利用经纬网定位解析
如何利用经纬网定位：地理教案
如何利用经纬网定位：地理教案作为地理学习的重点内容之一，地理定位常常成为同学们头痛的难题。
而经纬网定位恰恰是解决这个难题的重要工具。
在本文中，我们将介绍如何在地理学习中利用经纬网定位，以及如何将这一知识点应用到教学中。
一、基础知识在介绍如何利用经纬网定位之前，我们先来了解一下经纬网的基础知识。
经纬网是地球表面上的一个网格系统，由纬度线和经度线构成。
纬度线是连接地球两极的圆环线，线上的点表示该点所在的纬度。
而经度线是连接南北极的半圆线，线上的点表示该点所在的经度。
经纬网能够精确地定位地球上各个地点的位置。
二、利用经纬网定位1.通过纬度定位纬度是地球表面上各个点的纵坐标，表示该点距离赤道的距离。
纬度的度数在赤道处为0，向北越来越大，向南越来越小。
如图所示，纬度线是水平的线，所有纬度线总共有90条，其中0度纬线是赤道，90度为北极圈，-90度为南极圈。
在地图上，我们可以通过找到一个点的纬度线，找到这条纬度线的度数，就可以定位该点的纬度了。
2.通过经度定位经度是地球表面各个点的横坐标，表示该点东经或西经多少度。
经度的度数以本初子午线为0度，向东经度增大，向西经度减小。
如图所示，经度线是竖直的线，所有经度线总共有180条，每条经度线之间距离相等。
在地图上，我们可以通过找到一个点的经度线，找到这条经度线的度数，就可以定位该点的经度了。
3.通过经纬度定位在地图上，我们可以通过找到一个点的经度和纬度交叉的位置，就能够确定该点的位置。
例如，在地图上找到东经30度、北纬40度的交叉口，就表示该点的位置在东经30度，北纬40度。
三、教学应用在教学过程中，我们可以利用经纬网定位来进行一些有趣的教学活动。
1.地图定位游戏学生分组，每组派出一个代表上台，老师快速在地图上指定一个地点，并念出这个地点所在的经度和纬度。
代表抢答，第一个回答正确的队伍得到相应的分数。
2.地图上填字游戏老师在地图上先指定某一地点，并把该地点的经度和纬度告诉学生们，让学生将该地点的名称填写在地图上。
利用经纬网判定方向
A相对B的方向
N A B
西北
N
A 45°N
B 85°W W 80°
40°N
S
60°S A
W 160°
40°S
B
W 120°
W 140°
a
例题1.图中b点在a点的方向为（ ） A、东南 B、西北 C、东北 D、西南 【解析】a、b两点不在同一幅图中，直接判别方向很难。可 先求出a、b两点的地理坐标，a点是在以极地为中心的经纬 网上，根据160°W和160°E的相对关系可判断出是南半球， 可求坐标a（180°，50°S）。b点在方格状经纬网上，易 求坐标b（60°E，20°N）。然后把坐标分解成纬线方向和 经线方向，纬线方向上b点在a点的西方，经线方向上b点在a 点的北方，再合成，所以b点在a点的西北方向。
③在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位的 最简捷方法是：在相比较的两地之间的劣弧上，画出 地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东。
如下图，根据图中南极点(S)，我们先画出A、B两点 间的地球自转方向箭头，根据上述法则，B点在A点的 东方，C点在D点东南方向。
N
A在B的什么方向?
