孩子眼中的妈妈

孩子眼中的妈妈
今天我谈的题目是孩子眼中的妈妈，就是要提醒做妈妈的走出误区，不要带给孩子不良的影响，要给孩子树起光辉的榜样。

为什么要说妈妈呢？因为我们每个人都有妈妈，妈妈是给了我们生命的人，妈用自己的生命哺育了我们，养育了我们，教育了我们。

我们每个人的身上都流着母亲的血，我们的灵魂当上了妈妈的烙印。

爱自己的妈妈是人的天性，也是一种伟大的感情。

孩子们都记得，自己是怎样受到妈妈无微不至的关怀，特别是当自己遇到困难，挫折，病痛时，许多人都从妈妈那是得到了温暖、支持和力量。

孩子从妈妈那里得到了整个生命，也从妈妈身上获得了全部生命的信息。

他们看见妈妈是怎样日复一日地辛勤劳动，努力学习，是怎样热爱自己的工作，为社会做出自己的奉献，他们看见妈妈是怎样以他人为重，尊老爱幼，济贫扶困，他们看见妈妈是怎样对待诚实的谎言，成功和失败，把妈妈为人处世的每一个闪光点都记在自己的心中，所以我们做妈妈的要注意自己的处世之道。

电视剧《宰相刘罗锅》中的主题歌，大家都很喜欢，其中最著名的一句词是《天地之间有杆秤，那枰砣是老百姓》，我们也可以这样说家家户户有杆秤，那秤砣是孩子手心，不同的妈妈发出不同的生命信息，在孩子心中留下不同的图像，妈妈的好行为，坏行为孩子都看得清清楚楚。

孩子们最喜欢的好行为的妈妈，大致可分为以下三种：一：建功立业，敬业进取的妈妈，二勤奋好学，自强不息的妈妈，三：充满爱心，亲切活泼的妈妈。

首先来谈一下建功立业，敬业进取的好妈妈，我们看到许许多多的中国女性，她们用自己的双户支撑着幸福的和不幸福的家庭，同时又十分出色的在祖国建设的各行各业中发挥着半边天的作用于，她们用自己的行动给孩子一个支撑生命的支点，让孩子懂得什么叫自尊，用自己平凡而勤劳的人生，告诉孩子生命的价值在哪里，一个人该怎样生活在这个世界上，虽然许多妈妈从事着一些平凡得不能再平凡的工作，但妈妈的敬业精神却使孩子产生了深深的爱。

刘娜同学的妈妈就是这样的榜样。

刘娜同学的妈妈是个公交汽车司机，妈妈每天忙碌的身影使她了解了妈妈的辛苦，娜娜说：我妈妈是一名公交战线的司机，她今年30岁了，中等身材，衣着朴素整洁，从不打扮自己，从我懂事起，我就觉得她每天既忙又辛苦。

每天清晨，当大家还在梦乡的时候，妈妈就早早起床上班去了。

记得有一次，我要妈妈带我一同去上班看妈妈怎么开车。

可妈妈拒绝了我的要求。

并亲切的对我说：“娜娜，我不能带你去，这既违反营去纪律，又会分散我的精力，妈妈要做一名合格的司机就是把车开发了，不能发生交通事故，安全行驶是很重要的。

”听了妈妈的话，我理解了妈妈，心里就不觉得委屈了。

平时妈妈的工作忙，到了冬运季节就更忙了，比平时上班走的还早。

妈妈上班时几乎没有吃饭的时间，到了总站，交了行车单，才急急忙忙吃口冷饭，连上厕所都是一路小跑。

节假日是公立战线最繁忙的时候，客流量大，妈妈的工作就更忙，看到许多家长都带着自己的孩子到公园游玩、娱乐、我多羡慕啊！
还有王朝阳的妈妈也是是这样的，朝阳说：“我的妈妈是警察”，我小
时无数次在孩子群中自豪的大叫，许多孩子正因为我有一个警察妈妈而羡慕我、称赞我。

妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，一年到头总是一身橄榄绿。

我上幼儿园了，妈妈总是风风火火的，从来没有送过我，只要妈妈的电话一响，她饭可以不吃，觉可以不睡起身就走，我开始羡慕别人的妈妈了。

我过生日那天，夜晚九点钟爸爸和我都等得不耐烦了：“铃”电话铃响了，原来是妈妈在巡逻车上，用电话给我唱生日快乐歌，爸爸赶快点燃蜡烛，我一口气吹来，妈妈唱歌唱得那么好听，我觉得她就在我身边。

