高一历史必修二第19课 经济体制改革-岳麓版 41PPT优秀课件
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第19课 经济体制改革【岳麓版历史必修二】 (共28张PPT)
——1978年小岗村村民的“生死契”
有人向凤阳县委举报小岗村“分田单 干”，“搞资本主义”。
1979年3月，,《人民日报》头版头条 发文，指分田不得人心，必须坚决纠 正错误。
1979年9月，十一届四中全会上，有 人批评安徽省委既违背宪法，又违背 党的决定。
县委书记陈庭元：“已经分到户了， 就先让他们干到秋后再说吧！”
C．基层的探索为农村经济体制改革奠定基础
D．农村经济体制改革基本上是自下而上推进
2、1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大
了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓
励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策
A．推动了农村经济结构的调整
B．加快了私营企业发展
户1985年，城市个体企业达到450万
个 规模扩大
雇佣工人
社会主义是否允许“剥削”？
经济学家林子力根据马克思 《资本论》的一个算例，认为 只要雇工不多于8人，就仍然保 持着劳动者的身份。
雇工不超8人符合社会主义
82年宪法规定，个体经济是 社会主义公有制经济的补充， 完全没有提私营经济。
82年宪法未承认私营经济
的知青大军如潮水般涌回城市；
此后数年内农村改革释放出剩余
劳动力约1.3亿人。他们要吃
饭，他们要工作，他们要生存！
知青回城当月，国务院批转发展个体经济的报告
1980年放宽对个体经济的政策，鼓励自谋职业
1983年允许农民购置农机具从事生产运输
1983年允许农民进行长途贩运，销售农产品 ……
1983年，农村个体工商户达420万
吴起
战国时期魏国改革家， 变法失败被乱箭射死。
商鞅
战国时期秦国改革家， 变法强秦，后被车裂。
有人向凤阳县委举报小岗村“分田单 干”，“搞资本主义”。
1979年3月，,《人民日报》头版头条 发文，指分田不得人心，必须坚决纠 正错误。
1979年9月，十一届四中全会上，有 人批评安徽省委既违背宪法，又违背 党的决定。
县委书记陈庭元：“已经分到户了， 就先让他们干到秋后再说吧！”
C．基层的探索为农村经济体制改革奠定基础
D．农村经济体制改革基本上是自下而上推进
2、1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大
了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓
励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策
A．推动了农村经济结构的调整
B．加快了私营企业发展
户1985年，城市个体企业达到450万
个 规模扩大
雇佣工人
社会主义是否允许“剥削”？
经济学家林子力根据马克思 《资本论》的一个算例，认为 只要雇工不多于8人，就仍然保 持着劳动者的身份。
雇工不超8人符合社会主义
82年宪法规定，个体经济是 社会主义公有制经济的补充， 完全没有提私营经济。
82年宪法未承认私营经济
的知青大军如潮水般涌回城市；
此后数年内农村改革释放出剩余
劳动力约1.3亿人。他们要吃
饭，他们要工作，他们要生存！
知青回城当月，国务院批转发展个体经济的报告
1980年放宽对个体经济的政策，鼓励自谋职业
1983年允许农民购置农机具从事生产运输
1983年允许农民进行长途贩运，销售农产品 ……
1983年，农村个体工商户达420万
吴起
战国时期魏国改革家， 变法失败被乱箭射死。
商鞅
战国时期秦国改革家， 变法强秦，后被车裂。
(新)岳麓版高中历史必修二第19课《经济体制改革》课件(共27张PPT)
深层点拨
计划和市场都是经济手段。计划经济不等于社会主义，资本
主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市
场。判断姓“资”还是姓“社”的标准，应该主要看是否有 利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增加社会主义 国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
知识点一
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
业。
突破：改变了高度集中的经济体制；使农业和工业协调发 展；兼顾了国家、集体和农民三者的利益，调动了农民的 生产积极性。主题一主干梳理Fra bibliotek深化探究
练出高分
深化探究
主题二 新中国经济体制的几次转变
1．从新民主主义经济到高度集中的计划经济 新中国成立初到1956年，从以社会主义公有制为主体、多种经济成分并存的 经济体制，向高度集中、统一管理的计划经济体制转变。 2．多种所有制并存（1978～1992年） 党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种 经济成分并存的混合所有制经济，从计划经济转变为以市场调节为主、计划经济 为辅的经济体制。 3．社会主义市场经济 20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式 经营转变。 主题二 主干梳理 深化探究 练出高分
——《中共中央一号文件》（1983年） 导读 史料分析了家庭联产承包责任制的形式及带来的积极作
用。调动了农民的生产积极性，促进了农业从传统农业向现代 化农业的转变。
主题一 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
练史料 史料 中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况下启
动的，落后的传统农业对工业化造成极大制约，这种制约
知识点一
主干梳理
深化探究
计划和市场都是经济手段。计划经济不等于社会主义，资本
主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市
场。判断姓“资”还是姓“社”的标准，应该主要看是否有 利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增加社会主义 国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
知识点一
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
业。
突破：改变了高度集中的经济体制；使农业和工业协调发 展；兼顾了国家、集体和农民三者的利益，调动了农民的 生产积极性。主题一主干梳理Fra bibliotek深化探究
练出高分
深化探究
主题二 新中国经济体制的几次转变
1．从新民主主义经济到高度集中的计划经济 新中国成立初到1956年，从以社会主义公有制为主体、多种经济成分并存的 经济体制，向高度集中、统一管理的计划经济体制转变。 2．多种所有制并存（1978～1992年） 党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种 经济成分并存的混合所有制经济，从计划经济转变为以市场调节为主、计划经济 为辅的经济体制。 3．社会主义市场经济 20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式 经营转变。 主题二 主干梳理 深化探究 练出高分
