幼儿园科学领域PPT课件
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幼儿园科学领域PPT课件
观察天文地理
通过观察天文地理现象 ，培养幼儿对自然界的
兴趣和好奇心。
观察物理现象
通过观察物理现象，培 养幼儿对科学的好奇心
和探究欲望。
探索与发现活动
探索自然环境
通过接触大自然，让幼儿了解 自然界的奥秘和生态平衡的重
要性。
探索科技产品
通过接触科技产品，让幼儿了 解科技的发展和人类社会的进 步。
探索科学实验
实验活动。
教具
02
提供适合幼儿操作的教具，如放大镜、磁铁、天平等，帮助幼
儿了解科学原理。
安全措施
03
确保实验器材符合安全标准，采取必要的安全措施，防止幼儿
在操作过程中发生意外。
05
幼儿园科学领域教育评价
评价目的
1 2 3
促进幼儿科学素养的发展
通过评价，了解幼儿在科学领域的发展状况，为 进一步制定教育计划提供依据，促进幼儿科学素 养的发展。
游戏法
通过科学游戏，让幼儿在轻松 愉快的氛围中学习科学知识。
02
幼儿园科学领域课程设计
植物学课程设计
植物生长过程
详细介绍植物从种子发芽 、生长到开花的整个过程 ，通过图片和动画展示植 物生长的各个环节。
植物分类
介绍植物的分类方法，如 按照科、属、种分类，并 列举不同分类下的植物代 表。
植物与环境
通过设计科学知识测验，了解幼儿掌握的 科学知识水平。
作品评价法
教师自评和互评
通过评价幼儿在科学探究活动中完成的实 验报告、观察记录等作品，了解幼儿的探 究能力和科学素养。
教师通过自评和互评，反思自己的教学水 平和专业成长状况，为进一步改进教育方 法提供依据。
THANKS
幼儿园教师幼儿科学教育领域教育教学培训PPT图文课件
社会实践活动参与
环保实践活动
组织幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，培养幼 儿的环保意识和实践能力。
科技制作活动
鼓励幼儿参加科技制作活动，如制作简易机器人、太阳能小车等， 提高幼儿的动手能力和创新思维。
科学探究活动
引导幼儿开展科学探究活动，如观察植物生长、探索物质变化等， 培养幼儿的观察力和实验能力。
校外资源
积极联系当地的博物馆、动物园、植 物园等公共科普场所，组织幼儿进行 实地参观和体验，拓宽视野，增长见 识。
网络平台辅助学习工具推荐
专业科普网站
推荐一些适合幼儿浏览的专业科 普网站，如中国科普博览、果壳 网等，引导幼儿通过网络了解科 学知识和科技动态。
在线互动课程
利用网络平台提供的在线互动课 程，如科学实验课、自然探索课 等，让幼儿在轻松愉快的氛围中 学习科学知识。
引导家长在家中延续和拓展幼儿的科学学习。
利用社区资源
03
充分利用社区资源，如科技馆、博物馆等，为幼儿提供更为广
阔的科学学习空间和机会。
04
CHAPTER
评价方式与标准制定
过程性评价方法介绍
观察法
通过直接观察幼儿在科学活动中的表现，记录其参与程度、兴趣、 互动情况等，以评估幼儿的学习过程。
作品分析法
06
CHAPTER
总结回顾与展望未来
本次培训成果总结回顾
知识技能掌握
通过本次培训，教师们深入学习了幼儿科学教育的理念、 方法和实践技巧，掌握了引导幼儿进行科学探索、实验和 观察的能力。
教学案例分享
培训中，教师们积极分享各自的教学案例，交流了在不同 主题和场景下如何有效实施幼儿科学教育的经验和做法。
结，不断完善和改进教学方法和策略。
幼儿园科学领域PPT课件
（1）认识过程带有很大的情绪性，缺乏有意性 （2）认识方法以模仿为主，易受暗示 （3）认识活动具有表面性，思维带有直觉行动性
9
2、4-5岁幼儿学习科学的心理特点
（1）好奇好问好学 （2）初步理解事物的表面和简单的因果关系 （3）以自身的生活经验作为判断推理的客观逻辑依据
10
3、5-6岁幼儿学习科学的心理特点
1、学习目标
-------科学区/自然角
2、运用时间（整年使用，季节变化）
3、源；可
容纳4-6个幼儿
4、材料配置
实验器材、书写器材、辅助器材
5、评价 33
第四节 幼儿园科学教育活动的设计指导 三、选择性科学教育活动的设计与指导
2、活动环境和材料的配置 （3）自然角
幼儿园科学领域
1、科学是什么
（1）科学是知识 （2）科学是过程 （3）科学是世界观
科学是人们对客观世界的一种正确认识 和知识体系，同时也是人们探索世界、获取 知识的过程，还是一种世界观、一种看待世 界的方法和态度。其本质是探究
1
2、“儿童的科学”是什么 “儿童的科学”指儿童出于好奇对物质世界
所进行的探究活动以及由此获得的知识。
1、活动目标的设计 （1）落在“最近发展区”内，促进儿童的发展 （2）和总目标、阶段目标相一致 （3）内容包括科学知识、科学方法和科学态度
25
第四节 幼儿园科学教育活动的设计指导 二、正规性科学教育活动的设计与指导
2、活动过程的设计与指导 （1）导入 材料导入、文学作品导入、情景表演导入、 环境设置导入、直接指令与提问导入
22
第四节 幼儿园科学教育活动的设计指导 幼儿园科学教育活动的设计指对科学教育 活动的各个要素按一定的方式进行编制和处理， 从而形成特定的相互关系的过程。
9
2、4-5岁幼儿学习科学的心理特点
（1）好奇好问好学 （2）初步理解事物的表面和简单的因果关系 （3）以自身的生活经验作为判断推理的客观逻辑依据
10
3、5-6岁幼儿学习科学的心理特点
1、学习目标
-------科学区/自然角
2、运用时间（整年使用，季节变化）
3、源；可
容纳4-6个幼儿
4、材料配置
实验器材、书写器材、辅助器材
5、评价 33
第四节 幼儿园科学教育活动的设计指导 三、选择性科学教育活动的设计与指导
2、活动环境和材料的配置 （3）自然角
幼儿园科学领域
1、科学是什么
（1）科学是知识 （2）科学是过程 （3）科学是世界观
科学是人们对客观世界的一种正确认识 和知识体系，同时也是人们探索世界、获取 知识的过程，还是一种世界观、一种看待世 界的方法和态度。其本质是探究
1
2、“儿童的科学”是什么 “儿童的科学”指儿童出于好奇对物质世界
所进行的探究活动以及由此获得的知识。