A
B
N
A
B
劣弧：圆心角小于180°的弧
利用经纬网判定方向
(1)根据纬度判断南北方向 ①若两地都是北纬，纬度数值大的地点位置偏北，数值小的 地点位置偏南。(如图中A与B两点中A偏北，B偏南) ②若两地都是南纬，纬度数值小的地点位置偏北，数值大的 地点位置偏南。(如图中C、D两点中，C偏北，D偏南) ③若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则北纬的地点位 置偏北，南纬的地点位置偏南。(如图中B、C两点中，B偏北， C偏南) ④北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。 (如图中A、B、C三点皆位于北极点的正南方)
经纬网的应用——定位置
例:一架飞机从美国费城（75 W、40 N）起 飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞 行，计划沿经线圈绕飞地球一周。因故在 中国四川内江市（29。N）降落。请回答：
。
。
（1）内江市的经度为 105°E ； （2）飞机飞行了约 11 小时；
高考练习对接
[2009高考题]2004年7月28日，我国第一个北极
（3）判断：③地在④地的 ②地在④地的 方向。
方向，
（参考答案）（1）90°E，60°N（2） ① ④（3）北寒，北温 （4）正北，西北
读经纬网图，回答下列问题。
（1）甲地的经度是
（2）丁地的经度是 （3）甲地位于乙地的 的 方向。 （4）丙地位于乙地的 的 方向。
，纬度是
，纬度是
。
。
方向，乙地位于丁地
D.170°W
B
[例题]一架飞机从甲地（40°N，116°E）出 发，以1110千米/小时的速度向北方向绕经线 圈飞行，若不考虑地球自转的影响，8小时后 到达乙地，则乙地为( B ) A．40°N，64°W B．60°N，64°W C．40°N，64°E D．60°N，116°E
40°N 甲 60°N 乙
80°E 150°E
地球和经纬网练习题
1、地球仪上，经纬度的分布规律 A.纬度分布从南向北增大 B.纬度分布在北半球向北增大，在南半 球向南增大 C.经度分布，从0º经线向东向西增 D.经度分布在东半球向东增大，西半球 向西增大
2、关于分界线的叙述有错误的是 A.温带和寒带分界线为66º23′N 66º23′S B.东西半球分界线为0º，180º C.南北半球分界线为0º D.中高纬度分界线为60ºN， 60ºS
赤道
例题、某人从赤道以北30公里处出发，依次 向正西、正南、正东、正北各走100公里，最 后他位于（ D ） A．出发点 B．出发点以西 C．出发点以北 D．出发点以东
《用经纬网确定方向》课件
注意事项
确认地图的比例尺
准确读取地图上的经纬度 线需要了解比例尺的含义
避免被误导的情况
注意地图上可能存在的误 导标记，确保准确判断方 向
当地天气对方向的影 响
了解天气状况，以预防不 利天气对方向的干扰
总结
经纬网的作用
了解经纬网如何帮助进行导 航和定位
如何正确使用经纬 网
学习使用经纬网来确定方向 的正确方法
《用经纬网确定方向》 PPT课件
通过经纬网了解如何准确确定方向，提供实用方法和提示。让我们开始探索 如何利用经纬网来导航和探索未知之地。
用经纬网确定方向
• 什么是经纬网 • 为什么要用经纬网确定方向 • 如何使用经纬网
经纬网的构成
纬度线
什么是纬度线 如何读取纬度线
经度线
什么是经度线 如何读取经度线
Hale Waihona Puke 确定方向的方法1 根据地图上经纬度
网确定方向
2 使用指南针
学习如何使用指南针来
3 结合地标确定方向
观察周围的地标，利用
通过查看地图上的经纬
确定方向
经纬网确定方向
度线，了解方向
实例演示
1
如何使用经纬网确定旅游路线
通过经纬网规划旅游路线，避免迷路
如何使用经纬网判断方向
2
并节省时间
通过观察经纬度线，判断当前方向， 避免迷失
小结
回顾经纬网的重要性，以及 相关技巧和注意事项
第一章第1节第3课时利用经纬网定位
一、经纬网
在地球仪上，经线和纬 线相互交织，形成经纬网。
经线
纬线
二、经纬网的定位 1.经纬度位置（地理坐标）
地球表面任一地点的经纬度位置， 就是某条经线和某条纬线的交点。
2011年第9号热带风暴“梅花”，于 7月28日14时，在菲律宾以东的太平洋洋 面生成。中心位于11.7°N，135°E。
二、经纬网的定位 2.确定经纬度位置的方法
A．A
120°E
B．B C. C D. D
A
B
40°N
C
D
【解析】由题目可知，大庆，位于北纬46°，东经125°附近，是在北纬 40°以北，东经120°以东，是图中B处最合适，故选择B。
当堂小练
D 1.图④地的经纬度是（ ）
A.（20°N，160°E） B.（20°N,160° W） C.（20°S，160°W） D.（20°S，160°E）
B
经线圈特点： 60°
20°
两条相对的经线，4度0°数和为180°，
40°
60°
一条为东经（E）另20一° 条则为西经（W）。
北半球
60°W
南半球
俯视图
120°E
典例分析2
穿地心问题，判断两点的经纬度位置。
咸蛋超人和面包超人分别住在地球的两端，一 天咸蛋超人（40°N,60°E）准备通过遁地术去面包 超人家做客，请问面包超人的地理坐标是什么？
40.1°N、124.8°E
经纬网定位的运用
利用经纬网定位在航海、航空、交通、 军事，以及气象观测等许多方面，都有 广泛的用途。
第一章 地球和地图
第1节 地球和地球仪
