秦帝国的兴亡 PPT课件

秦亡后，刘邦项羽 由陈胜吴广起义 为争夺皇权进行长 开始了秦末农民 达四年的楚汉战争 战争，项羽刘邦 （公元前206—— 农民起义军于公 202年）。刘邦胜， 元前206年推翻了 于公元前202年建 秦朝的统治。 立西汉。
当堂训练
• 约公元前2070年 禹 建立了我国历史
上第一个奴隶制国家——（
）
1、公元前209年 2、大泽乡3、口号：王侯将相， 宁有种乎；4、陈胜，吴广
2、这一事件标志着什么？ 陈胜吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争， 它沉重打击了秦朝的残暴统治
作业布置
• 一、作业：想一想 议一议 材料阅读
• 二、预学指导：
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
合作探究
一.秦王扫六合
请同学们自由朗读本目内容，先自主思考 以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。
秦是如何实现统一的？
公元前230-公元前221年，秦国先后 兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐，建立了我 国历史上第一个统一的多民族中央集权国 家——秦朝，定都咸阳，秦王嬴政自称始 皇帝。
韩
楚
公元前230年——公元前221年
北至长城
西
到 陇 西
咸阳
秦建立我国秦历史上第一个统
东 到 大
一的多民族的中央集权国家 海
（公元前221年－公元前206年）
南到南海
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
学生展示，教师明确
秦的统一有什么重要的
历史意义？
结束了春秋战国以来诸侯国长 期割据争战的局面，将中国历史推 进到一个崭新阶段。
检查预习
• 1．秦的统一背景： • ①战国以来，___统_一___ 成为大事所趋。 • ②___商__鞅_变__法____后，秦国成为七国中实力最强
的国家。 • ③__长_平____之战后，六国无力抵御秦国的攻势。
时间：___公_元__前_2_2_1年__年，建立起我国历史上第一 个_____统_一__的_多_ 民族中央集权国家 • 开国皇帝：_______嬴__政______ • 都城：____咸__阳_____ • 意义： 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战
的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
新课导入
• 李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
• • 提问：这首诗是什么意思？ • • 学生：秦王横扫天下，那如老虎一样看着诸侯的气势多么雄大啊。他
挥剑割断浮云，那各国诸侯就全 • 都向西来朝拜秦王了。 • • 提问：这首诗颂扬了他哪方面的业绩？ • • 学生：盛赞秦始皇的雄才大略和统一中国的业绩。
学生展示，教师明确
陈胜、吴广起义(公元前209年,大泽乡)
原 因
根本原因
直接原因
遇雨误期
徭役、兵役负担沉重
秦朝的残暴 赋税沉重 统治（暴政） 刑法严酷
秦二世的统治更加残暴
楚汉战争
请同学们自由朗读本目内容，先自主思考 以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。
你知道中国象棋中“楚河”与 “汉界”的来历吗？“鸿沟” 的来历是什么？
二、项羽、刘邦灭秦
项
巨鹿之战
羽
刘邦
项 羽
刘
邦
项
伯
项 庄
学生展示，教师明确
楚汉战争（公元前206年—前202年）
争战双方：项羽 、 刘邦
结 果 ：刘邦胜，建立西汉
总结提升
统一
（公元前221年）
灭亡
（公元前206年）
西汉建立
（公元前202年）
公元前230— —221年，秦 先后兼并六国， 建立中国历史 上第一个统一 的中央集权国 家。
二、材料解析题： 材料：“秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍 守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不 能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个 小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。” 请回答： 1、材料中的事发生在哪一年？具体地点在哪里？这次起 义中提出了什么口号？ 两位小队长是谁？
残暴
秦末农 民战争
陈胜吴广起义
斩木为兵， 揭竿为旗。
王侯将相，
宁有种乎？1 ） 起 义 的 时间、地 点、建立 的政权分 别是什么？
（2）如何 评价陈胜 吴广的起 义？
一、陈胜吴广起义
张楚政权
合作与探究
公元前 209年 大泽乡
陈胜、吴广起义是我国历史上第 一次大规模的农民战争，它沉重打 击了秦朝的残暴统治。
秦统一六国的历史背景
材料1：战国以来，随着各国间经济文化联系的不断加
强，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，统一成为大势所
趋。
材料2：因为封建割据及混战不断，人民遭受了难以忍
受的痛苦和灾难，人民渴望统一。
材料3：商鞅到秦国后，向秦孝公大谈治国图霸之术，
受到重用。经过变法，秦国富强起来，国力大增。
材料4：秦国善用人才，采用远交近攻的战略，长平之 战后，东方六国皆无力抗秦。
• 秦王赢政兼并六国，于公元前221年建
立了我国历史上第一个多民族的中央
集权国家（
），秦王赢政自称始
皇帝。
选择题
1、我国封建社会首次出现大一统局开始于( B)
A. 公元前230年 B.公元前221年 C. 公元220年 D.公元221年 2、公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了 中国历史上第一次大规模农民起义的是（A ）
A．陈胜 B 吴广 C 刘邦 D 项羽 3、能反映上题中农民起义的壮举的成语是（ D） A．破釜沉舟 B 背水一战 C 纸上谈兵 D 揭竿而起
4. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（ D）
A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂状态的矛盾，使统一 成为趋势
B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
秦末农民战争
请同学们自由朗读本目内容，先自主思 考以下问题，再与同位之间交流一下。3 分钟后看谁完成的最好。
为什么会发生陈胜、吴广起义？ ①、根本原因：秦朝的残暴统治（暴政） ②、直接原因：遇雨误期
天下苦秦久矣！
——陈胜
1、役多
2、税重
3、刑酷
秦的 秦灭亡根本原因 暴政
4、秦二世
导致 反对
统治更加
第13课 秦帝国的兴亡
教学目标
知识与能力 了解秦统一的背景，说出秦兼并六国的顺序，完成统一 并建立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的时间。 探讨 统一国家建立的意义，培养分析问题的能力。 知道陈胜、吴广起义 是中国历史上第一次大规模的农民起义。 通过阅读 “秦朝疆域图”， 掌握识读历史地图的基本技能。 过程与方法 学习收集成语典故的方 法，通过讨论培养分析问题的能力。 情感态度与价值观 通过学习秦 统一的历史意义，认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面， 对我国多民族国家的形成和中华民族的发展做出了积极贡献。 通过 对陈胜、吴广起义的学习，认识陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的残 暴统治，知道秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。 教 学重点： 秦兼并六国建立统一的多民族国家的历史意义。秦兼并六 国完成统一，结束了诸侯割据争霸的局面，有利于社会经济的发展， 有利于民族融合。秦的各种政治、经济措施对后世产生了巨大影响。 教学难点： 对秦统治的正确评价和指导学生形成正确的情感价值取 向。秦统治者既有伟大的历史功绩，又有实施暴政的暗点，通过历史 知识的学习与分析，形成正确的是非功过观念，提高全面、辨证分析 问题的能力
讨论一下
秦为什么能兼并六国实现统 一呢？
秦为什么能兼并六国实现统一？
（1）政治上的分裂状态阻碍了社会发展，人们苦于 战争，渴望和平，统一成为大势所趋。 （2）商鞅变法比较彻底，秦实力最强。
（3）秦采取了正确的军事方针，远交近攻， 各个击破。长平之战后， 六国皆无力御秦。
燕
秦 灭 六 国
ห้องสมุดไป่ตู้
秦赵齐 魏