道法课

感受生命的价值——责任

河口中心小学——陈素红[教学目标]

1．情感·态度·价值观(1)感受生命的丰富和美好，体会生命的价值。(2)愿意去探索和创造自己生命的意义。

2．能力目标(1)增强选择过有意义的生活的能力。(2)增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。

3．知识目标(1)懂得探索生命意义的重要性。(2)懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义。

[教学重点和难点]

重点：懂得探索生命意义的重要性。

难点：明晰自己生命的意义。

教学过程：

一、歌曲导入播放歌曲《生命的意义》。听完后，让学生说说你怎样理解生命的意义？

（学生们谈自己的看法）

二、课堂探究一：生命的价值追问

活动一：活着是为了什么？(可以结合自己的生活回答)

你的答案是什么呢？（我希望自己每天都高高兴兴的，每天都能有新的收获，能向着我的奋斗目标前进，厚积薄发，将来成为出色的英语翻译。）

小结：人为什么活着？人们的回答也许各不相同，但是，对有些人而言，是为了让生命有意义。（课件出示有关疫情图片）

师：关于这次疫情，我想的最多是两句话：生命高于一切，责任重于泰山。生命的价值就是责任。一个人，必须要有责任感，其生命才会有价值。一个人，不负责，没有责任感，其生命就没有价值。

学会负责，即承担责任，这是疫情对我们每个人的教育和警醒。首先，正确看待疫情，既要保持头脑理智，判断是非，又要学会保护自己，注意实时信息，不恐慌，不害怕。按钟南山院士说的做好自我保护，这是对自己的最大负责。其次，因为疫情，所有学校都延迟开学了。我们小学生处在黄金时期，不能因为疫情在家就耽误了学习。每个学生应该趁着这个机会，好好学习，给自己增值，这样才能在疫情过去后勇敢自信地面对生活与社会。

活动二：怎样的一生是值得过的？（结合自己的生活实际谈谈）师生小结：将个人追求建立在国家需要的基础上！