课时3 利用经纬网定位
攀枝花市实验学校 李方兰
利用经纬网进行区域的空间定位
用经纬网进行区域的空间定位一、经纬网的区域定位经纬线是高考考查区域地理时最基本的要素，每一条经纬线的数值变化都反映了地理区域的变化。
在复习过程中，总结一些重要经纬线及其所经过的地区，进而以点线带面，掌握整个区域的特征和分布规律。
（一）中国地理的区域定位1.主要经线经过的地形单元（自北向南）80°E经线依次穿过：天山山脉、塔里木盆地西缘、昆仑山脉、青藏高原西部、喜马拉雅山脉90°E经线依次穿过：阿尔泰山、准噶尔盆地东缘、天山山脉、吐鲁番盆地、罗布泊、阿尔金山、柴达木盆地西缘、昆仑山、藏北高原、唐古拉山脉、藏南谷地、喜马拉雅山脉100°E经线依次穿过：内蒙古高原西部、祁连山脉、青海湖、巴颜喀拉山、横断山脉、滇南谷地110°E经线依次穿过：内蒙古高原、阴山山脉、鄂尔多斯高原、黄土高原、渭河平原、秦岭、陕南谷地、巫山、雪峰山西侧、两广丘陵西侧、雷州半岛、琼州海峡、海南岛120°E经线依次穿过：内蒙古高原、大兴安岭、渤海、山东丘陵、黄海、太湖平原、浙闽丘陵、台湾岛西侧130°E经线依次穿过：三江平原、长白山2.主要纬线经过的地形单元（自西向东）北回归线穿过：云贵高原南部、两广丘陵、珠江三角洲、台湾海峡、台湾山脉30°N纬线穿过：喜马拉雅山、藏南谷地、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原、舟山群岛、东海40°N纬线穿过：塔里木盆地、罗布泊、河西走廊、内蒙古高原、鄂尔多斯高原、太行山脉、华北平原、渤海、辽东半岛50°N纬线穿过：大兴安岭、小兴安岭、黑龙江3.重要的经纬线交点北回归线和100°E、110°E,120°E的交点分别为：滇南谷地、西江中部平原、台西平原西缘30°N和90°E,100°E,110°E、120°E的交点分别为：藏南谷地北缘、横断山区、巫山以南、钱塘江口西南40°N和80°E,90°E,100°E、110°E,120°E的交点分别为：塔里木盆地西缘、罗布泊、河西走廊北部、鄂尔多斯高原、渤海50°N和120°E的交点为：大兴安岭西北部4.主要地形单元的经纬度范围青藏高原（78°E一103°E，28°N一38°N）内蒙古高原（100°E一120°E，40° N一45° N）黄土高原（105°E一115° E，35° N－40°N）云贵高原（100° E一110° E，23° N一28° N）东北平原（120°E一135°E，40° N一50° N）华北平原（115°E一120° E，33°N一40° N）长江中下游平原（110°E一120°E，28°N一33°“N）塔里木盆地（75°E一90°E，35°“N一43°N）准噶尔盆地（85°E一90°E，43°N一47°N）柴达木盆地（90°E一98°E，36°N一38°N）四川盆地（103°E一108°E，28°N一33°N）（二）世界地理的区域定位1.重要经线穿过的地形单元（自北向南）0°经线依次穿过：大不列颠岛、西欧平原、伊比利亚半岛、地中海、阿特拉斯山脉、撤哈拉沙漠、几内亚湾30°E 经线依次穿过：东欧平原、黑海、小亚细亚半岛、地中海、东非高原、南非高原、德拉肯斯山脉60°E 经线依次穿过：乌拉尔山、图兰平原、伊朗高原、阿拉伯海90°E 经线依次穿过：中西伯利亚高原西侧、阿尔泰山、天山、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾120°E 经线依次穿过：中西伯利亚高原东侧、大兴安岭、渤海、山东半岛、长江中下游平原、台湾海峡、马来群岛、维多利亚沙漠150°E 经线依次穿过：东西伯利亚山地、日本以东洋面、大分水岭180°经线依次穿过：白令海、太平洋中部、新西兰以东洋面150° W 经线穿过：美国阿拉斯加120° W 经线穿过：北美洲西部科迪勒拉山系90°W 经线依次穿过：哈得孙湾、苏必利尔湖、密西西比河平原、墨西哥湾、中美洲60°W 经线依次穿过：格陵兰岛西侧、拉布拉多半岛、奥里诺科河口以东、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原30°W经线依次穿过：格陵兰岛、大西洋中部2.主要纬线穿过的地形单元（自西向东）0°纬线依次穿过：几内亚湾、刚果盆地、东非高原、马来群岛、安第斯山脉、亚马孙平原南回归线依次穿过：纳米布沙摸、南非高原、维多利亚沙漠、大分水岭、安第斯山脉、拉普拉塔平原、巴西高原南部北回归线依次穿过：撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、印度半岛、恒河三角洲、我国华南、台湾岛中南部、墨西哥高原40°N纬线依次穿过：伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、小亚细亚半岛、里海、卡拉库姆沙摸、塔里木盆地、内蒙古高原、辽东半岛、朝鲜半岛、日本本州岛北部、美国西部山地、中部大平原、阿巴拉契亚山脉60°N纬线依次穿过：斯堪的纳维亚半岛、波罗的海、东欧平原、乌拉尔山、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、阿拉斯加南部、加拿大西部山地、中部大平原、哈得孙湾、拉布拉多半岛北部3.