二是勤奋好学、自强不息的妈妈。

北京的王丹十分敬佩她的博士妈妈，热爱学习自强不息的精神，她说：人常说榜样的力量是无穷的。

从我刚一记事起就常常感到有一种榜样的力量激励着我。

那就是我的妈妈一个自强不息的人。

大学毕业后，以优异成绩考上了研究生，获得了硕士学位，后来成为医学院的一名教授。

妈妈作为亚太地区杰出专业妇女人才应美国一所大学邀请，到美国进行学术交流。

现在妈妈不但能讲一口流利的英语，还经常用英语为国外来的留学生讲课呢！大家都说我的妈妈是一个了不起的女强人，在我的眼睛里她是一个永不停止的时钟表。

每天晚上我睡下时，妈妈仍然在灯下苦诚、早晨，我醒来时，她早已起床，开始了一天的工作。

王丹的爸爸王建国说：“孩子用眼、用心、用手写出了妈妈的真实形象，丹丹她妈那种自强不息的精神：对孩子和我自己的影响都很大，她是我们家的家的核心，我们都心甘情愿为她服务。

我们这里的仝秋香同志，在学校勤奋好学、自强不息、敬业进取，是一名充满爱心，亲切活泼的教师。

在家里是一个孝顺公婆的好媳妇，在村里是一名勤劳、踏实肯干的女强人，所有的集体活动、义务劳动她都积极带头的干。

在村里连续九年被评为互五好家庭。

所以她的儿子黄秦受到妈妈的熏陶和引导，在学校品学兼优初中毕业后，以优异成绩考上了洛一高，现在国家重点大家之一浙江大学学习。

每年由于学习成绩突出，都获得一定数量的奖学金。

孩子经常受到妈妈的教育，尊老爱幼、和睦领里，每年老人节就会给村里的老人捐些钱，让老人过得快乐。

的确，在孩子的眼中，妈妈的职业无商低贵贱之分，无论是当教授、当老师、当警察的妈妈，还是扫街人、卖菜的、养猪的种地的妈妈，只要尽心尽力地去工作，孩子都引以为自豪，引以为榜样。

我们每一位女性，都应瞧得起自己的工作，平日谈起自己的工作，要充满自豪和自信，这样您的孩子和丈夫才能以你为荣，只有看中自己别人才能看重你！
同时我们要尽心尽力去工作，这不仅是为了挣钱养家，而且是教子做人，孩子是最先从妈妈身上读到敬业进取这些词汇，老师常讲看到孩子他妈妈什么样就知道她孩子怎么样！每天早晨不睡懒觉，按时干活上班的妈妈带出来的孩子一般都是勤奋好学，不会迟到的，相反那些整天游手好闲，打扑克打麻将的妈妈一定带不出品学兼优的好孩子。

三，充满爱心、亲切活泼的妈妈，孩子的眼睛很亮，对妈妈的一
言一行，一举一动都观察的十分仔细，对妈妈的优点缺点也看得一清二楚。

有的孩子得出形象的结论：“妈妈是个万花筒。

”有的孩子说：“妈妈是一架时钟，整天不停的转动，在小学生获奖作文中我发现了中央电视台节目主持人敬一丹的女儿王尔晴写出妈妈，她把妈妈写的有肉、有血、亲切活泼、实有浓厚的生活情趣。

文章中有一段是这样写的：妈妈从不叫累，也不怕基，不怕脏。

她没有闲着的时候，就连打个电话，也要拿一块抹布察电话。

妈妈不挑食，很节省，从不乱花一分鲸，浪费一粒米，就是我或爸爸扔一个纸盒子，妈妈就会再的捡回来，积攒起来卖掉。

妈妈很爱我，她经常带我出去，让我长知识开眼界，我请别的同学到我家来时，她很欢迎，热情招待每个同学，给她们倒水，拿水果同学要走了，她都要把她们送到楼下或车站。

我们马头小学教师，王桂莲同志的女儿冯晓梅在作文中对她妈妈也有很高的评价，她写到，妈妈从来不闲着，每天早上天不明就起应酬，打扫卫生、做饭、喂鸡、喂狗，每天赶七点半以前一是到学校准备上课，她备课细致认真、上课一丝不苟，同学们却很喜欢她，她很忙，既要忙工作又忙家务，家里、地里活也要干，我真害怕把妈妈累下病，劝她少干点活，可她总说：没事，有时累的晚上躺在床上浑身疼痛的直呻吟，我心疼的直掉眼泪，她真象一架时钟，不停的转动。

妈妈的辛勤付出也换来了丰硕的成果，哥哥考上大家，我也考上了县一高，并且她年年被评为优秀教师。

我一定努力学习，考上大学，学好本领，报效祖国，报答妈妈的养育之恩。

孩子们对妈妈那些行为有意思呢？从孩子们的作文中，我们可以看到，由于妈妈行为不正使一些爱妈妈
原孩子变为恨妈妈，归纳一下大致有以下几点：
一、只图享受、不关心孩子的妈妈
江苏某县一名初一学生写的《打麻将的妈妈》三万、八条……妈妈又在客厅里打麻将了。

