生物的生殖和发育PPT课件7 北师大版优秀课件
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2.进行有性生殖的生物： 几乎所有的动物、绝大多数植物等。 实例：被子植物的有性生殖
雄 花药 蕊 花丝
柱头 雌
花柱 蕊 子房
子房的结构
子房壁 胚囊
极核 卵细胞
花药
（1）被子植物花粉粒的形成
减数分裂
花粉母细胞
花粉
花药
花粉粒 内有一 个生殖 细胞
有丝 分裂
2个精子
雄蕊
2个精子的基因型完全相同。
（2）卵细胞的形成：
第五章生物的生殖和发育
第一节 生物的生殖
一、生殖的类型
一、无性生殖
1.概念：
不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出 新个体的生殖方式。
2.类型： 分裂生殖
母体分裂成两个新个体，大 小和形状基本相同
水螅出芽生殖
酵母菌出芽生殖
母体上长出芽体，芽体长大后脱落成为新 个体
曲霉 孢子生殖 青霉
母体产生孢子，孢子萌发并长成新个体
管理优势：便于自动化管理（相对于田 间管理来说）。
3.无性生殖的特点：
(1)没有生殖细胞的两两结合。 (2)由母体直接产生新个体。 (3)后代的性状与母体基本相同。
二、有性生殖
1.概念： 由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子），经 过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合， 成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个 体的生殖方式。
有
两性生殖细胞结 合成合子发育成 新个体
繁殖速度
快
慢
后代的生活 力和变异性
弱
强
作业：
一、填充题
无性生殖和有性生殖的主要区别于：无性生殖不经过 生殖细胞 的结合，由母体 直接产生新个体；而有性生殖则是经过 两性生殖细胞
的结合，形成 合子 ，由 合子
发育成新个体。
二、判断题
1、有利于保持亲本性状的生殖方式是有性生殖。（ 错误）
3、被子植物的双受精是指： （ D ）
A、两个精子与两个卵细胞融合；B、两个精子与一个卵细胞融合 C、一个精子与两个卵细胞融合；D、两个精子分别与卵细胞和极核融合
四、思考题：
？马铃薯的芽和酵母菌的芽
体，在进行无性生殖时，生殖方式 一样吗？简述其理由。
68.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 13.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐岁月的他。 30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 3.贪图省力的船夫，目标永远下游。 92.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要“无为空 自老，含叹负平生”。 6.我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。 11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？ 61.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 82.做保单要有两颗心：快乐的心，相信的心。 5.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。 79.越努力，越幸运。 18.总有人要赢，为什么不能是我？ 61.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 64.上游，是勇士劈风破浪的终点；下游，是懦夫一帆风顺的归宿。 97.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。 93.人生只有必然，没有偶然。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 94.只有观点的对错，没有人的高低！
2、无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性
生殖细胞。（ 错误 ）
三、选择题 1、单细胞生物普遍存在的一种生殖方式是：（ A ） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、孢子生殖 D、有性生殖 2、草莓的生殖方式： （ B ）
A、分裂生殖 C、出芽生殖
B、营养生殖和有性生殖 D、出芽生殖和有性生殖
蘑 菇
株新草莓
营养生殖
几种常见的无性生殖方式
生殖方式
生殖过程
举例
分裂生殖
母体分裂成两个新个体，大 小和形状基本相同
细菌、单 细胞动物
出芽生殖 孢子生殖 营养生殖
母体上长出芽体，芽体长大 后脱落成为新个体
母体产生孢子，孢子萌发并 长成新个体
植物体营养器官的一部分发 育成为一个新个体
萌发花粉管
2精子
卵细胞 受精卵 2极核 受精极核
胚乳
3.有性生殖的特点：
（1）具有两性生殖细胞的结合。
（2）由合子（受精卵）发育成新个体。
（3）后代具备双亲的遗传特性，具有更 强的生活能力和变异性，对生物的生存 和进化具有重要意义。
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的结合
新个体的产生
无 母体直接产生
减数分裂
胚囊母细胞（大孢子母细胞）
形成四个细胞
胚珠
8
个
雌蕊
细 胞
有丝分裂不 会改变细胞 的基因型
8 个 核
两个助细胞
这些
三个反足细胞 细胞
基因
两个极核
型全 部相
同
一个卵细胞
3个细胞退化
1个细胞经过3 次有丝分裂
减数 分裂
有丝 分裂
三个反足细胞 两个极核
两个助细胞
一个卵细胞
被子植物生殖过程
胚
花粉
水螅、 酵母菌 真菌、 蕨类
扦插、嫁 接、压条
组织培养
植物体营养器官或组织的一 部分发育成为一个新个体
花卉果树的 快速繁殖
组织培养：
原理：植物细胞的全 能性。
过程：
离体植物 无菌 组织、器
