第三章 广告与艺术美 实用广告美学教案讲义
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(一)野兽派与表现派 (二)立体派与未来派 (三)超现实主义与抽象派
来自百度文库2020/10/18
三、广告设计中的艺术美的鉴赏能力
• 现代设计艺术,涉及的范围很广。由于人们的物质生活水平的 不断提高,人们对精神生活的追求和对物质产品功能与美观相结 合的要求,也越来越高。现实生活的方方面面,都讲究精心设计。 广告设计是广告艺术的灵魂,判断一个广告设计成功与否的主要 原则是:是否有新的创意,能否给人以深刻的印象和达到艺术美 的感受,其中,创意是关键。
(一)商业广告设计中的艺术美 (二)公益性广告设计中的艺术美
2020/10/18
第三部分:案例分析 一、汽车广告作品中的艺术美 二、家具商业广告中艺术美的分析 三、公益广告中艺术美的解析
2020/10/18
第四部分:实训活动
• 参观美术馆或体验艺术博物馆
参观美术馆或体验艺术博物馆,通过参观和 体验,掌握艺术美的主要观点及其发展趋向, 初步培养学生分析艺术美学思想与实践方法的 能力。
• 掌握:在美的创造中的主观与客观、内容与 形式之间的关系。广告设计中的艺术美的鉴 赏能力
2020/10/18
一、艺术美的特点
艺术美是艺术家对现实生活进行创造性的反映的产物, 艺术美存在于各类艺术作品的艺术形象之中。关于艺术美的 特点在美学史上曾有过争论。特别值得注意的是黑格尔与车 尔尼雪夫斯基的观点。他们从美学的基本问题,即艺术与现 实的关系出发,提出了自己对艺术美的见解,批判地吸取他 们观点中的合理因素,对我们正确地理解和掌握艺术的特性 有重要的意义。 (一)车尔尼雪夫斯基认为:艺术美来源于生活,肯定现实美 及其生动的丰富性。 (二)黑格尔认为:美是艺术,否认艺术美来源于生活,否认 现实美 (三)马克思主义美学认为,艺术美是现实生活的反映形态, 是审美意识的集中表现
2020/10/18
[思考题] 1、简述美是艺术的一个重要特性 ?
2、简述车尔尼雪夫斯基 的观点? 3、简述黑格尔的观点? 4、试述艺术美来源于生活 ? 5、为什么说生活是想象的土壤,没有想象就没有艺 术创造 ? 6、论述艺术美是艺术家创造性劳动的产物?
7、简述中国近现代绘画艺术的类型和特点? 8、简述西方现代绘画中的主要流派和代表作品的特 点? 9、简述商业广告和公益广告设计中的艺术美?
2020/10/18
• 二、黑格尔认为:美是艺术,否认社会 生活,否认现实美。
• 1、否认艺术美来源于生活。 • 2、强调想象在艺术创造中的作用。 • 3、反对机械模仿自然。
2020/10/18
二、艺术美的来源
生活是艺术家进行创造的前提和基础。艺术家的创作激 情、创作素材都来源于现实生活,艺术美是现实生活的能 动反映。艺术美的本质是艺术家将社会生活作为一个整体 来进行审美的把握,通过想象、虚构、变形和夸张等形象 思维的途径,创造出体现艺术家的审美表现的艺术形象的 艺术作品,艺术美是艺术家对社会和自然中的事物自觉加 工的产物。
2020/10/18
• 第三部分:相关能力
• 在广告美学相关能力中,基础能力是对艺术的欣赏能 力或鉴赏能力。在艺术美单元中,结合艺术美学原理的 内容,特别是理解艺术美来源于生活、艺术美是艺术家 创造性劳动的产物,掌握生活是艺术家想象的土壤、生 活孕育了艺术家的激情、生活推动了艺术家技巧的发展 等方面,
(一)中国画 (二)油画 (三)版画
2020/10/18
二、西方现代绘画艺术门类赏析
• 广告创作是一门综合艺术,必须广为借鉴,古为今 用,洋为中用。在了解西方现代绘画的发展、流派的 基础上,掌握其创作手法,对广告创意与制作提供艺 术的素材。为了增强绘画艺术在广告创作中的应用, 选取西方现代绘画中的主要流派和代表作品进行分析。
第三单元 广告与艺术美
本单元的主要内容是:了解艺术美的美学观点,通 过分析艺术美使学生树立正确的美学观念,深刻理解 艺术美是艺术作品的美,艺术源于客观现实生活,但 是不等于生活,它是艺术家创造性劳动的产物。