1、活动目标的设计 （1）落在“最近发展区”内，促进儿童的发展 （2）和总目标、阶段目标相一致 （3）内容包括科学知识、科学方法和科学态度
25
第四节 幼儿园科学教育活动的设计指导 二、正规性科学教育活动的设计与指导
2、活动过程的设计与指导 （1）导入 材料导入、文学作品导入、情景表演导入、 环境设置导入、直接指令与提问导入
22
第四节 幼儿园科学教育活动的设计指导 幼儿园科学教育活动的设计指对科学教育 活动的各个要素按一定的方式进行编制和处理， 从而形成特定的相互关系的过程。
幼儿园科学课件ppt
光的偏振
通过实验演示光的偏振现 象，并解释偏振光在现实 生活中的应用。
植物的生长
植物的光合作用
解释植物如何通过光合作用将光 能转化为化学能，并生成氧气和
葡萄糖。
植物的营养
解释植物所需的主要营养元素，如 氮、磷、钾等，以及它们在植物生 长中的作用。
植物的繁殖
介绍植物的繁殖方式，如种子繁殖 、扦插、嫁接等，并解释生殖器官 在植物生长中的作用。
光反射
光线在与表面垂直的方向上被反射，形成镜像效 果。
折射率和反射率
折射率和反射率是描述介质对光的折射和反射能 力的物理量。
电力与磁力
静电现象
物体带电后具有吸引轻小物体的性质。
磁场与磁力
磁体可以吸引铁质物体，这是由于磁体周围存在磁场，对铁质物体 施加了磁力。
电与磁的关系
电力和磁力是相互联系的，变化的电场会产生磁场，变化的磁场也 会产生电场。
02
主题二：物理科学
简单的机械原理
杠杆原理
包括等臂杠杆、费力杠杆和省力 杠杆，以及它们在不同应用中的
优缺点。
滑轮原理
滑轮可以改变力的方向和大小， 分定滑轮和动滑轮两种。
斜面原理
斜面可以用来减小力的大小，但 不会改变力的方向。
光的折射与反射
光折射
当光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向 会发生改变，形成折射现象。
详细描述
介绍一些简单的化学反应，例如酸和碱的反应、氧化还原反应等，并演示如何进 行实验操作和观察反应过程。同时，强调安全注意事项和正确的实验操作方法。
物质的性质与变化
总结词
了解物质的性质和变化规律，以及如何通过实验来观察和解 释这些变化。
详细描述
幼儿园科学领域PPT课件 (2)
05
幼儿园科学教育的 评价与反思
评价幼儿的学习成果
观察法
作品评价法
通过观察幼儿在科学活动中的表现，如参 与度、探究能力、合作精神等，来评价幼 儿的学习成果。
根据幼儿在科学活动中完成的实验报告、 手工作品等，评估其知识掌握程度和动手 能力。
测试法
反思日记
通过设计科学知识小测验，了解幼儿对科 学知识的理解和记忆程度。
育的质量。
持续学习
鼓励教师持续学习科学教育的 新理念和方法，不断提高自身
的教学水平。
THANKS
感谢您的观看
实践。
科学与技术
科学与技术的关系
讲解科学与技术的定义、区别和联系 ，以及科学技术在现代社会的作用。
科学技术的发展历程
介绍科技发展史上的重大事件和人物 ，以及科技对人类社会的影响。
现代科技的应用
探讨现代科技在生活、生产、医疗等 领域的应用和实践。
创新与发明
鼓励幼儿发挥创造力，提出自己的科 学假设和技术创意，培养其创新意识 和实践能力。
幼儿园科学领域PPT 课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 幼儿园科学教育的重要性 • 幼儿园科学教育的内容 • 幼儿园科学教育的方法 • 幼儿园科学教育的实践案例 • 幼儿园科学教育的评价与反思
01
幼儿园科学教育的 重要性
培养幼儿的科学素养
01
02
03
培养观察力
通过科学实验和观察，引 导幼儿学会观察周围的事 物，发现事物的特点和变 化。
总结词
探索植物生长的过程，了解植物 生长所需的条件。
详细描述
通过PPT展示植物从种子发芽到 生长成株的过程，介绍植物生长 所需的阳光、水分、土壤等条件 ，引导幼儿观察和思考。
幼儿园科学ppt课件
自然科学教育内容
幼儿园自然科学教育的内容主要包括动植物的生长和变化、 物质的变化和性质、光影现象、水的循环等。通过这些内容 的学习，孩子可以了解自然界的奥秘，培养科学思维和探究 能力。
生命科学
生命科学概述
生命科学是研究生物体的结构、功能、起源、演化和分布的科学。在幼儿园阶段 ，生命科学教育主要通过观察和了解动植物的形态、习性和生长过程，培养孩子 对生命的尊重和爱护。
探索精神
鼓励孩子动手操作，尝试解决问 题，培养他们的独立思考和解决 问题的能力，让他们在探索中成 长。
促进孩子认知能力的发展
观察力
通过观察科学现象，培养孩子的观察 力，让他们学会关注细节，发现事物 的规律和变化。
思考力
引导孩子分析科学问题，培养他们的 逻辑思考和推理能力，让他们学会用 科学的思维方式去认识世界。
培养孩子的科学素养和创造力
科学素养
通过接触基础科学知识，培养孩子的科学素养，让他们了解科学的方法和原则 ，形成科学的思维方式。
创造力
鼓励孩子发挥想象力和创新精神，让他们在科学探索中创造出新的观点和解决 方案，培养他们的创造力。
02
幼儿园科学教育的内容
自然科学
自然科学概述
自然科学是研究自然界物质、能量和自然现象的科学，包括 物理学、化学、生物学等。在幼儿园阶段，自然科学教育主 要通过观察、实验和探索活动，培养孩子对自然科学的兴趣 和好奇心。
倾听。Βιβλιοθήκη 04幼儿园科学教育的实践
种植和养殖活动
种植活动
在幼儿园内或附近，组织孩子们种植花草、 蔬菜或小型农作物。让他们亲自动手挖土、 播种、浇水，观察植物的生长过程，培养对 大自然的热爱和责任感。
养殖活动
让孩子们参与饲养小动物，如金鱼、小乌龟 、小兔子等。通过喂养、清理动物生活环境 ，让孩子们了解动物的习性，培养爱护动物 的意识。
幼儿园自然科学教育的内容主要包括动植物的生长和变化、 物质的变化和性质、光影现象、水的循环等。通过这些内容 的学习，孩子可以了解自然界的奥秘，培养科学思维和探究 能力。
生命科学
生命科学概述
生命科学是研究生物体的结构、功能、起源、演化和分布的科学。在幼儿园阶段 ，生命科学教育主要通过观察和了解动植物的形态、习性和生长过程，培养孩子 对生命的尊重和爱护。
探索精神