——《中共中央一号文件》（1983年） 导读 史料分析了家庭联产承包责任制的形式及带来的积极作
用。调动了农民的生产积极性，促进了农业从传统农业向现代 化农业的转变。
主题一 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
练史料 史料 中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况下启
动的，落后的传统农业对工业化造成极大制约，这种制约
知识点一
主干梳理
深化探究
最新文档-岳麓版高中历史必修二第四单元第19课《经济体制改革》优秀课件(27张)(共27张PPT)-PPT精品文档
服穿，成天躺在这破被子里。只见大娘灰暗的
皮包着骨头，肋骨清晰可辨，两条腿像是铁锨 把一样细瘦。裹在她身上的棉被也已40多年了， 硬邦邦的。带我来的干部说：“没衣服穿，躺在 床上两年了，也没好吃的，可老妈妈命硬，今 年90岁，就是不肯走。”
经济体制改革
壹： 农村的经济体制变革 贰：城市的经济体制变革 叁：社会主义市场经济体制
上述案例说明了什么？
计划经济下政企不分，企业没有自主权，不能发挥创造性、积极性 。
城市经济体制改革
1
试点阶段
2Байду номын сангаас
全面展开
3
现代企业制度
第一步：1978—— 1984
简政放权；发挥中心城 市作用；厂长（经理） 负责制
第二步：1984—— 1992
十二届三中全会 中心环节：增强企业活 力
第三步：1992——
家庭联产承包责任制
公有制不变
家庭自主 经营
按劳分 配
3、乡镇企业
剩余劳 动力
人民公 社化
家庭联 产承包 责任制
调整产业结 构，发展乡
镇企业
1978
1982
3、乡镇企业
乡镇企业：乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在 乡镇(包括所辖村)举办的承担支援农业义务的各类企业。乡镇企业 是中国乡镇地区多形式、多层次、多门类、多渠道的合作企业和个 体企业的统称，包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、 其他形式的合作企业和个体企业五级。
三
社会主义市场经济体制
材料一：1992年，1月28日上午，在拱 北口岸的粤海大厦最高处的旋转餐厅， 这一天，“国家主席杨尚昆也在，也 就是在餐厅里，小平讲到，‘谁反对 改革，就让谁睡觉去好了。’”
皮包着骨头，肋骨清晰可辨，两条腿像是铁锨 把一样细瘦。裹在她身上的棉被也已40多年了， 硬邦邦的。带我来的干部说：“没衣服穿，躺在 床上两年了，也没好吃的，可老妈妈命硬，今 年90岁，就是不肯走。”
经济体制改革
壹： 农村的经济体制变革 贰：城市的经济体制变革 叁：社会主义市场经济体制
上述案例说明了什么？
计划经济下政企不分，企业没有自主权，不能发挥创造性、积极性 。
城市经济体制改革
1
试点阶段
2Байду номын сангаас
全面展开
3
现代企业制度
第一步：1978—— 1984
简政放权；发挥中心城 市作用；厂长（经理） 负责制
第二步：1984—— 1992
十二届三中全会 中心环节：增强企业活 力
第三步：1992——
家庭联产承包责任制
公有制不变
家庭自主 经营
按劳分 配
3、乡镇企业
剩余劳 动力
人民公 社化
家庭联 产承包 责任制
调整产业结 构，发展乡
镇企业
1978
1982
3、乡镇企业
乡镇企业：乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在 乡镇(包括所辖村)举办的承担支援农业义务的各类企业。乡镇企业 是中国乡镇地区多形式、多层次、多门类、多渠道的合作企业和个 体企业的统称，包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、 其他形式的合作企业和个体企业五级。
三
社会主义市场经济体制
材料一：1992年，1月28日上午，在拱 北口岸的粤海大厦最高处的旋转餐厅， 这一天，“国家主席杨尚昆也在，也 就是在餐厅里，小平讲到，‘谁反对 改革，就让谁睡觉去好了。’”
岳麓版高一历史必修2第四单元第19课经济体制改革课件(共16张PPT)
图
说铁厂，抗战时期 第一阶段:试点探索
西迁至重庆。1979年，重钢成为 ·时间:1978-1984年
全国首批试点改革国企。当时，企 业面临十分困难的生产经营局面， 资金无法周转，产品卖不出去。重
·措施：扩大企业自主权； 实行厂长负责制。
钢运用企业自主权，面向市场生产 和销售，当年获利近两千万元。
二、城市国企改革
农村改革推动城市改革
城市改革围绕国__有__企业展开
国企改革以_增__强__企__业__活__力_为中心环节
在计划经济体制下，国有企业的生产和销售 都要服从于国家计划，经营没有自主权，分 配爱搞大锅饭。因此，企业普遍效益低下， 缺乏活力。有个段子这样描述当时的情形： “工人们八点上班，九点开溜，十点钟随便 扔个手榴弹到厂里也炸不死人。”
邓小平1992年南方谈话
“计划多一点还是市场多一点，不 是社会主义与资本主义的本质区别。 计划经济不等于社会主义，资本主 义也有计划；市场经济不等于资本 主义，社会主义也有市场。计划和 市场都是手段。”
三、社会主义市场经济体制的确立
1.过程： ①确立目标：92年十四大确立改革的目标。 ②立法保障：93年“社义市场经济”入宪。 ③理论创新：97年十五大为非公经济正名。 ④确立体制：21世纪初初步建立起该体制。
课标要求： 了解十一届三中全会内容，认识其历史意义；讲述家庭联产责 任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与发展的关系；了 解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其意义。
三中全会 改开决策
对内改革
(先农村后城市)
对外开放
(先沿海后内地)
社会主义市场 经济体制确立
一、农村改革
我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成
岳麓书社版高中历史必修二419《经济体制改革》(36张)(共36张)PPT课件
14
1980年，四川首先在广汉县进行了人民公社
政社分开、恢复乡政府的改革试点。到1985年， 全国有6.1766万个乡镇人民政府取代了人民公社， 长达27年的人民公社完全退出了中国农村舞台。
15
农村家庭连产承包责任制 A .克服了分配中的平均主义 B .成为农业生产责任制的唯一形式 C .实现了农村土地的私有化 D .取代了人民公社的政权组织形式
32
改革开放之初实行家庭联产承包责任制，所有
权归集体，承包经营权归农户，称为“两权分离”。
19
探究3：为什么农村要进行产业结构调整？ 它对农业现代化的的意义何在？
20
从1992年以来，郭凤莲发动全村老少积极兴 办企业，组建起大寨经济开发总公司，她亲任总 经理。大寨先后建起了制衣公司、水泥公司、煤 炭运输公司、酒业公司、饮品公司、贸易公司。 从1991年到1996年，大寨经济总收入增长了14 倍，人均纯收入由735元增加到2100元。大寨 成为当时昔阳县的“首富村” 。 2000年后，大寨开发了虎头山森林公园等旅游 资源，每年吸引游客约30多万人次，旅游收入上 千万元。
