高二上学期文化生活期末测试卷

必修3 文化生活期末模拟试题

一、单项选择题

1.“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术的形式展现了庐山的自然美。下列说法正确的是

①艺术是文化的一种表现形式②文化是人所创造、为人所特有的一种现象③庐山的自然美也是一种文化④文化是人类特有的现象，是人们社会实践的产物

A.①②③

B.②③

C. ①②④

D. ①③

2.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们

①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内流动

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

3．美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿“A”、琴练不好就不准吃饭等,在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀了孩子的个性,是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是

A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家

B.文化影响人们的交往方式,中西方的交往行为产生了差异

C.中西方文化不同,造成对子女教育的认识和思维方式不同

D.文化对人具有深远持久的影响,中华文化源远流长

4．《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,“我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服”,这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够A.丰富人的精神境界 B. 增强人的精神力量

C.促进人的全面发展

D.促使人的科学世界观的形成

5．佛光山开山宗长星云大师，在台湾生活了40多年，如今一开口仍是满口地道的扬州话。这说明

A．语言是文化素养的核心和标志B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化对人的影响是深远持久的D．不同的地域影响着不同的文化

6.图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动

A. 促进了文化传播与交流

B.超越时空对文化传播的局限

C.有利于尊重文化的多样性

D. 是文化传播的主要途径

7．维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明

①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②中华各民族的文化都是中华文

化的瑰宝③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

8. 庆祝民族节日，是------ 的集中展示，也是------ 的集中表达。

A．爱国主义集体主义 B．民族文化民族情感

C．民族精神民族信仰 D．民族生活民族习惯

9.七十年前，当从河南黄泛区逃难到西安的难民在千年古都铁道以北找到自己的栖身之处时，他们绝对没有想到，自己无意中将中原文化和独特的饮食习俗一同带到了西安这座古城。古老的中原文化和关中文化不期而遇，相互兼容，形成了一种独特的“道北文化”。这说明

①商业贸易是文化交流的重要途径②文化交流促进了文化的发展③文化交流的过程就是文化传播的过程④人口迁徙是文化交流的重要途径之一

A．①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③

10．儒家主张“仁爱”，有利于人与人的和谐；道家追求“天人合一”，有利于人与自然的和谐；禅宗推崇“即心即佛”，有利于人的内心和谐……这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见

A.传统文化具有相对的稳定性

B.国学思想应成为我国当代文化的主旋律

C.传统文化具有鲜明的民族性

D.国学作为中华文化的精髓应被全部传承

11.“拦街福”是温州特有的传统文化活动，今年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明

①文化生产力是现代经济发展的决定因素②文化发展要推陈出新、革故鼎新③传统文化是民族生存和发展的精神纽带④传统文化要顺应社会生活的变迁

A ①②

B ③④

C ①③

D ②④

12、传统建筑在传统文化中的地位是

A．是传统文化的基本形式之一 B．被称为民族精神的火炬

C．是展现中国传统文化的重要标志 D．是中华民族灿烂文化的重要组成部分

13．关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是

①发展是继承的必然要求②继承是发展的必要前提

③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

14．旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明

①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征

③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

15．是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出

①汉字的产生与发展是一种自然现象

②汉字在历史变迁中进行传承和发展

③文化都是自己时代的精神上的精华

④文化的变化与发展有其固有的规律

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

16．是否以“龙”作为中国形象标志在网上引发了争议，大多数网民认为，“中国龙”作为中华民族精神的象征，其地位不能动摇。之所以这样认为，是因为

①中华文化的力量集中表现为民族精神的力量

②中华民族精神就是我们平时所说的“龙马精神”

③中华民族精神是以“龙图腾”为核心和灵魂的

④龙图腾昭示了中华民族勇敢、顽强和奋进的精神

A．①②③B．①②C．①④D．①②④

17．奠定中华民族坚不可摧的立业根基的民族精神是

A．团结统一B．爱好和平C．勤劳勇敢D．自强不息

18．每年秋季新学期开学，全国中小学生通过视频收看央视《开学第一课》，并以主题班会的辅助形式，思考“我们应该怎样爱国”。之所以要这样做是因为爱国主义

A．是社会主义核心价值体系的基础B．是我国各族人民风雨同舟的精神支柱

C．是精神文明建设的中心环节D．可以直接推动中华民族走向繁荣富强

19．右图漫画的寓意是

A．要树立科学世界观，消除落后文化的影响

B．坚决反对封建迷信等腐朽文化

C．腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来