重要经纬线的交点0°纬线与0°,30° E,120° E,60° W的交点分别为：几内亚湾、东非高原、马来群岛、亚马孙平原南回归线与30°E,120°E,150°E,60°W的交点分别为：南非高原东侧、澳大利亚西部高原、大分水岭、拉普拉塔平原北回归线与0°,30°E,60°E,90°E,120°E,90°W的交点分别为：撒哈拉沙漠西部、尼罗河谷西部、阿拉伯海、恒河三角洲、台湾海峡、墨西哥湾40°N纬线和0°,30°E,60°E,90°E,120°E,120°W,90°W的交点分别为：伊比利亚半岛西部、小亚细亚半岛、卡拉库姆沙漠、塔里木盆地东部、渤海北部、密西西比平原北部60°N纬线与30°E，,60°E，90°E，120°E，150°E，180°E，150°W，120°W，90°W的交点分别为：东欧平原、乌拉尔山脉、西西伯利亚平原东部、中西伯利亚高原南部、东西伯利亚山地南部、白令海、阿拉斯加南部、马更些河南部、哈得孙湾4.主要大洲的主体经纬度范围除了要记住这些重要的经纬线的交点外，还需记住一些大陆所跨的主体经纬度范围：如亚洲（50°E——150°E，10°N——70°N)、欧洲（0° E——60°E，40°N——70° N）、非洲（20° W——40°E,30°S——30°N）、大洋洲（110°E——150°E,15°S——35°S）、北美洲(70°W——120°W,30°N——70°N)、南美洲(40°W——80°W,10°N——40°S）。
利用经纬网确定地理坐标的方法
利用经纬网确定地理坐标的方法经纬网（也称经纬度网格系统）是用于确定地理坐标的一种方法。
它是一个由经线和纬线交织而成的网格系统，用于标识地球表面上任何一个点的位置。
经纬网的基本原理是在地球表面上定义两个相互垂直的线，即经线和纬线。
经线是从南极到北极的虚拟线，垂直于地球赤道，而纬线是与地球赤道平行的虚拟线。
在经纬网上，经线用来表示东西方向（经度），纬线用来表示南北方向（纬度）。
采用经纬网确定地理坐标的方法有如下几种：1.角度法：角度法是最常用的方法，通常用来表示一个点的经纬度坐标。
经纬度的单位是度，用来度量一个点相对于地球表面任一参考位置（通常是赤道和本初子午线）的角度。
经度的取值范围是从-180度到+180度，东经为正，西经为负；纬度的取值范围是从-90度到+90度，北纬为正，南纬为负。
2.弧度法：弧度法是用弧度来表示地球上特定点的经纬度坐标。
弧度是一个长度单位，定义为与一个半径为1的圆的弧对应的长度。
在弧度法中，经纬度的单位是弧度，用来度量一个点在地球表面上的弧长。
通过将经纬度的度数值乘以π/180，可以将其转换为弧度。
3.十进制度法：十进制度法是一种表示经纬度坐标的简化形式，将度数坐标用小数形式表示。
在十进制度法中，经度的范围是-180度到+180度，纬度的范围是-90度到+90度。
使用十进制度法，经纬度可以表示为一个小数，小数点后的位数表示精确度。
4. UTM坐标系统：UTM（Universal Transverse Mercator）坐标系统是一种用于平面地理坐标的方法，它将地球表面划分为一系列的横向狭长带和纵向列带。
每个带都有一个唯一的带号，并将地球表面视为一个二维平面进行计算，而不考虑地球的曲率。
UTM坐标系统是为测量和导航目的而设计的，因此在一些应用中更常用。
总的来说，利用经纬网确定地理坐标的方法可以通过角度法、弧度法、十进制度法和UTM坐标系统等几种方式来实现。
这些方法各有优缺点，在不同的应用中选择的方法可能会有所不同。
高三地理 最基础系列 经纬网的应用知识点
经纬网的应用★★★○○1．定“方向”在经纬网中，确定两点之间的方位按以下定位流程：依据纬线定南北→依据经线定东西→综合定方向具体分析如下：（1)方格状经纬网图此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程：(2）弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例）此类图中,纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示，对A、C两点的相对方位的判定步骤如下：2．量“距离"（1)在经线上，纬度1°的实际弧长处处相等，大约是111千米,如右图中。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
(2)在纬线上，经度1°的实际弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米（φ表示该纬线的纬度数值）,如下图中。
3．定“范围”在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小.在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格,其纬度越高，表示的实地范围就越小；纬度越低，表示的实地范围就越大.在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经度越多,表示的范围就越大；区域所跨的经度越小,表示的范围就越小。
如下图中,四个阴影地域中实地面积最大的是④。
经纬网的基本应用主要包括三个方面：1。
利用经纬网定方向理论依据：“经线指示南北方向,纬线指示东西方向"。
①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
②若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向,又要判断两点之间的南北方向.③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。