此时我已无心再做作业了，一股无名的恨从我胸中升起，我恨、恨好，恨这个爱打麻将的妈妈。

妈妈爱打麻将，竟不顾我的学习了，一次测验，我得了满分，我满心喜欢把试卷带回交给妈妈，想让她也高兴高兴。

谁知她竟不屑一顾地说“考及格就行了，不要费那么大力气了去考满分。

考及格妈妈同样高兴。

并随手给我10元钱说”这是我打麻将赢的，给你个奖赏吧！“我气愤的把钱扔在地上，伤心的哭了。

读到这样的文章，我的心里也有一种说不出的难受。

在当前的经济社会里，男人们外出打工挣钱、养家糊口，女人们理应带好孩子，种好地照看好家庭。

怎么能整天打扑克，打麻将呢？这对孩子们的影响太大了。

我建议，应多照看孩子，多辅导孩子，给孩子一些好的影响吧！
二、心胸狭窄的处事不出的妈妈：、
每一位妈妈怎样为人，怎样处事，是对是错孩子们都看得清清楚楚。

山西一名三年级学生在《妈妈偏心眼》的作文中写到？妈妈在姥姥那儿笑脸如花，有什么好吃的总让我给姥姥送去。

还经常陪姥姥说话、散心，去外面走走。

可不知为什么？只要看到奶奶，她的脸都拉得好长，连话也说不上几句，更不用说陪奶奶去外面走走了…..孩子的眼睛可真厉害！婆媳之间那点事他全看到了。

这种“只爱自己的妈妈，不爱丈夫的妈妈”的现象，在年轻的妈妈中大有人在的。

希望这
些年轻妈妈注意，在婆婆面前你不称呼“妈妈”，在婆婆背后，你管孩子的奶奶叫“老太婆”，总有一天也有人叫你“老太婆”。

尊敬老人，孝敬老人是从小看来的，是从父母那里学来的。

房檐滴水照富来，你现在不孝敬老人，不尊敬老人，将来你可能也得不到儿子媳妇的尊敬。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是说爱自己的老人，发展到爱别人的老人；爱自己的孩子，发展到爱别人的孩子，这是人间爱原需要。

我们做妈妈的还应该用自己爱妈妈。

爱婆母的行为教育孩子乍样去爱别人。

三缺少教养，不讲公德的妈妈
家长行为“说到底是”社会行为“父母的行为，每天都影响思想意识，价值观念、习俗好恶、道德品质和社会公德的形式及心理发展“。

就目前小学生而言、由于少数家长”社会行为“的误导，使孩子长期耳濡目染，形成”定型思维“，其了且影在孩子的心头筑巢栖息，驱之不去。

据调查家长对孩子影响最坏的行为有：
1、夫妻吵架，互不相容
年轻气盛个性极强的夫妻，平时相敬如宾，一旦失和，便大动干，互不相让，互相漫骂。

这种最不负责任的“社会行为”，课深刻进孩子的大脑，直接影响孩子的学业。

2、公共场所，不守公德
有的家长不拘小节，城市中带小孩到公园或公共场所去，随地吐痰、擤鼻涕、抢座位、跨越栏杆，折花草，农村的带孩子到地里，摘瓜果，玉米，孩子们发生纠纷、打骂别人家了孩子…….其行为完全
与社会主义精神文明和社会公德相悖。

这些不经意行为，孩子看在眼里，记在心里，从小便埋下了目无法纪、危害社会公德和秩序的种子。

3、领里相处，举措不失当
有的家长不善于和邻居和睦相处，常因小事耿耿于怀，指桑骂槐，亚语相对，有的还去伤害人家…..孩子慢慢地便会上行下效，到处欺凌弱小，大耍无赖养成霸气。

4、怀疑一切，不满社会
由于不正之风影响，有些家长愤世嫉俗，把社会看得一团，茶余饭后大谈走后门“|之道：有钱有权好办事，无钱无权干瞪眼……“；朝中有人好做官，要想当官找靠山…………这些偏激思想，一旦进入孩子心灵，在一定程序上增长了孩子的“权力欲”和“金钱欲”这些“怀疑一切”的心理不计场合！潜移默化地传给了孩子，使他们对家长和老理由的教诲，影响孩子正常的身心健康。

家庭是社会的细胞。

孩子是祖国的明天，每个家庭实际上都担当着不可推卸的培养教育祖国下一代的责任。

把孩子培养成为有出息，有作为的人，有各种条件，因素和方式。

但最直接、最重要的就是家簪的表率作用。

特别是妈妈，如果每一位家长都能以身作则，把自己的孩子教育好，那么这个家庭就是一个幸福的，有希望的家庭，如果每一个家庭都是一个健康幸福的家庭，那我们的社会就会安定、祥和、充满朝气。