中考复习语段综合.ppt

【2013年四川遂宁市中考】 6．根据语境，请在横线上选择合适的词语，正确 的选项是 大器之人，语气 ，性格 ，气势 ，举 止 ，静得优雅，动得从容，行得洒脱。 A．不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁 B．不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧 C．不猥不琐 不惊不惧 不张不扬 不骄不躁 D．不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐 答案：D
【2013年江苏泰州市中考】 3．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 白龙马脖铃儿惠，diān簸唐玄奘小跑仨兄弟， 西天取经不容易，容易干不成大业绩。什么魔法 狠毒，自有招数神奇，八十一难拦路，七十二变 制敌。师徒四个zhǎn妖斗魔同一心合力，邪恶打 不过zhèngyì 。 ——《一个师傅仨徒弟》（动画片《西游记》片 尾曲） 答案：颠 斩 正义
【2013年江苏淮安市中考】 2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。 阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦；让 我们走进高贵，敬畏生命的遵严；让我们走进理 性，领悟思想的透切。阅读能使我们安静下来， 目光澄澈，心灵纯净。 ①给文段中加点字注音。 煦： 澄： ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 答案：1.xù chéng 2. 遵—尊 切—彻
【2013年德州市中考】 3.用成语替换下面句子中划线部分的内容，选出正确的 一项是()(3分) ①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭 吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置 或安排。②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑 珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时 空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前 茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉 的甘冽更充分地显现出来。 A.各得其所 妙手偶得 相反相成 B.各司其职 妙手偶得 相得益彰 C.各得其所 豁然贯通 相得益彰 D.各司其职 豁然贯通 相反相成 答案：c
题型分析：中考“语段综合考查”试题的题型主要有： ①选择题：选出语段中加点字注音有错误的一项；选出 填入选段括号内的词语或成语最恰当的一项；选出语段 中加点词语书写与注音都正确的一项。②填空题：给加 点字注音并据拼音写汉字；根据拼音填写相应词语；仿 照语段中画线句子填写句子；在语段的横线处填写恰当 的语句；结合语境补写句子；汉字笔画笔顺填空。③改 错题：找出语段中的错别字并改正；修改语段中画线句 子的语病。④书写题：将语段中重要词语书写在田字格 中。⑤释词题：解释语段中画线词语或成语的意思。⑥ 连词成段题：用规定词语写一段话。⑦置换题：用合适 的成语替换语段指定位置的文字。⑧表述题：从指定材 料中提取一条主要信息。⑨简答题：简述作者对其描写 对象所寓含的情感。⑩排序题：将语段中打乱顺序的句 子重新排序。
答案：1.sù；映。2.指积累沉淀下来的思想、文 化等。3.①在“最宝贵”后面补上“的阶 段”“的时期”或“的”等；②将“倏忽而逝” 跟“姗姗而来”位置调换。 分析：这是一道语段综合考查试题，共三个 小题。第1小题考生失分主要是因为不能正确给 “溯”注音，第2小题容易误把“积淀”解释成 “积累沉淀”，第3小题失分主要是因为不知道 句子的病因。解误方略是，认真阅读语段，在具 体的语境中注音、释词和修改病句。
典型例题透视： 例 阅读2013年山东菏泽中考下面一段文字，完成1～3题。 梁思成的故事(节选) 李辉 我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周 恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北 京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一 件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它 ① 是为防御而叠积的砖堆， ② 是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是 它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同 甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。” 五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被 拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有 过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！” 一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。 一声感叹，世人谁能深深体味？ 10．画线句中的错别字是 ，它的正确写法是 。（2 分） 11．选择恰当的词语填空。（2分） ① （不仅，不只，不但） ② （而，而且，又） 答案：10.堪 勘 11.不只 而
中考考点梳理十三
语段综合考查
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专家解读考点：
语段综合考查立足于段，主要 关注语文基础知识的综合性考查。 一是通过一段文字考查包括拼音、 汉字、词语、句子等在内的各项基 础知识；二是不仅考查语文知识， 还考查其他学科的相关知识。

中考语文“语段综合考查”试题主要涉及这几 个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音 或改正句子中的错别字；②理解和运用语段内的 词语、成语和熟语；③理解语段中的关键词语和 关键句子或分析其表达效果；④在语段中调整句 子顺序或把从语段中抽出的句子归位；⑤改正语 段中的病句；⑥分析语段的基本内容归纳语段主 旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况， 试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于 课外生活。

解题方略： 语段综合考查以课外的语段为材料，综合考 查学生的语文知识及其运用知识的能力。只要 平时落实了课文中的基础知识，完成语段综合 考查试题应该是没有什么困难的。
常见失误分析： 例 阅读文段，完成1～3题。 人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与 门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我 们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们 的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵 的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明 媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yì ng在 诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。 1．给划线字注音，根据拼音写出汉字。 回溯（ ） 掩yì ng（ ） 2．解释文中加点的词语。 积淀： 3．画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确 的句子抄写在下面横线上。