16
(2015.海南单科)1956年，浙江温州有合作社曾实 行包产到户，到1957年温州地区实行包产到农 户占入社农户的15﹪，与此同时，四川、广东、 安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此 后直到70年代，仍有一些地方曾实行包产到户。 这一现象反映了 A.农村基层政权管理体制薄弱 B.市场经济在农户经营中起重要作用、 C.基层的探索为农村经济体制改革奠定基础 D.农村经济体制改革基本上是自下而上推进
17
（2016 课标卷）1980年与1975年相比，我国粮 食播种面积减少6．884万亩，总产量却增加 674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量却 增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大 3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。 出现这一现象的主要原因是 A．农民生产自主权扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变 C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策
1980年，四川首先在广汉县进行了人民公社
政社分开、恢复乡政府的改革试点。到1985年， 全国有6.1766万个乡镇人民政府取代了人民公社， 长达27年的人民公社完全退出了中国农村舞台。
15
农村家庭连产承包责任制 A .克服了分配中的平均主义 B .成为农业生产责任制的唯一形式 C .实现了农村土地的私有化 D .取代了人民公社的政权组织形式
32
改革开放之初实行家庭联产承包责任制，所有
权归集体，承包经营权归农户，称为“两权分离”。
19
探究3：为什么农村要进行产业结构调整？ 它对农业现代化的的意义何在？
20
从1992年以来，郭凤莲发动全村老少积极兴 办企业，组建起大寨经济开发总公司，她亲任总 经理。大寨先后建起了制衣公司、水泥公司、煤 炭运输公司、酒业公司、饮品公司、贸易公司。 从1991年到1996年，大寨经济总收入增长了14 倍，人均纯收入由735元增加到2100元。大寨 成为当时昔阳县的“首富村” 。 2000年后，大寨开发了虎头山森林公园等旅游 资源，每年吸引游客约30多万人次，旅游收入上 千万元。
16
(2015.海南单科)1956年，浙江温州有合作社曾实 行包产到户，到1957年温州地区实行包产到农 户占入社农户的15﹪，与此同时，四川、广东、 安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此 后直到70年代，仍有一些地方曾实行包产到户。 这一现象反映了 A.农村基层政权管理体制薄弱 B.市场经济在农户经营中起重要作用、 C.基层的探索为农村经济体制改革奠定基础 D.农村经济体制改革基本上是自下而上推进
17
（2016 课标卷）1980年与1975年相比，我国粮 食播种面积减少6．884万亩，总产量却增加 674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量却 增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大 3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。 出现这一现象的主要原因是 A．农民生产自主权扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变 C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策
岳麓版高中历史必修二第十九课-经济体系改革-课件PPT精品课件
传•经统济三实件力宝明：显增陈强皮。老姜禾秆草 5•0经年济代运三行件质宝量：和司效机益医不生断猪提肉高佬。 8•0人年民代生三活件水宝平：总电体视达冰到箱小洗康衣机 90年代三件宝：买楼买车买电脑
5、改革的成果 ——建社立会社主会义主市义场市经场济经济的确立
含. 义: 以…为主体 , 多种…并存 过程: 1992年“十四大” 确立目标
计划经济体制之下，各种商品的生产 和销售价格，都是由中央统一制定的。 这种排斥市场的僵化的体制，影响了人 们的生产积极性，导致了商品供应的严 重不足,人民消费水平低下。
材料2
在1956年，上海的天气很热，企业为了 不影响生产，采取降温的措施，当时的降温 措施主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采 取这样的措施也没有主动权。要经过层层报 批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一 个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去 了。
• 市场经济是建立在社会化大生产基 础上的商品经济。
社会主义市场经济是在坚持社会主义 制度的前提下的市场经济。
特征是以公有制和按劳分配为主体， 与其他所有制和分配形式并存。
想一想、议一议： 1、市场经济对现代化建设的推动?
2、社会主义市场经济体制的建立对 你或家庭带来了哪些影响？
广•经州济三稳件定宝，的高重速大增变长化。：
1997年“十五大” 理论创新
非公有制经济是重要组成部分 结果: 促进社会经济发展
1992年底，全国城乡共有个体工商户 1533.9万家，从业人员2467.7万，其中登记注 册的私营企业13.9万家，从业人员达到231.9 万。1997年，全国个体工商户高达2850万户， 从业人员5441万，私营企业达96万家，从业 人员1349万。1999年1月4日，经国家外经贸 部批准，有20家私营企业首批获得了自营进 出口权。这20家私营企业涉及饲料、食品、 农业开发、医药和计算机软件开发等行业， 充分表明了非公有制经济正成为我国社会主 义市场经济的重要组成部分。
5、改革的成果 ——建社立会社主会义主市义场市经场济经济的确立
含. 义: 以…为主体 , 多种…并存 过程: 1992年“十四大” 确立目标
计划经济体制之下，各种商品的生产 和销售价格，都是由中央统一制定的。 这种排斥市场的僵化的体制，影响了人 们的生产积极性，导致了商品供应的严 重不足,人民消费水平低下。
材料2
在1956年，上海的天气很热，企业为了 不影响生产，采取降温的措施，当时的降温 措施主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采 取这样的措施也没有主动权。要经过层层报 批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一 个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去 了。
• 市场经济是建立在社会化大生产基 础上的商品经济。
社会主义市场经济是在坚持社会主义 制度的前提下的市场经济。
特征是以公有制和按劳分配为主体， 与其他所有制和分配形式并存。
想一想、议一议： 1、市场经济对现代化建设的推动?