鼓励孩子动手操作，尝试解决问 题，培养他们的独立思考和解决 问题的能力，让他们在探索中成 长。
促进孩子认知能力的发展
观察力
通过观察科学现象，培养孩子的观察 力，让他们学会关注细节，发现事物 的规律和变化。
思考力
引导孩子分析科学问题，培养他们的 逻辑思考和推理能力，让他们学会用 科学的思维方式去认识世界。
培养孩子的科学素养和创造力
科学素养
通过接触基础科学知识，培养孩子的科学素养，让他们了解科学的方法和原则 ，形成科学的思维方式。
创造力
鼓励孩子发挥想象力和创新精神，让他们在科学探索中创造出新的观点和解决 方案，培养他们的创造力。
02
幼儿园科学教育的内容
自然科学
自然科学概述
自然科学是研究自然界物质、能量和自然现象的科学，包括 物理学、化学、生物学等。在幼儿园阶段，自然科学教育主 要通过观察、实验和探索活动，培养孩子对自然科学的兴趣 和好奇心。
倾听。Βιβλιοθήκη 04幼儿园科学教育的实践
种植和养殖活动
种植活动
在幼儿园内或附近，组织孩子们种植花草、 蔬菜或小型农作物。让他们亲自动手挖土、 播种、浇水，观察植物的生长过程，培养对 大自然的热爱和责任感。
养殖活动
让孩子们参与饲养小动物，如金鱼、小乌龟 、小兔子等。通过喂养、清理动物生活环境 ，让孩子们了解动物的习性，培养爱护动物 的意识。
幼儿园大班科学ppt课件
应对自然灾害
向孩子们介绍自然灾害的危害及应对方法，如地震时寻找安全地带 躲避、洪水时向高处转移等。
培养孩子自我保护意识
增强安全意识
通过故事、游戏等形式，让孩子 们认识到安全的重要性，培养他 们的安全意识。
学会拒绝和求助
教育孩子们在遇到危险或不良诱 惑时，学会拒绝并寻求帮助，提 高他们的自我保护能力。
声音的传播速度与介质有关
声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，液体次之，气体最慢 。
声音的传播方向与振动方向有关
声音的传播方向与物体振动的方向垂直。
04
环保意识培养与行动实践
垃圾分类重要性
减少污染
垃圾分类可以减少对土壤、水源 和空气的污染，保护我们的环境
。
资源回收
通过分类回收可再利用的垃圾，可 以节约资源，减少对新资源的需求 。
幼儿园大班科学ppt课 件
contents
目录
• 科学启蒙与探索精神 • 自然现象认知 • 身边科学现象解析 • 环保意识培养与行动实践 • 科技产品初步了解 • 安全知识普及与自我保护能力提高
01
科学启蒙与探索精神
培养孩子好奇心
通过展示神奇的自然 现象、有趣的科学实 验等，激发孩子的好 奇心。
过程。
激发探索欲望
通过介绍科学家的故事、科学 发现的过程等，激发孩子的探 索欲望和榜样力量。
提供丰富的科学材料和工具， 让孩子能够亲身参与科学探索 和实验。
组织户外活动或参观科学博物 馆等，让孩子在实践中感受科 学的魅力和乐趣。
02
自然现象认知
天气变化观察
01
02
03
云朵与天气
通过观察云朵的形状、颜 色和移动速度，预测天气 的变化。
向孩子们介绍自然灾害的危害及应对方法，如地震时寻找安全地带 躲避、洪水时向高处转移等。
培养孩子自我保护意识
增强安全意识
通过故事、游戏等形式，让孩子 们认识到安全的重要性，培养他 们的安全意识。
学会拒绝和求助
教育孩子们在遇到危险或不良诱 惑时，学会拒绝并寻求帮助，提 高他们的自我保护能力。
声音的传播速度与介质有关
声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，液体次之，气体最慢 。
声音的传播方向与振动方向有关
声音的传播方向与物体振动的方向垂直。
04
环保意识培养与行动实践
垃圾分类重要性
减少污染
垃圾分类可以减少对土壤、水源 和空气的污染，保护我们的环境
。
资源回收
通过分类回收可再利用的垃圾，可 以节约资源，减少对新资源的需求 。
幼儿园大班科学ppt课 件
contents
目录
• 科学启蒙与探索精神 • 自然现象认知 • 身边科学现象解析 • 环保意识培养与行动实践 • 科技产品初步了解 • 安全知识普及与自我保护能力提高
01
科学启蒙与探索精神
培养孩子好奇心
通过展示神奇的自然 现象、有趣的科学实 验等，激发孩子的好 奇心。
过程。
激发探索欲望
通过介绍科学家的故事、科学 发现的过程等，激发孩子的探 索欲望和榜样力量。
提供丰富的科学材料和工具， 让孩子能够亲身参与科学探索 和实验。
组织户外活动或参观科学博物 馆等，让孩子在实践中感受科 学的魅力和乐趣。
02
自然现象认知
天气变化观察
01
02
03
云朵与天气
通过观察云朵的形状、颜 色和移动速度，预测天气 的变化。
幼儿园科学领域课件PPT
和解决问题。
安全性原则
课件内容应符合安全标准，避 免出现可能对幼儿造成身心伤
害的内容。
02 自然现象探索
天气变化
天气现象
介绍晴、雨、雪、雾等天 气现象，让孩子们了解不 同天气的特点。
天气变化原因
讲解天气变化的原因，如 气压、风向、湿度等，让 孩子们理解天气变化的原 理。
天气对生活的影响
讨论天气对人们出行、穿 衣、农作物等方面的影响 ，让孩子们了解天气与生 活的密切关系。
讲解动物如何觅食、繁殖、迁徙等，以及动物行 为背后的原因。
动物适应环境
分析动物如何适应各种环境，如沙漠、森林、水 域等，以及它们的生存策略。
植物生长过程
植物生长阶段
详细介绍种子发芽、幼苗生长、开花结果等植物生长阶段。
植物的光合作用
解释植物如何利用阳光、水和二氧化碳进行光合作用，制造食物。
植物适应环境
探讨植物如何适应不同的生态环境，如沙漠植物、雨林植物等的特 点和生存策略。
生态环境与保护
生态系统组成
01
讲解生态系统的组成，包括生产者、消费者、分解者等角色及
其作用。
食物链与食物网
02
分析食物链和食物网的构成，揭示生物之间的相互依赖关系。
生态环境保护
03
强调生态环境保护的重要性，提出减少污染、保护生物多样性
等具体措施。
04 物理现象揭秘
力和运动关系
力的概念
介绍力的定义、分类及单位，使幼儿了解力是物体运动状态改变 的原因。
运动状态改变
通过实验展示力如何使静止的物体开始运动，运动的物体停止或 改变速度。
牛顿第三定律
解释作用力和反作用力的概念，举例说明其在日常生活中的应用 。