使广告专业的学生从理念的高度,理解广告艺术, 提升广告作品的艺术品位。教学重点难点是结合实际, 掌握艺术创造中的一般规律,正确处理广告创作中主 观与客观的关系。
(一)艺术想象来自生活 (二)艺术激情源于生活 (三)艺术技巧表现并服务生活
2020/10/18
三、艺术美的本质
艺术美的内容来自艺术家体验到的现实美,艺术美的形 式是艺术家对于形式美的规律自由运用和创造,艺术美是 艺术家对现实中的事物自觉加工的产物,是客观与主观、 一般与个别、内容与形式的统一。
(一)艺术创造中主观与客观的关系 (二)艺术创造中一般和个别的关系 (三)艺术创造中内容和形式的关系
2020/10/18
[知识点] • 了解:美是艺术的一个重要特性。 • 理解:艺术美来源于生活 。 • 掌握:艺术美是艺术家创造性劳动的
产物 。
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[能力点]
• 知道:艺术美来源于生活、艺术美是艺术家 创造性劳动的产物 。绘画艺术的类型和特点
• 会用:生活是艺术家想象的土壤、生活孕育 了艺术家的激情、生活推动了艺术家技巧的 发展 。
•
通过展示、介绍、分析观赏性艺术的中外绘画艺术
作品,提升学生的审美品位,以求使得广告学专业的学
生在具有鉴别和欣赏绘画的基础上,创作出具有艺术美
的广告创意和广告作品。
2020/10/18
一、中国近现代绘画艺术门类赏析
广告作为一门综合学科,广告作品作为一门表现艺 术,必然要借鉴其他学科和艺术门类,许多成功的广 告作品,就是吸取艺术宝库中的精华,而不断提升广 告作品的艺术品位的。为了增强绘画艺术在广告作品 中的应用,选取中国近现代绘画中的中国画、油画、 版画方面的优秀作品进行分析。
2020/10/18
• 作业(3)
• 运用美学原理分析广告作品中的艺术美。 • 要求学生运用美学原理分析广告作品,既
要有美学理论,又要有个人分析。并制作 成word文本和Powerpoint格式的文件夹。 作为平时成绩,考察学生的审美能力。
2020/10/18
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三、广告设计中的艺术美的鉴赏能力
• 现代设计艺术,涉及的范围很广。由于人们的物质生活水平的 不断提高,人们对精神生活的追求和对物质产品功能与美观相结 合的要求,也越来越高。现实生活的方方面面,都讲究精心设计。 广告设计是广告艺术的灵魂,判断一个广告设计成功与否的主要 原则是:是否有新的创意,能否给人以深刻的印象和达到艺术美 的感受,其中,创意是关键。
(一)商业广告设计中的艺术美 (二)公益性广告设计中的艺术美
2020/10/18
第三部分:案例分析 一、汽车广告作品中的艺术美 二、家具商业广告中艺术美的分析 三、公益广告中艺术美的解析
2020/10/18
第四部分:实训活动
• 参观美术馆或体验艺术博物馆
参观美术馆或体验艺术博物馆,通过参观和 体验,掌握艺术美的主要观点及其发展趋向, 初步培养学生分析艺术美学思想与实践方法的 能力。
• 掌握:在美的创造中的主观与客观、内容与 形式之间的关系。广告设计中的艺术美的鉴 赏能力
2020/10/18
一、艺术美的特点
艺术美是艺术家对现实生活进行创造性的反映的产物, 艺术美存在于各类艺术作品的艺术形象之中。关于艺术美的 特点在美学史上曾有过争论。特别值得注意的是黑格尔与车 尔尼雪夫斯基的观点。他们从美学的基本问题,即艺术与现 实的关系出发,提出了自己对艺术美的见解,批判地吸取他 们观点中的合理因素,对我们正确地理解和掌握艺术的特性 有重要的意义。 (一)车尔尼雪夫斯基认为:艺术美来源于生活,肯定现实美 及其生动的丰富性。 (二)黑格尔认为:美是艺术,否认艺术美来源于生活,否认 现实美 (三)马克思主义美学认为,艺术美是现实生活的反映形态, 是审美意识的集中表现
2020/10/18
[思考题] 1、简述美是艺术的一个重要特性 ?
