关于恢复初等教育专业专科招生的申请

关于恢复初等教育专业专科招生的申请

尊敬的院领导：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出教育改革的战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。其中底层战略设计就是实现更高水平的普及义务教育：基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。

邯郸学院所在地邯郸市是河北省第三大经济强市，社会发展和教育发展也应该与经济发展同步，才能达成建设和谐社会的要求。邯郸市的义务教育经过几十年发展取得了有目共睹的成就：全市共有各级各类学校5157所，在校生179.27万人，专任教师8.66万人。其中：幼儿园645所，在园幼儿16.1万人，专任教师3162人；前三年幼儿入园（班）率为65%。小学3073所，在校生70.2万人，专任教师4.02万人；初中484所，在校生58.86万人，专任教师2.77万人；特殊教育学校18所，在校生1816人，专任教师273人；小学、初中适龄人口入学率分别为99.94%和98.54%。1999年全市通过了“普九”验收。普通高中学校90所，在校生16.03万人，专任教师7482人；万人均普通高中在校生186人，拥有省级示范性高中22所。中等职业学校68所，在校生10.34万人，专任教师

6246人；成人中小学775所，在校生5.66万人，专任教师556人。高等院校4所，在校生1.88万人，专任教师909人；其中本科院校1所（邯郸学院）。另有省驻邯高校2所（分别是河北工程大学和河北职业警官学校）。占地2904亩的高教区建设已初具规模。全市小学、初中、高中教师学历达标率分别达到了99.79%、96.44%、83.31%，小学教师专科率、初中教师本科率和高中教师研究生率分别达到了62.49%、36.72%、0.33%。（：2011-1-8）结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求和邯郸市义务教育发展的现状，我们就能发现：邯郸市义务教育阶段教师学历达标率比较低（小学专科率62.49%、初中本科率36.72%）；尤其是小三门（音乐、体育、美术）师资更是缺乏，乡镇一级学校情况尤甚，且城乡中小学师资水平校差距比较大。邯郸市在全省义务教育发展水平处在中等水平，比先进地市还有比较明显的差距，难以适应国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求。进入21世纪后，我国义务教育阶段师资队伍建设发展迅速，表现在初中教师本科率提高迅速；小学教师专科率、本科率和专业化提升迅速。各类师范院校相应开设了本科、专科初等教育或小学教育专业；一些重点院校还开设立初等教育的硕士乃至博士水平的研究生教育。这也反映出在新一轮的教育改革中对基础教育重要性认识提高到新的高度。

邯郸学院是邯郸市唯一一所本科院校，为邯郸市义务教育培养了大批合格的各类师资。邯郸学院教育学院1989年曾开设中等小学教育专业，累计招收小学教育包括小学体育教育方向和小学音乐教育方向、小学美术教育方向的学生300余名；2004-2005年开设初等教育专业专科，累计招生120余名，积累了初等教

育专业的办学经验，也培养了一批初等教育专业的专业教师，也有力支持了当时邯郸市义务教育阶段小学教育的发展。后由于专业调整停招。经调研发现省内其他地市也都存在与邯郸市义务教育发展类似的问题，但同时也发现省内与邯郸学院同类的院校（如石家庄学院、廊坊师范学院等）中初等教育（小学教育）专业开设比率超过80%，这些院校中开设的初等教育（小学教育）专业培养了大批初等教育师资，同时也有力支持了院校所在地义务教育的改革和发展。

鉴于当前邯郸市乃至河北省义务教育发展现状，为了更好贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，履行支持邯郸市地方义务教育发展的义务和使命，特申请在邯郸学院教育学院初等教育系恢复初等教育专业三年制专科招生。初步申请2014年招生120人。在经过两年招生和培养探索后，尽快实现本科招生，并结合教育学院的学科优势，细分初等教育本科招生，如可以开设初等教育文科方向、初等教育理科方向、初等教育音乐方向、初等教育美术方向等，形成具有邯郸学院特色的适应邯郸市基础教育发展需要的初等教育专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，学有专长，特色鲜明，具有扎实的理论基础、良好的小学教育理论素养，掌握小学教育基本知识和基本技能，了解小学教育发展趋势，拥有一定的教育教学能力和教育科学研究能力，能适应21世纪基础教育改革和发展需要的高素质的小学教育工作者。

敬请院领导综合考虑决策并答复为盼！

教育学院初等教育教研室

2013/12/15