2.利用经纬网定“距离”①纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
利用经纬网判断向
利用经纬网判断向————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：23 / 5利用经纬网判断方向例析在地图上判断方向主要有三种方法。
一是在一般的地图上，遵循“上北下南，左西右东”，我们称之为一般定向法；二是在有指向标的地图上，遵循“指向标一般指向北，按顺时针方向依次为东、南、西、北”，我们称之为指向标定向法；三是在有经纬网的地图上，遵循“经线指示南北，纬线指示东西”， 我们称之为经纬网定向法。
其中，经纬网定向法是地理教学中的重点和难点，也是各类地理考试中频繁出现的考点。
经纬网定向法可以分为两类问题，一是利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向，二是利用运动路线确定由一个点到另一个点的运动方向。
一、利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向可以分为四个基本步骤。
第一，确定地理坐标。
（1）读取经纬度数值：在方格状经纬网图中，横向直线或弧线为纬线，纵向直线或弧线为经线；在极地投影经纬网图中，以极点为中心的同心圆为纬线，由极点向四周放射的直线为经线。
（2）判断南北纬和东西经：纬度向南增加是南纬，向北增加是北纬；经度向东增加是东经，向西增加是西经。
第二，确定南北方向。
（1）两点同纬：两点均是南纬或均是北纬时，北纬度数越大越在北，南纬度数越大越在南。
（2）两点异纬：一点是南纬另一点是北纬时，北纬在北，南纬在南。
第三，确定东西方向（遵循劣弧定向原则）。
（1）两点同经：两点均是东经或均是西经时，东经度数越大越在东，西经度数越大越在西。
（2）两点异经：一点是东经另一点是西经时，若两点经度和＜180º则东经在东、西经在西，若两点经度和＞180º则东经在西、西经在东，若两点经度和＝180º则无法比较东西。
第四，综合判断方向。
（1）同一经纬线上：同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
经纬网 定位方法
经纬网定位方法(三定:定位置、定方向、定距离)(一)定位置(利用经纬网)①判断经纬线;方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线.②判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的南纬度;无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度;南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度;③极点的判断:(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极(2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球(3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断;(4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状)(5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼;(二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向(1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向;②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走:第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧;第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.沿着地球自转方向,经度差小于180°(劣弧、小于半球)情况下,位置偏东的地点在东,位置偏西的点在西;两地同在东经度,度数大的在东,度数小的在西;同在西经度,度数大的在西,度数小的在东;③地球上任意两点间最短航行路线的判断:地面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆的劣弧长;(1)特殊大圆;赤道、晨昏线、经线圈,其最近航线就是沿着这些大圆走劣弧;(2)同时位于北半球或南半球的两点,一般先向高纬度走,然后再向低纬度走;分别位于南半球和北半球的两地则按照沿着过大圆的劣弧方向走即可;(三)定距离(利用经线\纬线长度)①两点位同一经度:长度=同一经线上两点的纬度差×111 KM;②两点位于同一纬度:长度=同一纬线上两点的经度差×111×cosØ KM; Ø为当地所在纬度③两地经度和纬度均不同,可想假设两地经度相同或纬度相同,再用数学上的勾股定理进行计算(考试一般忽略经度差或者忽略纬度差,根据①和②计算即可)。
利用经纬网定位教案
利用经纬网定位一、教学内容分析《利用经纬网定位》一课选自鲁教版初一上册第一章《地球和地图》第一节《地球和地球仪》中的第三个大框题。
它是《地球和地球仪》内容中的重点和难点，也是学生今后地理学习中必备的基础知识，甚至会影响学生终生运用地图的能力，因此这部分内容是非常重要的。