2、简述车尔尼雪夫斯基 的观点? 3、简述黑格尔的观点? 4、试述艺术美来源于生活 ? 5、为什么说生活是想象的土壤,没有想象就没有艺 术创造 ? 6、论述艺术美是艺术家创造性劳动的产物?
7、简述中国近现代绘画艺术的类型和特点? 8、简述西方现代绘画中的主要流派和代表作品的特 点? 9、简述商业广告和公益广告设计中的艺术美?
2020/10/18
• 二、黑格尔认为:美是艺术,否认社会 生活,否认现实美。
• 1、否认艺术美来源于生活。 • 2、强调想象在艺术创造中的作用。 • 3、反对机械模仿自然。
2020/10/18
二、艺术美的来源
生活是艺术家进行创造的前提和基础。艺术家的创作激 情、创作素材都来源于现实生活,艺术美是现实生活的能 动反映。艺术美的本质是艺术家将社会生活作为一个整体 来进行审美的把握,通过想象、虚构、变形和夸张等形象 思维的途径,创造出体现艺术家的审美表现的艺术形象的 艺术作品,艺术美是艺术家对社会和自然中的事物自觉加 工的产物。
2020/10/18
• 第三部分:相关能力
• 在广告美学相关能力中,基础能力是对艺术的欣赏能 力或鉴赏能力。在艺术美单元中,结合艺术美学原理的 内容,特别是理解艺术美来源于生活、艺术美是艺术家 创造性劳动的产物,掌握生活是艺术家想象的土壤、生 活孕育了艺术家的激情、生活推动了艺术家技巧的发展 等方面,
(一)中国画 (二)油画 (三)版画
2020/10/18
二、西方现代绘画艺术门类赏析
• 广告创作是一门综合艺术,必须广为借鉴,古为今 用,洋为中用。在了解西方现代绘画的发展、流派的 基础上,掌握其创作手法,对广告创意与制作提供艺 术的素材。为了增强绘画艺术在广告创作中的应用, 选取西方现代绘画中的主要流派和代表作品进行分析。
第三单元 广告与艺术美
本单元的主要内容是:了解艺术美的美学观点,通 过分析艺术美使学生树立正确的美学观念,深刻理解 艺术美是艺术作品的美,艺术源于客观现实生活,但 是不等于生活,它是艺术家创造性劳动的产物。
使广告专业的学生从理念的高度,理解广告艺术, 提升广告作品的艺术品位。教学重点难点是结合实际, 掌握艺术创造中的一般规律,正确处理广告创作中主 观与客观的关系。
(一)艺术想象来自生活 (二)艺术激情源于生活 (三)艺术技巧表现并服务生活
2020/10/18
三、艺术美的本质
艺术美的内容来自艺术家体验到的现实美,艺术美的形 式是艺术家对于形式美的规律自由运用和创造,艺术美是 艺术家对现实中的事物自觉加工的产物,是客观与主观、 一般与个别、内容与形式的统一。
(一)艺术创造中主观与客观的关系 (二)艺术创造中一般和个别的关系 (三)艺术创造中内容和形式的关系
2020/10/18
[知识点] • 了解:美是艺术的一个重要特性。 • 理解:艺术美来源于生活 。 • 掌握:艺术美是艺术家创造性劳动的
产物 。
2020/10/18
[能力点]
• 知道:艺术美来源于生活、艺术美是艺术家 创造性劳动的产物 。绘画艺术的类型和特点
• 会用:生活是艺术家想象的土壤、生活孕育 了艺术家的激情、生活推动了艺术家技巧的 发展 。
•
通过展示、介绍、分析观赏性艺术的中外绘画艺术
作品,提升学生的审美品位,以求使得广告学专业的学
生在具有鉴别和欣赏绘画的基础上,创作出具有艺术美
的广告创意和广告作品。
2020/10/18
一、中国近现代绘画艺术门类赏析
广告作为一门综合学科,广告作品作为一门表现艺 术,必然要借鉴其他学科和艺术门类,许多成功的广 告作品,就是吸取艺术宝库中的精华,而不断提升广 告作品的艺术品位的。为了增强绘画艺术在广告作品 中的应用,选取中国近现代绘画中的中国画、油画、 版画方面的优秀作品进行分析。
2020/10/18
• 作业(3)
• 运用美学原理分析广告作品中的艺术美。 • 要求学生运用美学原理分析广告作品,既
要有美学理论,又要有个人分析。并制作 成word文本和Powerpoint格式的文件夹。 作为平时成绩,考察学生的审美能力。
2020/10/18