安全性原则
课件内容应符合安全标准，避 免出现可能对幼儿造成身心伤
害的内容。
02 自然现象探索
天气变化
天气现象
介绍晴、雨、雪、雾等天 气现象，让孩子们了解不 同天气的特点。
天气变化原因
讲解天气变化的原因，如 气压、风向、湿度等，让 孩子们理解天气变化的原 理。
天气对生活的影响
讨论天气对人们出行、穿 衣、农作物等方面的影响 ，让孩子们了解天气与生 活的密切关系。
讲解动物如何觅食、繁殖、迁徙等，以及动物行 为背后的原因。
动物适应环境
分析动物如何适应各种环境，如沙漠、森林、水 域等，以及它们的生存策略。
植物生长过程
植物生长阶段
详细介绍种子发芽、幼苗生长、开花结果等植物生长阶段。
植物的光合作用
解释植物如何利用阳光、水和二氧化碳进行光合作用，制造食物。
植物适应环境
探讨植物如何适应不同的生态环境，如沙漠植物、雨林植物等的特 点和生存策略。
生态环境与保护
生态系统组成
01
讲解生态系统的组成，包括生产者、消费者、分解者等角色及
其作用。
食物链与食物网
02
分析食物链和食物网的构成，揭示生物之间的相互依赖关系。
生态环境保护
03
强调生态环境保护的重要性，提出减少污染、保护生物多样性
等具体措施。
04 物理现象揭秘
力和运动关系
力的概念
介绍力的定义、分类及单位，使幼儿了解力是物体运动状态改变 的原因。
运动状态改变
通过实验展示力如何使静止的物体开始运动，运动的物体停止或 改变速度。
牛顿第三定律
解释作用力和反作用力的概念，举例说明其在日常生活中的应用 。
幼儿园科学领域PPT课件
实验与探究
设计简单实验
为幼儿设计简单有趣的实验，让他们 亲自动手操作，探究科学现象。
培养探究精神
鼓励幼儿提出问题，引导他们通过实 验和观察来寻找答案，培养他们的探 究精神和解决问题的能力。
讨论与交流
小组讨论
组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己的观察和实验结果，听取他人的观点 ，培养他们的合作和交流能力。
科技制作活动
组织幼儿进行简单的科技制作 活动，如制作纸飞机、简易电 路等，培养其动手能力和解决
问题的能力。
03
幼儿园科学教育的方法
观察与描述
观察自然环境
引导幼儿观察周围的自然环境， 如动植物、天气变化等，并鼓励 他们用语言描述观察到的现象。
观察实验过程
在科学实验中，引导幼儿观察实 验材料的变化，记录实验过程和 结果，并鼓励他们用自己的语言 描述实验现象。
利用望远镜或天文软件，让幼儿观察 月球的表面特征和变化，了解月球的 基本知识，培养幼儿的观察力和空间 想象力。
水循环实验
总结词
通过实验了解水的循环过程，培养幼儿的环保意识和科学探究精神。
详细描述
准备水、冰块、热水等材料，让幼儿亲手操作实验，了解水的循环过程，培养幼儿的环保意识和科学探究精神。
制作简易电路
总结词
通过制作简易电路，培养幼儿对电的认识和动手能力。
详细描述
准备电池、导线、灯泡等材料，让幼儿亲手制作简易电路，点亮灯泡，培养幼儿对电的认识和动手能 力。
05
幼儿园科学教育的评价与反思
评价幼儿的科学学习成果
成果展示与评估
观察幼儿在科学实验、观察和探 索活动中的表现，评估他们是否
能够理解和应用科学知识。
引导幼儿自主探索
幼儿园科学领域PPT课件
ERA
定义与特点
定义
科学领域是幼儿园课程中的重要 组成部分，主要涉及自然科学、 物理、化学、生物等方面的知识 。
特点
科学领域具有探究性、实践性、 逻辑性和创新性等特点，注重培 养幼儿的观察能力、实验能力、 分析能力和解决问题的能力。
科学领域的重要性
促进幼儿全面发展
科学领域的学习能够促进幼儿认知、 情感、社会和身体等方面的全面发展 ，培养幼儿的综合素质。
测量法
总结词
使用工具对事物进行测量和记录，以获得准 确的数据和信息。
详细描述
测量法是科学领域中常用的一种教学方法， 它通过让学生使用工具对事物进行测量和记 录，从而培养学生的测量能力和数据意识。 在幼儿园科学领域ppt课件中，可以设计一 些测量活动，引导幼儿使用简单的测量工具 对事物进行测量和记录，以获得准确的数据 和信息。
培养科学素养
通过科学领域的学习，幼儿可以逐渐 形成科学的思维方式和探究精神，为 未来的学习和生活奠定基础。
科学领域的课程目标
知识目标
让幼儿了解自然科学的基本概念 、原理和规律，掌握一些基本的
科学知识。
能力目标
培养幼儿的观察能力、实验能力、 分析能力和解决问题的能力，提高 幼儿的实践能力和创新精神。
幼儿园科学领域ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 科学领域概述 • 科学领域核心概念 • 科学领域教学方法 • 科学领域教学资源 • 科学领域实践活动 • 科学领域评价方法
目录
CONTENTS
01
科学领பைடு நூலகம்概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
定义与特点
定义
科学领域是幼儿园课程中的重要 组成部分，主要涉及自然科学、 物理、化学、生物等方面的知识 。
特点
科学领域具有探究性、实践性、 逻辑性和创新性等特点，注重培 养幼儿的观察能力、实验能力、 分析能力和解决问题的能力。
科学领域的重要性
促进幼儿全面发展
科学领域的学习能够促进幼儿认知、 情感、社会和身体等方面的全面发展 ，培养幼儿的综合素质。
测量法
总结词
使用工具对事物进行测量和记录，以获得准 确的数据和信息。
详细描述
测量法是科学领域中常用的一种教学方法， 它通过让学生使用工具对事物进行测量和记 录，从而培养学生的测量能力和数据意识。 在幼儿园科学领域ppt课件中，可以设计一 些测量活动，引导幼儿使用简单的测量工具 对事物进行测量和记录，以获得准确的数据 和信息。
培养科学素养
通过科学领域的学习，幼儿可以逐渐 形成科学的思维方式和探究精神，为 未来的学习和生活奠定基础。
科学领域的课程目标
知识目标
让幼儿了解自然科学的基本概念 、原理和规律，掌握一些基本的
科学知识。
能力目标
培养幼儿的观察能力、实验能力、 分析能力和解决问题的能力，提高 幼儿的实践能力和创新精神。