2、社会主义市场经济体制的建立对 你或家庭带来了哪些影响？
广•经州济三稳件定宝，的高重速大增变长化。：
1997年“十五大” 理论创新
非公有制经济是重要组成部分 结果: 促进社会经济发展
1992年底，全国城乡共有个体工商户 1533.9万家，从业人员2467.7万，其中登记注 册的私营企业13.9万家，从业人员达到231.9 万。1997年，全国个体工商户高达2850万户， 从业人员5441万，私营企业达96万家，从业 人员1349万。1999年1月4日，经国家外经贸 部批准，有20家私营企业首批获得了自营进 出口权。这20家私营企业涉及饲料、食品、 农业开发、医药和计算机软件开发等行业， 充分表明了非公有制经济正成为我国社会主 义市场经济的重要组成部分。
岳麓版高中历史必修二第四单元第19课《经济体制改革》优秀课件(28张)(共28张PPT)
18
1992年 计划还是市场 邓小平一锤定音
1992年1月至2月， 邓小平以88岁的高龄 毅然南巡。南方谈话 中以深刻的智慧和巨 大的理论勇气提出社 会主义也可以搞市场 经济，从而解决了困 惑中国多年的难题， 给中国经济体制改革 确定了新的目标模式。
19
（三）解放国家——经济管理体制改革 1. 建立过程 （1）提出：中共十四大（1992年） （2）入宪：全国人大修宪（1993年） （3）发展：十五大（1997年） 2. 特征 P89 3. 作用 解放了生产力，使中国经济与世界 经济真正接轨，加快现代化进程。
中国为什么需要改革！ 中国需要怎样的改革？ 改革给我们带来了什么？
3
一、中国为什么需要一场改革
视点一：政府报表中的中国农村
1978年全国人民公有1.12亿人每天能挣到0.11元，1.9亿人每人每天 能挣0.13元，有2.7亿人每天挣0.14元。有2/3农民 生活水平不如50年代，1/3农民生活水平不如30年 代。 ——农业部人民公社管理局
材料二：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂， 两厂仅相隔一墙，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部 门管。所以导致了冶金部把铜调到外地去，而电缆厂要 从云南调进铜，这样就造成了运输上的浪费和时间上的 浪费。
15
（二）解放企业——城市经济体制改革
1. 局部试点阶段（1978——1984） 扩大自主权 厂长负责制
7
一、中国需要一场改革吗？ 贫 穷 的 中 国 农 村 困 窘 的 中 国 城 市 低 效 的 中 国 经 济 封 闭 的 中 国 社 会
8
视点五：国家领导人的决心
陈云（人大常委会副委员长）1978年12月说：
建国快三十年了，现在还有要饭的，怎么行呢？
1992年 计划还是市场 邓小平一锤定音
1992年1月至2月， 邓小平以88岁的高龄 毅然南巡。南方谈话 中以深刻的智慧和巨 大的理论勇气提出社 会主义也可以搞市场 经济，从而解决了困 惑中国多年的难题， 给中国经济体制改革 确定了新的目标模式。
19
（三）解放国家——经济管理体制改革 1. 建立过程 （1）提出：中共十四大（1992年） （2）入宪：全国人大修宪（1993年） （3）发展：十五大（1997年） 2. 特征 P89 3. 作用 解放了生产力，使中国经济与世界 经济真正接轨，加快现代化进程。
中国为什么需要改革！ 中国需要怎样的改革？ 改革给我们带来了什么？
3
一、中国为什么需要一场改革
视点一：政府报表中的中国农村
1978年全国人民公有1.12亿人每天能挣到0.11元，1.9亿人每人每天 能挣0.13元，有2.7亿人每天挣0.14元。有2/3农民 生活水平不如50年代，1/3农民生活水平不如30年 代。 ——农业部人民公社管理局
材料二：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂， 两厂仅相隔一墙，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部 门管。所以导致了冶金部把铜调到外地去，而电缆厂要 从云南调进铜，这样就造成了运输上的浪费和时间上的 浪费。
15
（二）解放企业——城市经济体制改革
1. 局部试点阶段（1978——1984） 扩大自主权 厂长负责制
7
一、中国需要一场改革吗？ 贫 穷 的 中 国 农 村 困 窘 的 中 国 城 市 低 效 的 中 国 经 济 封 闭 的 中 国 社 会
8
视点五：国家领导人的决心
陈云（人大常委会副委员长）1978年12月说：
建国快三十年了，现在还有要饭的，怎么行呢？
历史：第19课《经济体制改革》课件(岳麓版必修2)
全球化进程加速各国 经济联系日益紧密
贸易保护主义抬头国 际贸易摩擦加剧
国际金融市场动荡风 险加大
科技创新加速对传统 产业形成冲击
资源环境问题日益突出 可持续发展面临挑战
社会经济发展的需求
改革开放以来中国经济快速发展但经济体制不适应市场经济的要求 计划经济体制下资源配置效率低下企业缺乏活力 市场经济体制下资源配置效率高企业有活力但需要政府引导和监管 经济体制改革是适应市场经济发展的需要也是推动中国经济持续发展的重要举措
金融体制改革：建立现代金融体系提高 金融市场效率
社会保障体制改革：建立社会保障体系 提高人民生活水平
农村改革：推进农村土地制度改革提高 农民收入水平
04
经济体制改革的内 容
所有制改革
国有企业改革：引入市场竞争机制提高效率 民营企业发展：鼓励创新促进经济增长 混合所有制改革：国有资本与非国有资本相结合实现优势互补 农村土地制度改革：推进土地流转提高农民收入
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第19课《经济体制 改革》课件大纲
汇报人：
目 录 CTLOG
01
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02
经济体制改革的背 景
03
经济体制改革的过 程
04
经济体制改革的内 容
05