学生难以理解，且需要有一定的空间想象力。
教材安排上，以减轻难度。
二、学情分析主观上说，学生对本节知识具有新鲜感，求知欲强，好奇心大，学习的积极性高。
但在客观条件上，首先是学生在小学的《科学》课学习中，几乎没有涉及“利用经纬网定位”方面的内容，了解的很少，认识水平欠缺；其次是本节内容较为抽象，学生的年龄特征决定了其空间思维水平较低，很难一下子理解这些较为抽象的规律；其三是刚上初一的学生还没有养成良好的地理学习方法和地理学习习惯，遇到问题无从下手，不知道该如何去解决问题。
因此学生学习本节课的难度很大，所以在教学设计上增加了各种学生感兴趣的活动，以提高学生的学习兴趣。
三、教学目标1、知识与技能目标：熟练地利用经纬网确定某一点的位置；2、过程与方法目标：能够运用已获得的地理知识，对新知识进行分析，并做出自己的判断；3、情感、态度与价值观目标：关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣。
教学重点：利用经纬网确定某一点位置。
教学难点：利用经纬网确定某一点位置。
四、教学过程1、导入：在茫茫的大海上，有一艘失事的轮船发出紧急求救信号，并告诉救援队它的位置，那它应该怎样发出信号才能让救援队尽快找到他们呢？相信通过本节课的学习，大家一定会找到这个问题的答案。
2、讲授新课教师：首先展现在大家面前的是咱们教室的平面图，你能在教室准确快速找到自己的位置吗？学生：第一步：两生找到自己的位置，并说出来。
第二步：找一生说另一生的位置。
总结:要素主要包括两部分：行和列，缺一不可，强调交叉点。
形式如（X列，Y行）教师过渡：在我们这么小的教室里我们这样去找我们的位置，那在辽阔的地球上，我们又如何去确定一个点的位置呢？在学习新知识之前，我们先把之前的知识点回顾一下。
中考地理专题(一)——经纬网定位
一、纬线与纬度1、什么是纬线圈在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。
2、纬线的特征圆；相互平行；长度从赤道向两极逐渐缩短；指示东西方向。
3、认识赤道赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
4、纬度（1）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。
（2）纬度的标定：赤道的纬度为0°，赤道以北称北纬，赤道以南称南纬，北纬和南纬各有90°。
北极和南极分别是北纬90°（写作90°N）和南纬90°（写作90°S）。
（3）高、中、低纬度的划分：二、经线与经度1、认识经线在地球仪表面，连接南、北极并垂直于纬线的弧线。
2、经线的特征半圆；相交于极点；长度都相等；指示南北方向。
3、经度（1）概念：人们为了区别各条经线，分别为它们标度的度数。
（2）经度的标定：本初子午线的经度为0°，从这条经线向东为东经，向西为西经，东经和西经最大度数为180°。
（3）经度的变化规律（4）东、西半球的划分国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
三、利用经纬网确定位置要素纬线经线形状纬线都是圆圈（除极点）经线都是半圆长度纬线长度有长有短，最长的是赤道，从赤道向两极逐渐缩短，最后成一点所有的经线长度都相等方向纬线指示东西方向经线指示南北方向相互关系经线和纬线相互垂直，构成网状1.利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。
2.利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。
如图，写出A、B两点的坐标。
A：20°S，40°W B：40°N，60°E典例精析1.（新疆中考）经纬网的主要作用是（）A．区分东西半球B．定位C．区分南北半球D．美化地球【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。
利用经纬网确定地理坐标的方法
一、方格状经纬网1.经线和纬线横线代表纬线，标注的度数为纬度；竖线代表经线，标注的度数为经度。
2.东西经和南北纬度数向上增大为北纬，向下增大为南纬；度数向左增大为西经，向右增大为东经。
3.度数的判定在同一幅经纬网图中，相邻两条纬线之间的纬度间隔，相邻两条经线的经度间隔一般都是相等的。
二、极地经纬网图1.经线和纬线在极地经纬网图上，以极点为圆心，纬线为同心圆，经线是由两极向四周放射出的一条条直线。
2.南北纬在极地图上，各点所属的南北纬度由图中极点来确定。
若极点为北极，则以该极点为中心的半球范围内，各点纬度均为北纬度；相反，则为南纬度。
3.极点的判读方法1）根据圆心处的字标“南”或“S”——南极极地图“北”或“N”——北极极地图2）根据地球的自转方向——北逆南顺3）根据图中标注的经度度数根据沿地球的自转方向东经增大，西经减小的规律，判断出顺逆时针，从而确定南北极。
4）根据极地附近的海陆分布南极地区分布着南极大陆，北极地区分布着北冰洋。
4.东西经以0°经线作起点，与地球自转方向一致（自西向东）的0°~180°为东经度；与地球自转方向相反（自东向西）的0°~180°为西经度。
5.度数的判定经度间隔=360°÷经线总数纬度间隔=90°÷纬线数（一般不包括极点，有时极圈和回归线除外）如何判断一点在东半球还是西半球口诀：大大为西，小小为东理解：若已知点的经度是东经，就与160°E比，比160°E小，则在东半球，比160°E大，则在西半球；若已知点的经度是西经，就与20°W比，比20°W大，则在西半球，比20°W小，则在东半球。