官 培养
培养基
愈伤组 条件 织
发育 新的根、 芽、茎
完整植 株
植物组织培养的特点：
取材少、培养周期短、繁殖率高
雄 花药 蕊 花丝
柱头 雌
花柱 蕊 子房
子房的结构
子房壁 胚囊
极核 卵细胞
花药
（1）被子植物花粉粒的形成
减数分裂
花粉母细胞
花粉
花药
花粉粒 内有一 个生殖 细胞
有丝 分裂
2个精子
雄蕊
2个精子的基因型完全相同。
（2）卵细胞的形成：
第五章生物的生殖和发育
第一节 生物的生殖
一、生殖的类型
一、无性生殖
1.概念：
不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出 新个体的生殖方式。
2.类型： 分裂生殖
母体分裂成两个新个体，大 小和形状基本相同
水螅出芽生殖
酵母菌出芽生殖
母体上长出芽体，芽体长大后脱落成为新 个体
曲霉 孢子生殖 青霉
母体产生孢子，孢子萌发并长成新个体
管理优势：便于自动化管理（相对于田 间管理来说）。
3.无性生殖的特点：
(1)没有生殖细胞的两两结合。 (2)由母体直接产生新个体。 (3)后代的性状与母体基本相同。
二、有性生殖
1.概念： 由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子），经 过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合， 成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个 体的生殖方式。
有
两性生殖细胞结 合成合子发育成 新个体
繁殖速度
快
慢
后代的生活 力和变异性
弱
强
作业：
一、填充题
无性生殖和有性生殖的主要区别于：无性生殖不经过 生殖细胞 的结合，由母体 直接产生新个体；而有性生殖则是经过 两性生殖细胞
的结合，形成 合子 ，由 合子
发育成新个体。
二、判断题
1、有利于保持亲本性状的生殖方式是有性生殖。（ 错误）
3、被子植物的双受精是指： （ D ）
A、两个精子与两个卵细胞融合；B、两个精子与一个卵细胞融合 C、一个精子与两个卵细胞融合；D、两个精子分别与卵细胞和极核融合
四、思考题：
？马铃薯的芽和酵母菌的芽
体，在进行无性生殖时，生殖方式 一样吗？简述其理由。
68.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 13.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐岁月的他。 30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 3.贪图省力的船夫，目标永远下游。 92.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要“无为空 自老，含叹负平生”。 6.我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。 11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？ 61.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 82.做保单要有两颗心：快乐的心，相信的心。 5.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。 79.越努力，越幸运。 18.总有人要赢，为什么不能是我？ 61.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 64.上游，是勇士劈风破浪的终点；下游，是懦夫一帆风顺的归宿。 97.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。 93.人生只有必然，没有偶然。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 94.只有观点的对错，没有人的高低！
2、无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性
生殖细胞。（ 错误 ）
三、选择题 1、单细胞生物普遍存在的一种生殖方式是：（ A ） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、孢子生殖 D、有性生殖 2、草莓的生殖方式： （ B ）
A、分裂生殖 C、出芽生殖
B、营养生殖和有性生殖 D、出芽生殖和有性生殖
蘑 菇
株新草莓
营养生殖
几种常见的无性生殖方式
生殖方式
生殖过程
举例
分裂生殖
母体分裂成两个新个体，大 小和形状基本相同
细菌、单 细胞动物
出芽生殖 孢子生殖 营养生殖
母体上长出芽体，芽体长大 后脱落成为新个体
母体产生孢子，孢子萌发并 长成新个体
植物体营养器官的一部分发 育成为一个新个体
萌发花粉管
2精子
卵细胞 受精卵 2极核 受精极核
胚乳
3.有性生殖的特点：
（1）具有两性生殖细胞的结合。
（2）由合子（受精卵）发育成新个体。
（3）后代具备双亲的遗传特性，具有更 强的生活能力和变异性，对生物的生存 和进化具有重要意义。
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的结合
新个体的产生
无 母体直接产生
减数分裂
胚囊母细胞（大孢子母细胞）
形成四个细胞
胚珠
8
个
雌蕊
细 胞
有丝分裂不 会改变细胞 的基因型
8 个 核
两个助细胞
这些
三个反足细胞 细胞
基因
两个极核
型全 部相
同
一个卵细胞
3个细胞退化
1个细胞经过3 次有丝分裂
减数 分裂
有丝 分裂
三个反足细胞 两个极核
两个助细胞
一个卵细胞
被子植物生殖过程
胚
花粉
水螅、 酵母菌 真菌、 蕨类
扦插、嫁 接、压条
组织培养
植物体营养器官或组织的一 部分发育成为一个新个体
花卉果树的 快速繁殖
组织培养：
原理：植物细胞的全 能性。
过程：
离体植物 无菌 组织、器
官 培养
培养基
愈伤组 条件 织
发育 新的根、 芽、茎
完整植 株
植物组织培养的特点：
取材少、培养周期短、繁殖率高