生态工程的基本原理

生态工程的基本原理

『课标解读』

1、知识方面

简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。

简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。

2、情感态度与价值观方面

关注生态工程建设。初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念。

3、能力方面

尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。

『网络构建』

生态工程建设目的：遵循自然界的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止，达

到和的同步发展。（少消耗、多效益、）生态经济：主要是通过实行“”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个

系统的，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是。

1）原理：物质能在生态系统中循环往复，

2）原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的

生态工程原理 3）原理：生态系统的生物数量不能超过（环境容纳量）的限度

4）原理：生态系统建设要考虑自然、、的整体影响

5）原理系统的结构决定原理：要通过改善和优化系统结构改善功能

系统整体性原理：系统各组分间要有适当的，使得能量、

物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总

体功能大于各部分的效果，即“1+1>2”

答案：

物质循环环境污染经济效益生态效益可持续循环经济生产原料生态工程物质循环再生分层分级利用物种多样性抵抗力稳定性协调与平衡环境承载力整体性经济社会系统学和工程学功能比例关系之和

『重难点归纳』

一、分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径。

桑基鱼塘系统中物质和能量的流动是相互联系的，能量的流动包含在物质的循环利用过程中，随着食物链的延伸逐级递减。能量的多级利用和物质的循环利用：桑叶喂蚕，蚕产

蚕丝；桑树的凋落物和蚕粪落到鱼塘中，作为鱼饲料，经过鱼塘内的食物链过程，可促进鱼生长；甘蔗可榨糖，糖渣喂猪，猪的排泄物进入鱼塘；鱼的排泄物及其他未被利用的有机物和底泥经微生物的分解，又可作为桑和甘蔗的有机肥料。桑基鱼塘巧妙地利用了很难利用的大片低湿地，发展了多种经营，为农民创造了多种收入的门路，完全符合“无废弃农业”的要求。

二、导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么

根本原因：长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。直接原因：1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。解决长江洪水泛滥的措施有：我国政府提出的“积极营造长江中上游水源涵养林和水土保持林”计划，即以生物措施为主，结合工程措施，提高森林覆盖率；“退耕还湖”和改革不合理耕作方式等。在进行生态工程建设时，要考虑到怎样解决农村（尤其是湖区或山区的迁出人员）的能源来源问题以及如何提高农民的经济收入。

三、何谓“石油农业”“石油农业”的生产模式应当怎样改进

“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用，但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大，大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。“石油农业”的生产模式在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括：可以根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药，多施有机肥，提高作物对水、肥等资源的利用效率，对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用，实现物质的多级利用，等等。一方面要不断提高土地的产出水平；另一方面要减少农业活动对环境的污染，促进社会的可持续发展。

四、如何理解“污染物是放错地方的资源”

对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。

五、为什么我国要大力发展沼气工程

21世纪是实现我国农业现代化的关键历史阶段，现代化的农业应该是高效的生态农业。沼气工程把农业生产、农村经济发展和生态环境保护、资源高效利用融为一体，不仅较好地解决了农村的能源来源问题，而且实现了废弃物的再循环利用和资源化，创造了新的生态产业，如沼气设施的建设和维护，促进了以农牧结合为中心的多种经营，从而为农村剩余劳动力提供了就业机会，促进了农村的综合发展。目前沼气工程存在的问题有：北方地区沼气产气在冬天不稳定，需要加热；沼气的一次性投资较大，相当部分的农民财力有困难；对沼气的研究较薄弱，例如，对发酵过程中有关微生物及一些酶的研究。应当加强这方面的研究，以促进沼气工程的推广。

『复习策略』

本节内容需重点掌握生态工程遵循的五项基本原理，应结合课本给出的案例，通过案例理解原理，通过原理分析讨论案例。生态系统的基本原理，包括生态学、系统学和工程学的原理。其中前四个原理可结合必修模块第五章《生态系统及其稳定性》中的内容来学习，

而系统学和工程学原理，应计算机网络结构示意图，重在理解“结构决定功能”，“总体功能大于部分之和”。

『限时训练』

一、基础训练：

1、我国“三北防护林”，虽然取得了巨大的生态和经济效益，但由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题。例如，辽宁西部的章古台地区，由于单一种植樟子松树，使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时，使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了（）A．樟子松树的抗虫能力很差

B．松毛虫的危害性很强，并专一性的侵害樟子松树

C．生物多样性对生态系统的重要性

D．由于植物种类达单一，导致松毛虫只能侵害樟子松树

2、人类设计生态工程的根本目标是（）

A．促进自然界良性循环的前提下，达到生态效益与经济效益的同步发展

B．促进自然界良性循环的前提下，防治环境污染，提高经济效益

C．防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展

D．促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展

3、在“人工湿地”生态系统中，对废水净化起主要作用的是（）

A．微生物的分解和转化作用以及相关的物理、化学作用，如沉淀、吸附、过滤等

B．微生物的分解和转化作用

C．相关的物理、化学作用，如沉淀、吸附、过滤等

D．微生物的分解和转化作用以及化学作用，如沉淀、吸附、过滤等

4、下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）

A.生态工程是生态学和工程学的结合

B.生态工程追求经济和生态的双赢

C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理

D.生态工程是无消耗、多效益的工程

5、生态工程的调控机制是（）

A．人为调控 B．自我调控 C．人为辅助下的自我调节 D．不需要调控

6、下列关于“人工湿地”的说法中，错误的是（）

A．浮水植物、挺水植物可为根际提供氧化的微环境，促进好氧细菌对废水中有机物的分解

B．沉水植物的根际保持厌氧状态，利于厌氧细菌的活动

C.“人工湿地”对污水的净化作用是通过不同类型的水生植物和微生物的共同作用实现的

D．水生植物能吸收、转化污水中的氮、磷、铜等物质

7、在植被的恢复初期，不应选择的植物是（）

A．引进的新树种 B．固氮树种

C．先锋树种 D．适应性强的树种

8、1998年长江下游发生特大洪灾，其中原因之一是（）

A．长江口热带风暴 B．长江上游森林植被破坏严重

C．水库泻洪过快 D．北方风沙使河床变浅

9、黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措