经济体制改革的成 就
06
经济体制改革的经 验教训
01
添加章节标题
02
经济体制改革的背 景
计划经济体制的弊端
国际经济形势的挑战
渐进式改革与顶层设计相结合
渐进式改革：逐步 推进避免社会动荡
顶层设计：宏观规 划明确改革目标和 路径
结合方式：自下而 上与自上而下相结 合形成合力
经验教训：既要注 重改革实践也要加 强理论指导
岳麓版高中历史必修二第四单元第19课《经济体制改革》优秀课件(22张)(共22张PPT)
探究一：中国的经济改革为什么首先从农村开始？
探究一：中国的经济改革为什么首先从农村开始？
1、农业地位：农业是国民经济的基础。农村 不稳定，整个政治局势就不稳定。 2、农村现状：农村生产力水平低，农民的生 活贫困。农业是改变中国落后面貌的关键。 3、农村体制：人民公社旧体制，挫伤生产积 极性。使农业发展缓慢。
社会主义市场经济体制的确立
概念：社会主义市场经济是在社会主义制 度的前提下，市场在国家宏观调控下对资 源配置起基础性作用的社会化大生产的商 品经济。
特征：（课本89页）
1）公有制的主体地位 2）共同富裕的根本目标 3）国家的有力宏观调控
计划经济时期的各种票证
为什么当时要用这些票证？ 1.物资匮乏
学案反馈（一）
学案反馈（二）
存在的问题
1.基础知识梳理完成总体较好，注意对重点知识 的理解与掌握。 2.合作探究（1）完成的相对不好 3. 能力训练：错误率较高的有3、5题。
• 材料一：“农村人口占全国人口 的80%，农村不稳定 ，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我 国没有摆脱贫困。” —邓小平 • 材料二：在农村实行的“政社合一”的人民公社体制： 集体劳动，统一经营，平均分配，吃“大锅饭”，严重 挫伤了农民的生产积极性。造成农业生产缓慢， 到 1977年，人均口粮还没达到1957年水平，有1.5亿农村 人口的口粮不足。 • 材料三：1978年11月24日，安徽省凤阳县小岗村18户 农民神情隐秘而带悲壮地签订了一份契约：“我们分田 到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成 每户全年上交和（的）公粮，不在（再）向国家伸手要 钱要粮；如不成，我们干部作（坐）牢、杀头也干（甘 ）心。大家也保证把我们的小孩养活到18岁。”
岳麓书社版高中历史必修二4.《经济体制改革》 课件(33张)(共33张PPT)
按劳分配 乡、镇政府 村民委员会 公有制
反思：小岗村今天怎么了？
【令人惊讶的评价】 陈桂棣、春桃夫妇在《中国农民调查》一书总结：
改革20年后的小岗村只有8个字可以形容——“江山 依旧，旧貌犹存”。 【刻意回避的事实】
小岗村现在的水泥大道、学校、自来水、电话、 彩电等，都不是小岗村人用自己的辛勤劳动获得的， 而是由政府、企业和社会无条件捐赠的。
特征
ห้องสมุดไป่ตู้
体经济、私营经济、外资经 济等形式。
社会主义市场经济的特征： （1）基本标志：坚持公有制的主体地位。 （2）根本目标：实现共同富裕。 （3）国家对市场经济的运行实行有力的宏观调控。
作用：解放了生产力，使中国经济与世界经济真 正接轨，加快现代化进程。
20世纪70年代的四大件
20世纪80年代的四大件
1国97家19年、粮凤食家阳44庭全50万县联千粮产克食承。产量包比责197任8年制增长49%，卖给
丰收的小岗生产队农民
凤阳农民打花鼓庆丰收
说凤阳道凤阳，凤阳本是好地方。 自从包地到产后，家家户户大变样。
农村 改革前
生产方式 集体生产
分配方式 平均主义
管理方式 人民公社 生产大队
所有制 公有制
改革后 分户经营
20世纪90年代的四大件
改革促进了生产力发展，提高了人们生活水平 【探究】四大件的变化说明了什么？
作业：
1.探究：新中国成立以来， 我国农村经历了哪几次生产关系的变革？
2. 就改革开放所带来的生活方式的变化问题， 对自己的长辈做一次访谈。形成自己的体会。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
反思：小岗村今天怎么了？
【令人惊讶的评价】 陈桂棣、春桃夫妇在《中国农民调查》一书总结：
改革20年后的小岗村只有8个字可以形容——“江山 依旧，旧貌犹存”。 【刻意回避的事实】
小岗村现在的水泥大道、学校、自来水、电话、 彩电等，都不是小岗村人用自己的辛勤劳动获得的， 而是由政府、企业和社会无条件捐赠的。
特征
ห้องสมุดไป่ตู้
体经济、私营经济、外资经 济等形式。
社会主义市场经济的特征： （1）基本标志：坚持公有制的主体地位。 （2）根本目标：实现共同富裕。 （3）国家对市场经济的运行实行有力的宏观调控。
作用：解放了生产力，使中国经济与世界经济真 正接轨，加快现代化进程。
20世纪70年代的四大件
20世纪80年代的四大件
1国97家19年、粮凤食家阳44庭全50万县联千粮产克食承。产量包比责197任8年制增长49%，卖给
丰收的小岗生产队农民
凤阳农民打花鼓庆丰收
说凤阳道凤阳，凤阳本是好地方。 自从包地到产后，家家户户大变样。
农村 改革前
生产方式 集体生产
分配方式 平均主义
管理方式 人民公社 生产大队
所有制 公有制
改革后 分户经营
20世纪90年代的四大件
改革促进了生产力发展，提高了人们生活水平 【探究】四大件的变化说明了什么？
作业：
1.探究：新中国成立以来， 我国农村经历了哪几次生产关系的变革？
2. 就改革开放所带来的生活方式的变化问题， 对自己的长辈做一次访谈。形成自己的体会。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
岳麓版高中历史必修二第19课《经济体制改革》精品课件
行政指令管理经济，造成官僚主义和大量的 资源浪费，影响生产力的发展。
三、 解放企业——城市经济体制改革 1、城市经济体制改革 ①农村改革的推动。 (1)原因：
②国企存在弊端，严重束缚了生产力的发展。
(2)过程：