东半球西半球根据两地的经纬度判断方向的方法一、根据两地纬度判断南北方向1.若均为北纬，纬度数值大的位置偏北，数值小的偏南；2.若均为南纬，纬度数值大的位置偏南，数值小的偏北；3.一个南纬，一个北纬，北纬的地点位置偏北，南纬的地点位置偏南。
利用经纬网进行区域空间定位
利用经纬网进展区域空间定位江西省井冈山市宁冈中学〔343609〕龙吉忠地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组详细的经度和纬度来确定。
利用经纬网进展定位是区域定位中最常见、最准确的方法。
这种定位方法要求在区域地理的学习中，不仅要“脑中有图〞，而且要“胸中有网〞(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线及沿线的主要地理事物。
一、七大洲的经纬度范围三、主要经纬线及附近的地理事物(1)主要经线及附近的地理事物0º经线：穿过欧洲和非洲西部。
附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oº经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。
30ºE：穿过欧洲中部、非洲东部。
主要的地理事物有摩尔曼斯克(30ºE东侧)、莫斯科(30ºE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、尼罗河、东非高原(西侧)、南非高原(东侧)等。
60ºE：穿过亚洲西部。
主要的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯半岛(东侧)、阿拉伯海等。
90ºE：穿过亚洲中部。
主要的地理事物有叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、拉萨(东经90º东侧)、恒河三角洲、孟加拉湾等。
120ºE：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。
主要的地理事物有勒拿河(东侧)、大兴安岭(东侧)、北京(西侧)、上海(东侧)、菲律宾群岛、马来群岛，澳大利亚西部。
150ºE：穿过亚洲、澳大利亚东部。
主要的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、悉尼(东侧)、堪培拉(西侧)等。
180º：穿过太平洋中部。
主要的地理事物有白令海、阿留申群岛、图瓦卢群岛、斐济群岛，新西兰等。
30ºW：穿过大西洋中部。
60ºW：穿过北美洲东部、南美洲中部。
主要的地理事物有纽芬兰岛(西部)、加勒比海(东部)、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛。
《经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位》地球PPT课件
导入新课
如果你在海上遇 险，发送什么信 息才能使得人们 尽快找到并且救 援你们呢
探究新知
（1）认识经线
1. 经线和经度
提示：阅读教材第15页，填下表。
经线 概念 形状 长度 方向 数量
连接南北两极，并与纬线垂直相交的线 半圆 长度都相等 南北方向 无数条
探究新知
纬线有无数条，我们该如何区分它们呢？
用数字？ 同样大小的圈又该怎么分？
探究新知 （2）认识纬度
纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角。
北纬
N=North
南纬
S=South
90°
向
北
递
增
是
北
纬
0° 向
南
递
增
是
南
90°
纬
探究新知
小练习:写出下面点的纬度。
100 A 10°N 00 100 B 10°S
20°
②图幅相同的两幅图，中心点纬度相同，
则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大。
课堂小结
经线 纬线
经纬网
应用 判读
位置 辨别方向
探究新知
3.利用经纬网定位
（1）经纬网的概念
在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。
+
=
纬线和纬度
经线和经度
经纬网
探究新知
（2）经纬网的作用
利用经纬网，可以确定地球表面任意一点的经纬度位置。 “梅花”的具体位置为 （11.7°N，135.0°E）
台风“梅花”位置示意
探究新知 （3）经纬度位置的书写
探究新知
（3）认识经线圈
七年级地理 利用经纬网定位
A
B
C
D
灾害监测和救援
利用经纬网定位，可以实时监测地震、洪 水等自然灾害的发生，并快速定位灾区位 置，为救援工作提供支持。
城市规划和管理
城市规划和管理需要精确的地理位置信息， 利用经纬网定位可以确定城市中各个设施 的位置。
03
经纬网的实应用
航海和航空导航
航海导航
经纬网为航海者提供了精确的定位信息，帮助他们确定船只的经纬度位置，确保 航行安全和准确到达目的地。
05
实践操作和案例分析
利用经纬网定位的实际操作
确定目标位置的经纬度坐标
通过地图或GPS设备获取目标位置的经纬度坐标。
使用经纬网地图查找位置
将目标位置的经纬度坐标输入到经纬网地图中，通过交叉定位的方 式确定目标位置。
误差范围和精度