幼儿园科学领域ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 科学领域概述 • 科学领域核心概念 • 科学领域教学方法 • 科学领域教学资源 • 科学领域实践活动 • 科学领域评价方法
目录
CONTENTS
01
科学领பைடு நூலகம்概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
幼儿园科学领域PPT课件
应用方式
在科学教育中，教师可以利用这些图书和绘本作 为辅助材料，引导幼儿观察、思考和探索，培养 他们的科学素养和思维能力。
科学教育软件与APP
总结词
详细描述
推荐选择
应用方式
科学教育软件与APP为 幼儿园科学教育提供了 便捷、高效的学习工具 。
随着科技的发展，越来 越多的科学教育软件与 APP涌现出来，这些工 具内容丰富、形式多样 ，能够满足不同年龄段 幼儿的学习需求。通过 软件与APP，幼儿可以 在游戏中学习科学知识 ，提高动手能力和创造 力。
地球与宇宙课程设计
地球结构
介绍地球的内部结构、地壳运动 等基本地质知识。
天文常识
讲解太阳系、星座、行星等天文 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识，帮助幼儿了解宇宙的奥秘
。
环境保护
强调保护地球和宇宙环境的重要 性，引导幼儿珍惜自然资源。
物质与材料课程设计
物质性质
介绍物质的基本性质，如颜色、状态、气味等， 以及物质的分类和变化。
05
幼儿园科学教育评价与反思
幼儿科学素质评价
科学知识掌握程度
评价幼儿对科学基础知识的理 解和掌握程度，如对物理、化 学、生物等基础概念的认识。
科学探究能力
评估幼儿在观察、实验、推理 等方面的科学探究能力，看他 们是否能运用科学方法解决问 题。
科学态度与价值观
观察幼儿对待科学和科学家的 态度，以及他们对环境、生命 的尊重和保护意识。
作能力。
游戏化教学
将科学知识融入游戏和 活动中，激发幼儿的学
习兴趣和参与度。
02
幼儿园科学领域课程设计
植物学课程设计
植物生长过程
详细介绍植物从种子发芽、生长 到开花的整个过程，以及植物的 光合作用和呼吸作用等基本生理
在科学教育中，教师可以利用这些图书和绘本作 为辅助材料，引导幼儿观察、思考和探索，培养 他们的科学素养和思维能力。
科学教育软件与APP
总结词
详细描述
推荐选择
应用方式
科学教育软件与APP为 幼儿园科学教育提供了 便捷、高效的学习工具 。
随着科技的发展，越来 越多的科学教育软件与 APP涌现出来，这些工 具内容丰富、形式多样 ，能够满足不同年龄段 幼儿的学习需求。通过 软件与APP，幼儿可以 在游戏中学习科学知识 ，提高动手能力和创造 力。
地球与宇宙课程设计
地球结构
介绍地球的内部结构、地壳运动 等基本地质知识。
天文常识
讲解太阳系、星座、行星等天文 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识，帮助幼儿了解宇宙的奥秘
。
环境保护
强调保护地球和宇宙环境的重要 性，引导幼儿珍惜自然资源。
物质与材料课程设计
物质性质
介绍物质的基本性质，如颜色、状态、气味等， 以及物质的分类和变化。
05
幼儿园科学教育评价与反思
幼儿科学素质评价
科学知识掌握程度
评价幼儿对科学基础知识的理 解和掌握程度，如对物理、化 学、生物等基础概念的认识。
科学探究能力
评估幼儿在观察、实验、推理 等方面的科学探究能力，看他 们是否能运用科学方法解决问 题。
科学态度与价值观
观察幼儿对待科学和科学家的 态度，以及他们对环境、生命 的尊重和保护意识。
作能力。
游戏化教学
将科学知识融入游戏和 活动中，激发幼儿的学
习兴趣和参与度。
02
幼儿园科学领域课程设计
植物学课程设计
植物生长过程
详细介绍植物从种子发芽、生长 到开花的整个过程，以及植物的 光合作用和呼吸作用等基本生理
幼儿园科学领域PPT课件 (3)
幼儿园科学领域PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-26
目录
CONTENTS
• 幼儿园科学教育概述 • 幼儿园科学领域的基本概念 • 幼儿园科学活动的组织与实践 • 幼儿园科学教育的评价与反思
01 幼儿园科学教育概述
CHAPTER
幼儿园科学教育的目的
培养幼儿的科学兴趣
培养幼儿的良好品质
通过有趣的科学实验和观察活动，激 发幼儿对科学的好奇心和探究欲望。
作用，维持地球的生命力。
输入 标题
天气与气候
天气和气候是地球与空间科学中的重要概念。孩子们 将学习如何预测天气，了解气候变化对地球的影响。
地球的构成
天文学
地球与空间科学还将强调环境保护的重要性，让孩子 们意识到人类活动对地球的影响，并培养他们的环保
意识。
环境保护
天文学是研究宇宙中天体的科学。孩子们将了解太阳 系中的行星、恒星和星座，以及它们在宇宙中的位置 和作用。
在科学探索过程中，培养幼儿的耐心 、细心、团队合作等良好品质。
提高幼儿的认知能力
通过科学教育，帮助幼儿了解自然现 象和科学原理，提高其观察、思考和 解决问题的能力。
幼儿园科学教育的内容
01
02
03
生命科学
介绍动植物的生长、习性 等基本知识，如植物的光 合作用、动物的骨骼结构 等。
地球与宇宙科学
介绍地球的构造、天气变 化、宇宙探索等知识，如 火山喷发、太阳系等。
活动材料
提供记录本、彩笔等工具，方便幼儿 记录观察结果。
活动指导
教师需引导幼儿正确使用记录工具， 指导幼儿如何观察和记录，鼓励幼儿 分享自己的观察结果。
科学游戏与趣味实验
游戏目的
汇报人：可编辑
2023-12-26
目录
CONTENTS
• 幼儿园科学教育概述 • 幼儿园科学领域的基本概念 • 幼儿园科学活动的组织与实践 • 幼儿园科学教育的评价与反思
01 幼儿园科学教育概述
CHAPTER
幼儿园科学教育的目的
培养幼儿的科学兴趣
培养幼儿的良好品质
通过有趣的科学实验和观察活动，激 发幼儿对科学的好奇心和探究欲望。
作用，维持地球的生命力。
输入 标题
天气与气候
天气和气候是地球与空间科学中的重要概念。孩子们 将学习如何预测天气，了解气候变化对地球的影响。
