿，最特别的是我胖呼呼的，挺可爱的。我的爱好是踢足球，但我喜欢读书。当然，我更喜欢说话、经常问一些奇怪的问题，怪有意思的。同学们都叫我问题大王。

这就是我--------一个淘气的男孩。

大家好！

我叫巴丽娜尔，哈族、今年7岁，我来自齐巴尔乡中学已经是二

年级的小学生了，我中等个子，圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，小小的鼻子下面是一张微笑起来像小月牙一样的嘴巴，我的皮肤白白的，我活泼开朗、爱唱爱跳，我最喜欢画画，同学们都叫我快乐精灵。

老师经常表扬我字写得漂亮，但是我不骄傲，我还能学得更好。这就是我——一个自信的小女孩！篇三：少儿表演教材001《自我介绍》

口语学习班教材（一）：

自我介绍：

（1）问候语

我祝大人们：工作顺利，身体健康，合家欢乐，一顺百顺，万事如意！

我祝小孩子们：学习进步，天天快乐，年年欢乐，没事儿偷着乐！

（2）数字成语

我祝大家是：一帆风顺，两全其美，三阳开泰，四季发财，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八方来财，九星报喜，十全十美，百年好合，千姿百态，万事如意，请来电掌声鼓励！谢谢！

（3）问好语

我来向大家问好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩儿得好，乐得好，站的好，坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。来点儿掌声好不好！”呵呵，看我说得好不好，要是您能做到这些好，那就不是“三好学生”了。咱是“八好学生”

自我介绍的技巧:

（1）在自我介绍的时候不要学别人，要有自己的个性，自己的特点。这样别

人才会记住你，对你产生关注。

（2）从侧面形容，把自己生动形象的介绍给大家，自己的特长、爱好、姓名、

年龄以及来自什么地方，现在在哪里读书，读几年级。这些是一般自我介绍的几项基本内容！如果用死板的文字叙述下来就没有太大的吸引力了，你的形象在别人脑海里就不会有很大的映像。这个自我介绍就是失败的！

（3）绕圈子，有时候老师考学生，让学生做一分钟或者半分钟自我介绍时，学

生都闲时间太长，怕说不了那么长时间。这就需要绕圈子了，和观众互动，比如在介绍年龄的时候就说“我的年龄呢！你们猜，看我有几岁了？哈哈，猜不出来吧，我今年七十二〃〃〃个月！七十二个月是几岁啊？你自己不会算啊！〃〃〃〃”如此一来即可以把时间拉长，而且还有一个更大的好处，就是可以调节气氛！

（5）有一定节奏感的自我介绍，这是比较难的，把自己的介绍内容连串在歌曲

里面唱出来，或者自己组织有辙有韵的顺口溜来介绍！（在上课的时候老师会亲自为每一位同学编写的）

下面是四种不同风格，不同性格的人物自我介绍，即“古灵精怪型、逆向思维型，直白大胆型。”