①局部试点阶段（1978---1984） 扩大企业自主权 厂长负责制 ②全面展开阶段（1984----1992） 增强企业活力 有计划的商品经济 ③深化改革阶段（1992---今）
人民公社体制下，农民贫困，生产积极性不高
中国需要改革吗？
视点二：史学家笔下的中国城镇
全民所有制单位职工的年平均工资：1957年是637元，1978 年是644元。 ——林蕴辉《国史札记》 天津市：1975年，工厂第一线工人70%是二级工，月薪41.5 元。1950年人均住房面积3.8平方米，1972年，3平方米。 ——杨继绳《三十年河东》
中国需要改革吗？ 视点一：政府报表中的中国农村
1978年全国人民公社社员从集体分配到的收入平均74.67元，其 中2亿农民平均收入低于50元，有1.12亿人每天能挣到0.11元， 1.9亿人每天能挣0.13元，有2.7亿人每天挣0.14元。有2/3农民 生活水平不如50年代，1/3农民生活水平不如30年代。 ——农业部人民公社管理局 一遍哨子不买账， 二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢逛。 材料反映了什么问题？
实行家庭联产承包责任制的变化 说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响， 三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。
小岗村1979年卖给国家粮食12497公斤，超过政府 计划的7倍；卖给国家油料12466公斤，超过国家规定 任务的80倍。小岗村农副产品收入47000元，平均每 人400多元。在当时，对这群‚叫花子‛来说，这无 疑是一座光芒四射的金山。 ——《交锋》
岳麓书社版高中历史必修二4.19《经济体制改革》课件(26张)(共26张PPT)
特色 创新
2
3
目录页
1
Contents
4
Page
课前准备 课堂实施 课后提升
教学分析 教学策略 教学过程 特色创新
分小组
视频文件
讲授
教学设 计工作
资料查找
备课
发放导学案
教学分析 教学策略 教学过程 特色创新
课前准备 课堂实施 课后提升
导学案
导学案
学生提前根据老师导学案预习本 节课内容，产生问题。
教学分析 教学策略 教学过程 特色创新
必然性
面对当今社会经济生活的巨大变化，回 顾改革开放之前的经济体制模式，进而 理解经济体制改革的必要性。
改革中所确立的农村、城市等不同模式， 要理解这些改革同建立社会主义市场经 济体制的关系。
关系
教学 分析
教学 策略
教学 过程
特色 创新
2
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目录页
1
Contents
在当今时代下看改革
课程性质 课程结构 教学内容 教学目标 教学重点 学情分析 教学难点
教学分析 教学策略 教学过程 特色创新
经
家庭联产承包责任
济
乡镇企业
体 制
城市经济体制
改
革
属于社会主义的 市场经济
本节课主要可以分做两大部分：一、确定改革开放以来的农村与城市的改革方式、方向、 方法。二、在社会主义的范畴内建设有特色的市场经济体制。
对于经济体制改革而言，高中生或多或少已经有所了解。如对 于十一届三中全会确立的家庭联产承包责任制等内容学生在初 中已有所了解，对于城市改革中国有企业的改革也在政治课的 学习中有所涉及。因此，对于本节课的讲述主要是引导学生对 经济体制改革的必然性以及为何要选择这样一种改革的方式有 一定的了解。
岳麓版高中历史必修二第19课经济体制改革(共23张PPT)
实行：78——82邓小平肯定——87年98%实行
3、家庭联产承包责任制概念及特征
前提 特征 生产上
坚持土地等基本生产资料公有制 包产到户 分户自主经营、自负盈亏
分配上 性质
“交够国家的，留足集体的， 剩下的都是自己的。”
管理方式的变革
4、历史意义：使农民获得了生产和 经营的自主权，极大地调动了农民群 众的生产积极性。
②.必要性
高度集中的计划经济体制阻碍了社 会主义生产力的发展
乡镇企业的发展,也提高了农民的生活水平,有利于农业的现代化建设和农村经济的发展.
市场在资源配置中起基础性调节作用
C、四川、浙江
D、安徽、江苏
④公私合营（对资本主义个商业 的改造）（部分）
1、中共十一届三中全会后，首先在农村实行经济体制改革的省份是（ ）
1、国有企业改革的背景
1）农村改革的推动 2）国企存在弊端
2、国有企业改革的中心环节：增强企业活力
3、国有企业改革①84年的决定： ②92年的目标：建立现代企业制度
建立现代企业制度，就是按照“产权清晰，权责明 确，政企分开，管理科学”的要求，对国有大中型 企业实现规范化的公司制改革，使企业成为适应市 场的法人实体和竞争主体，以适应发展社会化大生 产和市场经济的要求。
材料二 改革开放前，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行 走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家 狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见 油” 。当时，群众的生产积极性也受到影响，农村社员出工是： “一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟 后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架 闹轰轰”。
会主义商品市场体系基本建立。
6、作用：
3、家庭联产承包责任制概念及特征
前提 特征 生产上
坚持土地等基本生产资料公有制 包产到户 分户自主经营、自负盈亏
分配上 性质
“交够国家的，留足集体的， 剩下的都是自己的。”
管理方式的变革
4、历史意义：使农民获得了生产和 经营的自主权，极大地调动了农民群 众的生产积极性。
②.必要性
高度集中的计划经济体制阻碍了社 会主义生产力的发展
乡镇企业的发展,也提高了农民的生活水平,有利于农业的现代化建设和农村经济的发展.