地球的构成
天文学
地球与空间科学还将强调环境保护的重要性，让孩子 们意识到人类活动对地球的影响，并培养他们的环保
意识。
环境保护
天文学是研究宇宙中天体的科学。孩子们将了解太阳 系中的行星、恒星和星座，以及它们在宇宙中的位置 和作用。
在科学探索过程中，培养幼儿的耐心 、细心、团队合作等良好品质。
提高幼儿的认知能力
通过科学教育，帮助幼儿了解自然现 象和科学原理，提高其观察、思考和 解决问题的能力。
幼儿园科学教育的内容
01
02
03
生命科学
介绍动植物的生长、习性 等基本知识，如植物的光 合作用、动物的骨骼结构 等。
地球与宇宙科学
介绍地球的构造、天气变 化、宇宙探索等知识，如 火山喷发、太阳系等。
活动材料
提供记录本、彩笔等工具，方便幼儿 记录观察结果。
活动指导
教师需引导幼儿正确使用记录工具， 指导幼儿如何观察和记录，鼓励幼儿 分享自己的观察结果。
科学游戏与趣味实验
游戏目的
2024版幼儿园大班科学活动有趣的转动PPT课件
幼儿园大班科学活动有趣的转动PPT课件contents •转动现象引入•转动原理探究•转动在生活中的应用•转动游戏的体验•转动艺术的欣赏•总结与延伸目录转动现象引入风扇的旋转车轮的转动陀螺的旋转030201生活中的转动现象转动现象的意义实现功能传递能量创造美感引入本次活动的主题制作转动玩具探索转动原理利用提供的材料，动手制作简单的转动玩具，培养动手能力和创造力。
分享与交流转动原理探究转动的定义和分类转动的定义转动的分类转动原理的讲解杠杆原理讲解杠杆的平衡条件，以及在转动中的应用，如跷跷板、天平等。
齿轮传动通过讲解齿轮的大小、形状和啮合原理，让幼儿了解齿轮传动的特点和作用，如自行车链条、钟表等。
皮带传动介绍皮带传动的原理和应用，如电风扇、洗衣机等家电中的皮带传动装置。
转动实验的设计与操作01020304制作简易风车制作陀螺玩转悠悠球观察机械钟表转动在生活中的应用水龙头的开关水龙头通过转动控制水流的开关，方便人们使用水资源。
门窗的开启和关闭通过转动门窗把手，实现门窗的开启和关闭，方便人们出入和通风。
风扇的摇头电风扇通过转动实现摇头功能，使风能够均匀吹向各个方向，增加舒适度。
搅拌机的搅拌01车床的加工02发电机的发电03转动在科技领域的应用陀螺仪的稳定旋转式激光器的光束调制转子发动机的运转转动游戏的体验游戏规则玩法建议可以引导孩子们观察不同物体转动的特点，比如快慢、方向、稳定性等，增加游戏的趣味性和科学性。
视觉体验孩子们可以观察到物体在转动时的视觉变化，如旋转的线条、色彩的变化等。
触觉体验通过亲手转动物体，孩子们可以感受到转动带来的触觉变化，如摩擦力、重力等。
心理体验转动游戏可以激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和注意力。
科学启蒙感知训练社交能力创新思维转动艺术的欣赏转动艺术的形式和特点形式多样动感十足色彩丰富转动艺术作品的欣赏和解析作品展示作品解析1 2 3促进感知能力发展激发创造力和想象力培养审美情趣转动艺术在幼儿成长中的作用总结与延伸对本次活动的总结活动目标明确01幼儿参与度高02教学效果显著03对幼儿在日常生活中发现、探究转动的鼓励鼓励幼儿观察生活中的转动现象提供探究材料和环境鼓励幼儿提问和分享对未来科学活动的展望和计划拓展转动主题的科学活动丰富他们的科学认知。
幼儿园课件科学领域教育精要ppt
评价内容：幼儿在 科学领域各方面的 表现和进步
评价方法：观察、 记录、测验、个案 分析等
评价过程：在教育 过程中进行，包括 日常活动、教学环 节和游戏活动等
反思性评价
定义：在教育过程 中，对教育目标、 方法、效果等进行 自我反思和评价
目的：提高教育质 量、促进幼儿发展
方法：观察、记录 、反思、总结
激发幼儿的好奇心和探究欲望 创设和提供丰富的科学探究环境和材料 与幼儿共同探索、发现和交流 支持幼儿与同伴合作、交流和分享
教师是幼儿学习科学的支持者
提供适宜的科学探 究材料
创设丰富的科学探 究环境
鼓励幼儿自主探究 和发现
适时给予幼儿指导 和帮助
汇报人：
幼儿园科学领域教育 的资源利用
利用生活中的常见资源进行科学教育
生活中的物品：利用日常物品进行科学实验，例如用杯子制作简易电话 自然环境：利用自然环境进行科学探索，例如观察植物生长过程 社区资源：利用社区资源进行科学体验，例如参观科技馆 家庭参与：利用家庭参与进行科学互动，例如与家人一起进行家庭科学实验
培养幼儿健康的生活习惯
增强幼儿的体质和免疫力
培养幼儿对健康的认识和 自我保护意识
帮助幼儿建立正确的健康 观念和行为习惯
幼儿园科学领域教育 的实施方法
观察法
定义：观察法是指教师通过观察幼儿的科学探究行为，了解幼儿的兴趣、特点和学习方式， 为进一步指导幼儿科学探究提供依据。
实施步骤：观察前、观察中和观察后。
,a click to unlimited possibilities 汇报人：
Байду номын сангаас
幼儿园科学领 域教育的目标
幼儿园科学领域 教育的实施方法
幼儿园科学领域ppt课件
幼儿园科学领域ppt课 件
contents
目录
• 科学教育在幼儿园中的重要性 • 幼儿园科学教育目标与内容 • 幼儿园科学领域教学方法与手段 • 幼儿园科学领域活动设计与实施 • 幼儿园科学领域资源整合与利用 • 幼儿园科学领域教师专业发展
01
科学教育在幼儿园中的重要性
培养幼儿科学素养
01
02
学习态度
培养幼儿的求知欲和探究 精神，使其形成积极的学 习态度和价值观。
02
幼儿园科学教育目标与内容
科学教育目标
01
培养幼儿对周围事物的 好奇心与探究欲望
02
发展幼儿的观察、比较 、分类、概括等思维能 力
03
培养幼儿的科学态度与 科学精神，如尊重事实 、敢于质疑、勇于创新 等
04
培养幼儿的科学方法与 技能，如观察、实验、 记录、表达等
03
幼儿园科学领域教学方法与手段
观察法
01 02
观察法的定义
观察法是指教师有目的、有计划地组织和启发幼儿运用多种感官，去感 知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形 成概念的一种方法。
观察法的类型
