《丹柯》上课教案分析PPT课件
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高尔基的早期作品呈现 为浪漫主义与现实主义两种 迥异的风格，浪漫主义作品 往往赞美热爱自由、向往光 明、渴望战斗的英雄形象； 现实主义作品则长于描绘人 民苦难和他们美好品德，表 达他们的愤怒和抗议情绪。
《伊则吉尔老婆子》
1、草原上云影的传说——人与 鹰的儿子“腊拉”的故事。
2、伊则吉尔老婆子自己的故事。
前有巨树 后有强敌 死亡威胁
族人：胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯： 挺身而出，当大家的领路人
族人： 抱怨丹柯
树林越来越密 气力越来越小
丹柯： 快乐而安详
大雷雨、黑 暗、闪电、 树木威胁
族人：
勇气全失、抱怨、审问、 指责、生气，想弄死丹柯
愿意搭救他们，拿出自己燃 丹柯： 烧的心，给人们照亮道路，
自己领头向前奔去
走出树林 来到草原
族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏
在丹柯的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑倒下死了
故事在一开头就为丹柯的出现拉开了序幕：一群 生活在草原上，快乐、强壮、勇敢的人被另一凶残的 种族赶到不宜生存的林子深处去了，惟一的出路是穿 越森林到另一片草原上寻找生机。
在这里，小说使用“快乐”“强壮”“勇 敢”这样三个形容词是否有深意？
这种抑彼扬此的手法成功地烘托出人 物的勇敢与坚强，奠定了主题的基调。而丹 柯这段话也成为全文的文眼，显得异常有力 而令人警醒。
关于悲剧 狭义的悲剧指的是一种 特殊的戏剧艺术类型，抗争、行动、 毁灭一般被看做是它的三要素。
广义的悲剧则由此生发开去，常 常指代一种氛围或感情基调，它不只 意味着字面意义上的悲凉、哀伤，还 有着与此相应的由于美的必然毁灭而 带来庄严和壮丽。悲剧美也因此在很 大程度上表现为一种崇高美。
“林子”特指困难，也可以理解为 人生旅途中的一次挫折，也可以理解成 整个民族遭遇的灾难和困境。而“尽头” 是有限的，并非无穷无尽的，只要我们 咬紧牙关，坚持下去，总有一天能够走 出乌云，走出困境，取得胜利。
这句话还可以理解成除困难外的其 他东西，比如安逸享乐等都不可能是无 穷无尽的，需要人们时刻去争取，而并 非一劳永逸。
“快乐、强壮、勇敢”原指一个人乐观， 身体强健，能从容面对困难。课文既用来说明 这些人曾经享有自由和梦想，并非身体孱弱或 天生胆怯，平时看起来也很勇敢。同时又反衬 出他们在遇到困难后的恐惧和压迫感，在关健 时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气。
正当他们准备去做奴隶时，丹柯出现了。
“你们不能够用思想移开路上的石头。 什么事都不做的人不会得到什么结果的。为 什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲 伤上呢？起来，我们到林子里去，我们穿过 林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是 有尽头的”。
人物形象
众人
彷徨失措 围攻诋毁 遗忘英雄 踏灭热情
丹柯
一心为公、勇于 牺牲个人利益的 高贵品格和勇于 实践、永不言败
的性格特点。
引导鼓励Байду номын сангаас
献出生命
丹柯剖心之举背后的 苍凉感和悲剧意味
个性鲜明的英雄
你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不 会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、 悲伤上呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是 有尽头，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！
——
【 俄 】
丹
小柯
说 的 灵 魂 主 题
高尔基(1868— 1936)，苏联作家。他 出身贫苦，幼年丧父， 11岁就为生活所迫在 社会上奔波，当过装
卸工、面包工，贫民
窟和码头成了他“社 会”大学的课堂。
主要作品有自转体
长篇小说三部曲《童
年》《在人间》《我 的大学》。 长篇小说
《母亲》。
高尔基名言：
——勇于实践，永不言败的性格
忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来， 把它高高地举在头上。
骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原——他快 乐地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来——死 了。
——自我牺牲，一心为公的高贵品质
丹柯：自信勇敢、一心为公、勇于 牺牲、永不言败。
族人：胆小，不知感恩，不 理解、 不尊重、不爱护英雄。
文中丹柯对朋友说了一段话， 这段话体现了丹柯怎样的精神品质？ 在文中有什么作用？请联系全文回 答。
这段话体现了丹柯的勇敢、坚 强、冷静、敢于实践、富有号召力、 一心为公的精神和品质。这段话是 全文的文眼，在文中显得异常有力 而令人警醒。
如何理解“林子是有尽头的，世界 上的一切都是有尽头的”在文中的含义？
《丹柯》是一篇以思想为目的的小说。 丹柯告诉人们：“你们不能够用思
作品通过哪些方式
表现小说主题？ 环境 人物 故事情节
丹柯是在怎样的情况下出场的?