市场在资源配置中起基础性调节作用
C、四川、浙江
D、安徽、江苏
④公私合营（对资本主义个商业 的改造）（部分）
1、中共十一届三中全会后，首先在农村实行经济体制改革的省份是（ ）
1、国有企业改革的背景
1）农村改革的推动 2）国企存在弊端
2、国有企业改革的中心环节：增强企业活力
3、国有企业改革①84年的决定： ②92年的目标：建立现代企业制度
建立现代企业制度，就是按照“产权清晰，权责明 确，政企分开，管理科学”的要求，对国有大中型 企业实现规范化的公司制改革，使企业成为适应市 场的法人实体和竞争主体，以适应发展社会化大生 产和市场经济的要求。
材料二 改革开放前，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行 走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家 狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见 油” 。当时，群众的生产积极性也受到影响，农村社员出工是： “一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟 后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架 闹轰轰”。
会主义商品市场体系基本建立。
6、作用：
岳麓版高中历史必修二第四单元第19课《经济体制改革》优秀教学课件(26张)(共26张PPT)
体制：人民公社化体制 弊端：违背社会发展规律，严重挫伤 了农民生产积极性
材料三：在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取 降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机， 但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批， 当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖 完，夏天已经过去了。 材料四：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一 墙之隔，本可以资源共享，但在计划经济下没有横向联系，电缆 厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调到别的地 方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量 浪费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联合，通过签定合同 就可以解决，但是不行。 2、上述两则材料反映了什么问题？造成这种问题的原因是什么？
4、综合上述材料，中国经济体制改革的根本原因 是什么？
高度集中的计划经济严重 阻碍了生产力的发展
合作探究 （二）
材料一：针对社会上一些新现象，当时出现大争论：“包产 到户是单干，是倒退，是地主经济复活”、“乡镇企业是 不正之风之源，姓资”、“企业改革搞厂长负责制，是削 弱党的领导，是资本主义复辟” … 材料二：所谓市场经济，是以私有制经济为基础完全由市场 自发调节的商品经济……可见，典型的全社会范围的市场 经济，就是资本主义经济。——《反“和平演变”战略》 问题:1.上述材料中中国思想界争论的核心问题是什么？你 认为出现这种争论的实质原因是什么？
牛刀小试
怎么理解“家庭联产承包 责任制”？
大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国 家的，留足集体的，余下就是自己的。 ——民间谚语
家庭联产承包责任制的土地所有形式：
A、土地私有，自主经营，按劳分配 B、土地公有，集体经营，平均主义 C、土地公有，自主经营，按劳分配
岳麓版高中历史必修二第19课《经济体制改革》课件(共32张PPT)
上
自 主 学 习
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
上
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
十一届三中全会的内容：
会议重新确立了解放思想、实事求是的指导方针。 会议作出了工作重心从阶级斗争转移到经济建设即社会主义 现代化建设上来的战略决策。 全会提出，实现社会主义现代化，必须大幅度提高生产力， 多方面改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一 切不适应的管理方式、活动方式和思想方式：（即提出需要进行 经济体制改革） 全会肯定了在经济体制中权力下放的原则，提出应大力精简 各级经济行政机构。坚决按经济规律办事，认真解决党政企不分、 以党代政、以政代食等长期存在问题。
的……当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的 大事，不改革已经没有出路了。”
上
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
问 中国的改革为什么会首先在农村兴起？农村改革的 题 情 主要内容是什么？ 境
上
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
自 主 学 习 原因：①农业是国民经济基础，农业的健康发展是
上
自 主 学 习
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
材料一 说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从 原 材料二 凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒，只见 始 资 凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。（“文革”时） 料 材料三 说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年 跨了三大步，如今飞出金凤凰。（十一届三中全会后） 出了朱皇帝，十年倒有九年荒。（明代）
整个国民经济发展的基础。而农村改革又直接关系到农 业生产是否得到健康发展；②过去对社会主义道路探索 内容：在农村实行家庭联产承包责任制。 的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到农 民的温饱问题，所以要先从农村开始改革；③一些农民 和地方领导已在一些地区大胆进行了改革试验，农村已
自 主 学 习
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
上
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
十一届三中全会的内容：
会议重新确立了解放思想、实事求是的指导方针。 会议作出了工作重心从阶级斗争转移到经济建设即社会主义 现代化建设上来的战略决策。 全会提出，实现社会主义现代化，必须大幅度提高生产力， 多方面改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一 切不适应的管理方式、活动方式和思想方式：（即提出需要进行 经济体制改革） 全会肯定了在经济体制中权力下放的原则，提出应大力精简 各级经济行政机构。坚决按经济规律办事，认真解决党政企不分、 以党代政、以政代食等长期存在问题。
的……当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的 大事，不改革已经没有出路了。”
上
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退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
问 中国的改革为什么会首先在农村兴起？农村改革的 题 情 主要内容是什么？ 境
上
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退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
自 主 学 习 原因：①农业是国民经济基础，农业的健康发展是
上
自 主 学 习
下
退
推进新课
农业家庭联产承包责任制
材料一 说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从 原 材料二 凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒，只见 始 资 凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。（“文革”时） 料 材料三 说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年 跨了三大步，如今飞出金凤凰。（十一届三中全会后） 出了朱皇帝，十年倒有九年荒。（明代）
整个国民经济发展的基础。而农村改革又直接关系到农 业生产是否得到健康发展；②过去对社会主义道路探索 内容：在农村实行家庭联产承包责任制。 的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到农 民的温饱问题，所以要先从农村开始改革；③一些农民 和地方领导已在一些地区大胆进行了改革试验，农村已
高一历史必修二岳麓版经济体制改革PPT课件PPT
中国共产党第十五次代表大会会场