包括个别物体观察、比较性观察、长期系统性观察等。
03
观察法的实施步骤
确定观察目的、制定观察计划、做好观察准备、进行实际观察、记录并
趣味性
结合幼儿的兴趣和认知特点，设 计有趣的活动形式。
活动设计原则及步骤
• 互动性：鼓励幼儿参与活动，通过互动加深对科学知识的 理解。
活动设计原则及步骤
1 2
确定活动目标
明确活动要达成的科学教育目标。
选择活动内容
根据目标选择合适的科学知识点和实验素材。
contents
目录
• 科学教育在幼儿园中的重要性 • 幼儿园科学教育目标与内容 • 幼儿园科学领域教学方法与手段 • 幼儿园科学领域活动设计与实施 • 幼儿园科学领域资源整合与利用 • 幼儿园科学领域教师专业发展
01
科学教育在幼儿园中的重要性
培养幼儿科学素养
01
02
学习态度
培养幼儿的求知欲和探究 精神，使其形成积极的学 习态度和价值观。
02
幼儿园科学教育目标与内容
科学教育目标
01
培养幼儿对周围事物的 好奇心与探究欲望
02
发展幼儿的观察、比较 、分类、概括等思维能 力
03
培养幼儿的科学态度与 科学精神，如尊重事实 、敢于质疑、勇于创新 等
04
培养幼儿的科学方法与 技能，如观察、实验、 记录、表达等
03
幼儿园科学领域教学方法与手段
观察法
01 02
观察法的定义
观察法是指教师有目的、有计划地组织和启发幼儿运用多种感官，去感 知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形 成概念的一种方法。
观察法的类型
包括个别物体观察、比较性观察、长期系统性观察等。
03
观察法的实施步骤
确定观察目的、制定观察计划、做好观察准备、进行实际观察、记录并
趣味性
结合幼儿的兴趣和认知特点，设 计有趣的活动形式。
活动设计原则及步骤
• 互动性：鼓励幼儿参与活动，通过互动加深对科学知识的 理解。
活动设计原则及步骤
1 2
确定活动目标
明确活动要达成的科学教育目标。
选择活动内容
根据目标选择合适的科学知识点和实验素材。
幼儿园科学领域PPT课件
实践能力
提供丰富的实践机会，让 幼儿在动手实践中学习和 成长。
促进全面发展
认知能力
科学教育有助于提升幼 儿的认知能力和思维水
平。
情感态度
培养幼儿对科学的兴趣 和热爱，形成积极的情
感态度和价值观。
社会性发展
通过科学合作和分享， 促进幼儿的社会性发展
和团队协作精神。
语言表达
科学教育为幼儿提供了 丰富的语言表达和交流 机会，有助于提高语言
形状与空间
利用雕塑、拼贴等艺术形式，帮助幼儿感知形状、大小、空间等概念，培养空间思维能力 。
自然与生态
鼓励幼儿观察大自然中的动植物、天气现象等，通过艺术创作表达自己对自然的理解和感 受，激发对生态环境的热爱。
语言表达中科学知识传递
01
科学故事
讲述有趣的科学故事，如科学家的发明创造、自然现象的成因等，引导
植物世界奥秘
植物种类与特点
介绍不同种类的植物，包括种子 植物、蕨类植物、苔藓植物等，
以及它们的特点和生长环境。
植物生长与繁殖
探讨植物的生长过程、光合作用 、繁殖方式等，以及这些过程对
植物生长和繁衍的重要性。
植物与人类关系
阐述植物在生态系统中的作用， 以及人类如何利用植物资源，包 括农业、林业、园艺等领域的应
溶解与分离
利用食盐、糖等易溶物质，展示溶解过程，并通 过过滤、蒸发等方法实现物质的分离。
3
化学反应
进行简单的化学反应实验，如小苏打与醋的反应 、铁钉与硫酸铜溶液的反应等，让幼儿观察化学 反应的奇妙现象。
04
CHAPTER
科学技术应用与拓展
日常生活中科技产品介绍
智能手机
01
展示智能手机的外观和功能，解释其如何改变我们的生活方式
幼儿园科学领域PPT课件
物理科学
光学：反射、折射、色散等 光学现象
力学：重力、摩擦力、弹力 等力学原理
声音：声音的产生、传播和 影响
电学：电荷、电流、电阻等 电学概念
社会科学
内容：了解社会现象、社会规则等 目的：培养幼儿的社会认知能力 涉及学科：历史、地理、政治等 教学方法：通过游戏、活动等形式让幼儿参与其中
04
和参与度。
课件评价：根据 幼儿学习效果和 反馈，对课件进 行评价和改进， 提高课件的质量
和效果。
形式设计
色彩搭配：采 用鲜艳的颜色 搭配，吸引孩 子的注意力。
图片选择：选 择具有科学元 素的图片，如 实验器材、自
然景观等。
动画效果：适 当添加动画效 果，增强孩子 的兴趣和好奇
心。
字体选择：选 择大字体，方 便孩子阅读， 同时注意字体 颜色和背景色
创作流程介绍
确定主题和目 标：根据幼儿 年龄段和学科 特点，确定 PPT课件的主 题和目标。
搜集素材和整 理：搜集与主 题相关的图片、 音频、视频等 素材，并进行 整理和分类。
制作PPT课件： 根据主题和目 标，结合素材， 制作PPT课件， 包括封面、目 录、内容页、 结尾等。
添加动画和音 效：为PPT课 件添加适当的 动画和音效， 增加趣味性和 吸引力。
交互设计：课件中的交互环节是否符合幼儿学习特点，是否能够激发幼儿的学习兴趣
技术运用：是否运用了适当的多媒体技术，是否能够达到预期的教学效果
互动评价
互动性：评价幼儿园科学领域PPT课件的互动性 创新性：评价幼儿园科学领域PPT课件的创新性 教育性：评价幼儿园科学领域PPT课件的教育价值 技术性：评价幼儿园科学领域PPT课件的技术水平
分享方式要多样： 采用多种分享方 式，如图片、视 频、实物等，以 吸引幼儿的注意 力。
《幼儿园科学》ppt课件
用通俗易懂的语言向幼儿讲解 科学原理和知识。
关注幼儿表现
及时关注幼儿的表现和反应， 给予积极的反馈和指导。
活动后的评价
评价活动效果
观察幼儿在活动中的表现，评估 活动是否达到预期目标。
反思活动过程
回顾整个活动过程，总结成功经 验和不足之处。
收集幼儿反馈
与幼儿交流，了解他们对活动的 感受和收获。
整理活动资料
帮助幼儿掌握科学知识
培养幼儿科学态度和精神
培养幼儿对科学的正确态度和精神， 包括尊重事实、勇于探索、敢于创新 等。
引导幼儿掌握基本的科学知识，包括 自然、物理、化学等方面的常识。
科学教育在幼儿园课程体系中的地位
01
是幼儿园五大领域之一
科学教育是幼儿园五大领域之一，与语言、社会、艺术、健康等领域相