困 难
1、外族入侵。 2、险恶的环境。
重 3、族人胆小怕事、自私自利、
重 毫无责任感。
场景
1、族人陷于困境，彷徨失措，丹柯 挺身而出引导鼓舞族人。
2、族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯 不计得失献出生命，拯救了族人。
3、丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的 火星。
小说主题的悲剧意味
1、作为抗争主体的丹柯 开始有了悲剧的味道。
2、自我牺牲的行为是一 种伟大的力量，震慑了众人。
3、有价值的东西被摧毁 使得主体的悲剧意味更浓了。
如何看待丹柯把心掏出来照亮 人们前进的道路这一情节？作者采 用什么手法塑造人物形象？
作者通过想象与虚构，运用了 浪漫主义手法来塑造人物形象。丹 柯这个勇士用自己的心照亮了人们 前进的道路，把人们带出了危险， 从中读者可以体味到只要有伟大的 心灵就能获得最终的胜利。
1、一个人追求的目标越高，他就发展得 越快，对社会就越有益。
2、只有满怀信心的人，才能在任何地方 都能怀有自信，沉浸在生活中，并实现 自己的意志。
3、书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上 好像饥饿的人扑在面包上一样。
4、青春一个普通的名称，它是幸福美好 的，但它也充满着艰苦的磨炼。
《丹柯》选自《伊则吉 尔老婆子》，是高尔基早期 浪漫主义的代表作。
3、草原星火的来历——勇士 “丹柯”的故事。
欣赏要点：
一、“一波三折”的情节。
二、浪漫主义的手法。
三、个性鲜明的英雄。
1、桠枝 yā
2、虬曲 qiú
3、黏泥 nián 4、篝火 gōu
5、宿愿 sù
6、泥沼 zhǎo
7、龌龊 wòchuò 8、疙瘩 gē da
9、胸膛 táng 10、合拢 lǒng
《伊则吉尔老婆子》
1、草原上云影的传说——人与 鹰的儿子“腊拉”的故事。
2、伊则吉尔老婆子自己的故事。
前有巨树 后有强敌 死亡威胁
族人：胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯： 挺身而出，当大家的领路人
族人： 抱怨丹柯
树林越来越密 气力越来越小
丹柯： 快乐而安详
大雷雨、黑 暗、闪电、 树木威胁
族人：
勇气全失、抱怨、审问、 指责、生气，想弄死丹柯
愿意搭救他们，拿出自己燃 丹柯： 烧的心，给人们照亮道路，
自己领头向前奔去
走出树林 来到草原
族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏
在丹柯的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑倒下死了
故事在一开头就为丹柯的出现拉开了序幕：一群 生活在草原上，快乐、强壮、勇敢的人被另一凶残的 种族赶到不宜生存的林子深处去了，惟一的出路是穿 越森林到另一片草原上寻找生机。
在这里，小说使用“快乐”“强壮”“勇 敢”这样三个形容词是否有深意？
这种抑彼扬此的手法成功地烘托出人 物的勇敢与坚强，奠定了主题的基调。而丹 柯这段话也成为全文的文眼，显得异常有力 而令人警醒。
关于悲剧 狭义的悲剧指的是一种 特殊的戏剧艺术类型，抗争、行动、 毁灭一般被看做是它的三要素。
广义的悲剧则由此生发开去，常 常指代一种氛围或感情基调，它不只 意味着字面意义上的悲凉、哀伤，还 有着与此相应的由于美的必然毁灭而 带来庄严和壮丽。悲剧美也因此在很 大程度上表现为一种崇高美。
“林子”特指困难，也可以理解为 人生旅途中的一次挫折，也可以理解成 整个民族遭遇的灾难和困境。而“尽头” 是有限的，并非无穷无尽的，只要我们 咬紧牙关，坚持下去，总有一天能够走 出乌云，走出困境，取得胜利。
这句话还可以理解成除困难外的其 他东西，比如安逸享乐等都不可能是无 穷无尽的，需要人们时刻去争取，而并 非一劳永逸。
“快乐、强壮、勇敢”原指一个人乐观， 身体强健，能从容面对困难。课文既用来说明 这些人曾经享有自由和梦想，并非身体孱弱或 天生胆怯，平时看起来也很勇敢。同时又反衬 出他们在遇到困难后的恐惧和压迫感，在关健 时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气。
正当他们准备去做奴隶时，丹柯出现了。
