硕士学位 毕业论文评阅书 标准版附评阅表

硕士学位毕业论文评阅书标准版附评阅表
学院（系、所）人文学院新闻系
专业传播学
研究生
指导教师
评阅人（隐去姓名）
云南大学研究生部制表
2007年 5 月 23 日
填表说明
一、请用黑色钢笔或碳素笔认真填写，不要使用纯蓝色钢笔或圆珠笔填写，可以下载表格电子文档填写后打印，但不能以打印后纸质粘贴的方式填写。

如不够填写，可另附页。

二、本表以A4纸双面打印装订。

三、评阅时，请参考下列几个方面：
1、研究成果的理论意义和实践价值。

2、论据是否充分、可靠。

3、掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平。

4、写作的逻辑性、技巧及其他优缺点。

研究生姓名所学专业传播学
论文题目：网络游戏的语境——以《梦幻国度》为例
学术评语：
网络对人类生活的影响正在日益显现。

中国拥有数量世界第二的网民，这个生活在虚拟而又实在的网络空间中的特殊群体的价值观念、行为方式和表达习惯，将对并且已经正在对社会生活产生着深刻的影响；原本纯净的现代汉语在互联网兴起以后所受到的冲击，就是一个例子。

从这个意义上说，对网络语言进行系统而深入的研究，是一件有意义的事情；对能够揭示网络语言内在特征的网络游戏语言及其语境进行条分缕析的研究，更具有特殊意义——它有可能带来某种突破和学术上的创新。

因此，我很看好这篇论文。

诚如在《网络游戏的语境——以〈梦幻国度〉为例》“摘要”中所指出的：“研究网络语言就要研究其中最重要的网络游戏语言。

网络游戏有着自己的语境……”网络语言的种种特征，均与其虚拟性、游戏性、反规范性的本质特点存在内在联系——论文结合时代特征、社会心理与科技文明发展所进行的分析总体看是较好的，是有学理性和说服力的，体现出了论文作者相应的学术素养与专业造诣，以及对网络游戏语言的熟悉和独到关注。

《网络游戏的语境——以〈梦幻国度〉为例》结构完整，层次清晰；作者自己对网络游戏本身的熟悉和大量的来自《梦幻国度》的网络游戏语言材料的举例，再加上一定的语
言学基础，使论文获得了某种实证研究的意味。

我个人认为，在这篇论文中，“网络语言概述”与“网络游戏与现实生活”这两个部分，是比较出彩的部分；作者对以网络语言为代表的新语言对传统语言体系的冲击和热情肯定，同样是这篇论文中颇能体现作者学术个性的地方。

当然，在指出《网络游戏的语境——以〈梦幻国度〉为例》诸多优点的同时，也必须指出，这篇论文尚有一些需要注意和改进的地方：
1、包括现代汉语在内的语言的流变，原因是极为复杂的，《网络游戏的语境——以〈梦幻国度〉为例》在这方面的分析总体看还是比较粗略和简单的。

2、网络语言的定型与沉淀是一个极为漫长的过程，哪些词汇能够最终进入现代汉语体系中，是一个极难预言的事情，论文在这方面的乐观分析，一方面体现了作者对语言流变的积极态度，但从另一个角度看，则某些结论又是不够严谨的或至少是可以商榷的。

3、作为文章核心的部分，网络游戏语境的分析，应该是文章份量最重、最具价值的部分，但从论文的整体进程和架构看，这部分恰恰存在一些问题：一是对“网络语言”与“网络游戏语言”、“网络游戏语言语境”的界定与区别，尚有值得斟酌之处；二是如何通过所列举的《梦幻国度》中的网络游戏语言材料，来说明和证明网络游戏语言的语境特征，做到
“窥一斑而知全豹”，仍有很多工作要做。

4、论文在语言表述上，精雕细琢不够，个别地方的表述不够严谨或小有语病，也是需要注意的地方。

5、论文“摘要”和“关键词”尚有需要改进之处：“摘要”不够简明和完整；“关键词”不够精炼和规范，希望引起注意。

总体上看，《网络游戏的语境——以〈梦幻国度〉为例》证明其作者在传播学方面具有较为坚实的专业基础知识和运用相应理论分析具体问题的能力，视野较为开阔，知识面较宽，对网络游戏语言及其语境有自己的思考和研究，体现出一定的学术水水平。

建议同意其参加论文答辩。

论文是否达到硕士学位学术水平达到
是否同意参加论文答辩同意
评阅人工作单位职称教授
评阅人（请用正楷签名）：*教授（隐去姓名，注）
2012年5 月23 日
本科毕业论文优秀中等良好评语优秀评阅意见
指导教师意见：
作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。

选题有较强的现实意义，全文结构严谨，条理
清晰，论点突出，语言通顺流畅，表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识，论文符合规范化要求。

本论文选题具有一定的现实意义，达到了英语专业学士学位论文要求，同意该生参加论文答辩。

同行专家评阅意见：
该生比较了解英语口语教学的理论和实践（拓展一些：xxxx），选题有较强的现实意义。

论点正确，论据确凿，论文符合学士论文规范化要求。

同意指导老师的意见，论文评定为优秀（如果不同意，则写：建议该论文评定为XX）答辩小组意见：（评定整个论文的成绩）
该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

中等评阅意见
指导教师意见：
本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议（说具体一点）。

作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。

全文结构合理，条理清晰，语言表达比较流畅。

但是研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。

但总来说，该生毕业论文已达到学士学位论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。

同行专家评阅意见
本文从五个方面讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并从四个方面突出了克服这些障碍的建议。

论述过于宽泛，且缺乏实证。

同意指导老师的意见，论文成绩评定为中等（如果不同意，则写：建议该论文评定为XX）
答辩小组意见：
该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。