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课高 件】一高历一史历必史修必二修岳二麓岳版 麓经版济经体 济制体改制革P改P革TPPTPT- 优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本 】
历史老师的疑问六： 社会主义市场经济体制的确立有什么意义？ • 解放了中国的生产力，是中国经济与世界 经济正式接轨，大大促进了中国经济的发 展，加快了中国现代化发展的进程。
第19课 经济体制改革
历史回顾
1978年12月的一个夜晚，村干部和十几户农民按 手印立下大包干秘密协议，协议上写着：“每户 保手保岗全证要证村村完钱把第年这 这 国 么成要他一人崭之的成每粮们次均新后经就户”的向纯的中济与的“小国收一国改影全如孩家入页 经 革 响年 果 养 交 分， 济 是 呢上 村 到 了 别指 迅 如 ？交 干 公 由18的 速 何部 原的 粮岁便 发 进坐 来公 ，”是 展 行牢 的粮 还。经， 的杀， 了结22济那 呢头不 贷果元改么 ？，再款，猛革，有其向。1增9，中什他国71到99农家年1979户伸小年97 年的1300元。几位单干的农民只知道自己是冒着 “杀头的危险”，却不知已经翻开了中国崭新的 一页。
课堂总结
党的十一届三中全会吹响了改革开放的号角，从 此我国进入以经济建设为中心的新的历史时期。 改革根本目的是进一步解放生产力，前提是坚持 社会主义制度，目标是建立社会主义经济体制。 在农村，家庭联产承包责任制取代了“一大二公” 的集体生产；乡镇企业调整了农村的产业结构。 在城市，对国有企业进行了有步骤分阶段的改革。 1992年，中共十四大进一步提出了我国经济体制 改革的总体目标是建立社会主义市场经济体制， 它标志着我国的改革开放进入了一个新的发展阶 段。
历史回顾
承包 土地后的 农民憧憬 着未来。
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想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪
几次生产关系的变革？ 土地改革
农业生产合作社
人民公社
家庭联产承包责任制
“天下第一村”——江苏江阴华西
村
1961年建村之始
集体积累只有1764
元，人均分配53元
的小村庄。顺应改
革开放的大潮，华西村抓住机遇大力发展，1988
年成为“亿元村”。从2001年起，华西村组合周 边
第二步：调整农村产业结构---发展乡镇企业
经济体制改革的突破口为什么选在农村呢？
材料一 邓小平说过：“我们的改革和开放是从经济方面开始 的，首先又是从农村开始的。为什么要从农村开始呢？因为农 村人口占我国人口的８０％，农村不稳定，整个政治局势就不 稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。
农村人口多，农业是国民经济的基础
材料二 改革开放前，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行 走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家 狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见 油” 。当时，群众的生产积极性也受到影响，农村社员出工是： “一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟 后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架
第19课 经济体制改革
---从计划经济到社会主义市场经济
【课标要求】 “了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容， 认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史 意义。”“讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的 主要内容，认识改革与社会发展的关系。”和“了解我 国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国 社会主义现代化建设的意义。”
的，留足集体的，剩下的都是自己的。”材料反
映了（ ） ①农村生产经营权发生变化
A
②农民拥护联产承包责任制
③农村经济发展注入新活力
④土地所有权发生了变化
A、①②③ C、①③④
B、①②④ D、 ②③④
经济体制 所有制 经营管理制度
人民公 社制
家庭联产 承包责任
制
公有制 公有制
高度集中统一 自主经营
分配制度
上述两个案例说明了什么？改革 的关键是什么？
内容
阶段 中心项环目节：改革前
改革措施
第一阶段增强所企有业制 活单 有力一 制的 经公 济
伟大的历史转折
一、十一届三中全会——制定政策
方针：改革开放、经济建设
全会明确指出：实现工业、农业、国防和科学技术的 现代化，要求大幅度的提高生产力，同时要求多方面 地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑， 改变一切不适应的管理方法、活动方式和思想方法。
揭开了经济体制改革的序幕
经济体制改革
20个村，人口发展到3.5万人。2007年，华西村
现销售收入450亿元，人均资产过百万，人均收
入达到8万元。
中国第一村-----华西村
天下第一村美景
俯瞰华西村，中间高塔为华西金塔。
欧式别墅
华西公园一角
春联欣赏：
我也过年 湖北天门县郭咀四队农民彭立成家在1974、 过 押 1980、1983年三年贴出的三幅春联：
材料一：
在1956年，上海的天气很热，企业为了不 影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施 主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样 的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时 经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等 最后的图章盖完，夏天已经过去了。
材料二：
沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电 缆厂，这两个厂一墙之隔，但电缆厂归机械 部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜 调到较远的其他地方去，电缆厂需要的铜又 要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪 费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联 合，通过签定合同就可以解决，但是不行。
——凤阳花鼓
小岗村为什么会发生如 此大的变化？
意义
今日小岗村
说凤阳道凤阳，凤阳本 是好地方。自从包地到 产后，家家户户大变样
1982年《全国农村工作会议纪要》第一 次明确肯定了包产到户的社会主义性质，理 论上确立了家庭联产承包责任制。
1982年9月党的“十二大”对包产到户 为主要形式的家庭联产承包责任制予以充分 肯定，强调必须长期坚持下去并逐步加以完 善。
平均分配 按劳分配
实质：农村生产关系的局部调整
1978年，安徽发生百年不遇的旱灾，许多人外出讨饭。 同年12月，凤阳县小岗生产队18户农民秘密聚会，冒着生命 危险，签订生死契约,决定分田单干并包产（包干）到户。
我们分田到户，每户 户主签字盖章，如以 后能干，每户保证完 成每户全年上交和公 粮，不在（再）向国 家伸手要钱要粮；如 不成，我们干部作 （坐）牢杀头也干 （甘）心，大家社员 也保证把我们的小孩 养活到18岁。
（18户户主签字 ） 特征：包产到户
一年后，这里的粮食获得空前大丰收。这个 自农业合作化以来从未向国家交过一斤公粮的小 岗村，第一次向国家交了公粮，并归还了历年所 欠的贷款。
丰收的小岗生产队农民
凤阳农民打花鼓庆丰收
『学思之窗』
昔日小岗村
凤阳地多不打粮， 磙子一住就逃荒。 只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。
年
岁
只
并
有
无
两
一
升
分
米
钱
春联欣赏：
过 欢度春节 押
年
岁
储
存
米
款
十
上
余
千
担
元
春联欣赏：
Hale Waihona Puke 永跟党走人 有 勤 劳 致 富 两 只 手
家 有 吃 穿 住 用 四 不 愁
二、改革之路
1、农村经济体制改革
第一步： 家庭联产承包责任制
第二步：调整农村产业结构---发展乡镇企业
2、城市经济体制改革—国有企业改革
闹轰轰”人。民公社体制经营管理过于集中， 分配平均主义严重，不利于调动农民的积极性
分户经营，
家庭联产承包责任制：自负盈亏
是以公有制的基础，农民主要在生产和分配上 享有自主权，是农村经营管理方式的变革。
土地 公有
保证国家的， 留足集体的， 剩下都是自
己的
牛刀小试
“大包干，小包干，直来直去不拐弯，交够国家
在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关 系中不适应生产力发展的一系列环节（内容）， 解放和发展生产力（目的）。
改革实质：社会主义制度的自我完善和发展 改革目标：建立社会主义市场经济体制
二、改革之路
1、农村经济体制改革
第一步： 家庭联产承包责任制
1985年1月1日，中共中央、国务院 发出《关于进一步活跃农村经济的十 项政策》，指导农村改革迈出以改革 农产品统购派购制度、调整产业结构 为主要内容的第二步。