“你们不能够用思想移开路上的石头。 什么事都不做的人不会得到什么结果的。为 什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲 伤上呢？起来，我们到林子里去，我们穿过 林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是 有尽头的”。
人物形象
众人
彷徨失措 围攻诋毁 遗忘英雄 踏灭热情
丹柯
一心为公、勇于 牺牲个人利益的 高贵品格和勇于 实践、永不言败
的性格特点。
引导鼓励Байду номын сангаас
献出生命
丹柯剖心之举背后的 苍凉感和悲剧意味
个性鲜明的英雄
你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不 会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、 悲伤上呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是 有尽头，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！
——
【 俄 】
丹
小柯
说 的 灵 魂 主 题
高尔基(1868— 1936)，苏联作家。他 出身贫苦，幼年丧父， 11岁就为生活所迫在 社会上奔波，当过装
卸工、面包工，贫民
窟和码头成了他“社 会”大学的课堂。
主要作品有自转体
长篇小说三部曲《童
年》《在人间》《我 的大学》。 长篇小说
《母亲》。
高尔基名言：
——勇于实践，永不言败的性格
忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来， 把它高高地举在头上。
骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原——他快 乐地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来——死 了。
——自我牺牲，一心为公的高贵品质
丹柯：自信勇敢、一心为公、勇于 牺牲、永不言败。
族人：胆小，不知感恩，不 理解、 不尊重、不爱护英雄。
文中丹柯对朋友说了一段话， 这段话体现了丹柯怎样的精神品质？ 在文中有什么作用？请联系全文回 答。
这段话体现了丹柯的勇敢、坚 强、冷静、敢于实践、富有号召力、 一心为公的精神和品质。这段话是 全文的文眼，在文中显得异常有力 而令人警醒。
如何理解“林子是有尽头的，世界 上的一切都是有尽头的”在文中的含义？
《丹柯》是一篇以思想为目的的小说。 丹柯告诉人们：“你们不能够用思
作品通过哪些方式
表现小说主题？ 环境 人物 故事情节
丹柯是在怎样的情况下出场的?
困 难
1、外族入侵。 2、险恶的环境。
重 3、族人胆小怕事、自私自利、
重 毫无责任感。
场景
1、族人陷于困境，彷徨失措，丹柯 挺身而出引导鼓舞族人。
2、族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯 不计得失献出生命，拯救了族人。
3、丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的 火星。
小说主题的悲剧意味
1、作为抗争主体的丹柯 开始有了悲剧的味道。
2、自我牺牲的行为是一 种伟大的力量，震慑了众人。
3、有价值的东西被摧毁 使得主体的悲剧意味更浓了。
如何看待丹柯把心掏出来照亮 人们前进的道路这一情节？作者采 用什么手法塑造人物形象？
作者通过想象与虚构，运用了 浪漫主义手法来塑造人物形象。丹 柯这个勇士用自己的心照亮了人们 前进的道路，把人们带出了危险， 从中读者可以体味到只要有伟大的 心灵就能获得最终的胜利。
1、一个人追求的目标越高，他就发展得 越快，对社会就越有益。
2、只有满怀信心的人，才能在任何地方 都能怀有自信，沉浸在生活中，并实现 自己的意志。
3、书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上 好像饥饿的人扑在面包上一样。
4、青春一个普通的名称，它是幸福美好 的，但它也充满着艰苦的磨炼。
《丹柯》选自《伊则吉 尔老婆子》，是高尔基早期 浪漫主义的代表作。
3、草原星火的来历——勇士 “丹柯”的故事。
欣赏要点：
一、“一波三折”的情节。
二、浪漫主义的手法。
三、个性鲜明的英雄。
1、桠枝 yā
2、虬曲 qiú
3、黏泥 nián 4、篝火 gōu
5、宿愿 sù
6、泥沼 zhǎo
7、龌龊 wòchuò 8、疙瘩 gē da
9、胸膛 táng 10、合拢 lǒng