了解经纬网定位的误差范围和精度，以便在实际应用中做出合理的 判断。
案例分析：地震救援中的经纬网定位
利用GPS进行定位和导航
GPS工作原理
GPS导航功能
GPS通过接收来自多颗卫星的信号， 计算卫星至接收机的距离，从而确定 接收机的位置、速度和时间等信息。
除了定位外，GPS还可以提供导航功 能，包括路线规划、实时路况、交通 信息等。GPS导航在驾驶、户外探险 等领域具有广泛应用。
GPS定位精度
GPS定位精度取决于接收机性能、卫 星数量和信号质量等因素。一般而言， 民用GPS定位精度在10米左右，军用 GPS定位精度更高。
地图制作
经纬网是地图制作的基础，它提供了地理坐标框架，使得地 图更加精确和可靠。
军事和战略部署
军事行动
在军事战略部署中，经纬网提供了准 确的地理坐标信息，帮助指挥官确定 作战计划和目标，提高作战效率和准 确性。
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E
15oN
C
W0o
B 60o 45o 30o
15o
15oS
30oS
A
45oS
0o 15o
本 初 子 午 线
30o 45o 60o D
60oS
S
75oS o
E
方向、位置、 哪个半球、 哪个纬度范围
经纬网定位
C A
► 你知道A（40°W ,40°N ） ► B（80°W , 30° N ） ► C（ 60°W , 50°N ） ► 这三个点在图中的什么位置吗？
A（40oE
60oN ） B（40oW
C（40oE
60oS ） D（40oW
60oN ） 60oS ）
A C
D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度，找出位于 赤道上的点、本初子午线上的点、位于 北极的点、东半球和西半球的点。
A C
D
90o
经线度数规律
180o W 30o W 20o W 10o W 0o 10o E 20o E 30o E 160o E 180o E 本 初 子 午 线 东半球
20 00 20
0
0
15
000
15
0
经纬网：
F
G
E
在地球仪上，经线和纬线相 互交织，形成经纬网。
利用经纬网定位
A
(200W)
叠加
A(400N)
是
。
300
450
⑷图中各点A位、于C中
纬度地区的是 。
6.有关经线叙述正确的是： A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向
D 地球仪上只有360条经线
1.写出A、B、C、D的地理坐标：
A:
80°N 140°E
B: 40°N 140°W
C: 20°N 140°E
D: 20°S 140°W
2.A点位于C点正的 北
方向；B点位东于C点的 北
3.有关纬线叙述错误的是：
A 所有纬线都是圆，可称为纬线圈
√B 地球仪上有无数条纬线
C 纬线都指示东西方向 D 纬线的长度都相等
4.南回归线的度数是：
A 23.5o
√B 23.5oS C 0o D 66.5oS
5.下列纬度属于高纬度地带的是：
√ A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS
B
20 30 40 50
10
20 30 40 50
A
B
E D
A(
)
D(
)
B(
)
E(
)
300 00 300 600
00 40°S,30°W200
A
(20°S,30°E)
400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向。
（3）请判别三点的半球位置。
√ 图中A点的经纬度书写正确的是：
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
所有的经线又称为
子午线
本初子午线经过 英国伦敦格林尼治天文台原址
√ 1.本初子午线的度数是：
A 180o
B 20oW
C 0o
D 160oE
2.中低纬度的分界线是：
√ A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
3.A、B、C、D四点中，位于北半A球B的是
，
位于南半球的是D
，
C
位于东半球的是AC ，
位于西半球的是BD
。
方向
⑴ A地所在经纬度坐45标0N、150W
是
。
东北
450
⑵C在B的
方向 A
C 300
150
⑶ 地图中A中位、A于B、、东BC半、球C的三453000150001503040 50 B
00 150
利用经纬网定位
90o 越
向
30o
北 度
( N)
纬 线
北 纬
数
20o 越
大
10o
度
赤道
数
0o
( S)
规
10o
律
南 纬
20o
越 向
30o
南 度
数
越
大
90o
经线度数规律
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
(西经W) 越往西度数越大
本
(东经E)
初
子 午
越往东度数越大
线
A(200W,400N)
A
经纬网的作用
(1)定位：地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经 线与某条纬线的交点。
(2)定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方 向
(3)其他：利用经纬网定位在航海、航空、交通、 军事，以及气象观测等许多方面，都有广泛的 用途。
60oN
75oN
90oN
N
45oN
F
30oN