互渗透，共同促进幼儿全面发展。
准备活动材料
提前准备好实验器材、 教具等，确保活动顺利
进行。
设计活动方案
制定详细的活动计划， 包括活动流程、教学方
法等。
活动中的指导
01
02
03
04
激发幼儿兴趣
通过情境导入、游戏等方式， 激发幼儿对科学的兴趣和好奇
心。
引导幼儿探究
鼓励幼儿动手操作、观察实验 现象，培养幼儿科学探究能力。
讲解科学知识
评价结果的反馈与利用
反馈
将评价结果及时、准确、全面地反馈给幼儿、家长 和教师，以便了解幼儿科学教育情况，发现问题并 采取相应措施。
利用
根据评价结果调整和改进教学内容、方法和手段， 提高教学效果；为幼儿提供个性化的指导和帮助， 促进其全面发展。
07
总结与展望
Chapter
总结幼儿园科学教育的成果与不足
关注幼儿表现
及时关注幼儿的表现和反应， 给予积极的反馈和指导。
活动后的评价
评价活动效果
观察幼儿在活动中的表现，评估 活动是否达到预期目标。
反思活动过程
回顾整个活动过程，总结成功经 验和不足之处。
收集幼儿反馈
与幼儿交流，了解他们对活动的 感受和收获。
整理活动资料
帮助幼儿掌握科学知识
培养幼儿科学态度和精神
培养幼儿对科学的正确态度和精神， 包括尊重事实、勇于探索、敢于创新 等。
引导幼儿掌握基本的科学知识，包括 自然、物理、化学等方面的常识。
科学教育在幼儿园课程体系中的地位
01
是幼儿园五大领域之一
科学教育是幼儿园五大领域之一，与语言、社会、艺术、健康等领域相
互渗透，共同促进幼儿全面发展。
准备活动材料
提前准备好实验器材、 教具等，确保活动顺利
进行。
设计活动方案
制定详细的活动计划， 包括活动流程、教学方
法等。
活动中的指导
01
02
03
04
激发幼儿兴趣
通过情境导入、游戏等方式， 激发幼儿对科学的兴趣和好奇
心。
引导幼儿探究
鼓励幼儿动手操作、观察实验 现象，培养幼儿科学探究能力。
讲解科学知识
评价结果的反馈与利用
反馈
将评价结果及时、准确、全面地反馈给幼儿、家长 和教师，以便了解幼儿科学教育情况，发现问题并 采取相应措施。
利用
根据评价结果调整和改进教学内容、方法和手段， 提高教学效果；为幼儿提供个性化的指导和帮助， 促进其全面发展。
07
总结与展望
Chapter
总结幼儿园科学教育的成果与不足
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（四）科学领域
目标：
1. 对周围的事物、现象感兴 趣，有好奇心和求知欲；
1
2. 能运用各种感官，动 手动脑，探究问题； 3. 能用适当的方式表达、 交流探索的过程和结果；
2
4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并 体验到数学的重要和有趣；
3
幼儿园中班数学课件
有趣的排序
欢迎 进入
制作人： 崔晓娟
下一题
退
返
出
回
你知道下面这段路的路标有什么规律吗？ 请你接着往下画。
画 路 标
退
返
出
回
5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然， 珍惜自然资源，有初步的环保意识。
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回
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大小排序
小朋友请你也来试一试吧
退
返
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请选择下面正确的圆形
退 出
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返 回
颜 色 排序
你也试一试
退
返
出
回
请选择下面正确的颜色
退
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出
回
高矮排序
你也来试一试
退
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出
回
是谁排错了？
退
返
出
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应该怎么排呢？
退
返
出
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图形排序
你也试一试
退
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出
回
该到谁排队啦？
退
返
出
回
长短排序
你也试一试
45
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49
内容：
1. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化 规律产生兴趣和探究的欲望。
50
台 湾 幼 儿 园 自 然 生 活 教 材
51
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66ห้องสมุดไป่ตู้
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70
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85
4. 通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和 能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
86
5. 引导幼儿对周围环境中的数、量、 形、时间和空间等现象产生兴趣， 建构初步的数概念，并学习用简单 的数学方法解决生活和游戏中某些 简单的问题。
87
6. 从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成 果入手，引导幼儿感受科学技术对生 活的影响，培养他们对科学的兴趣和 对科学家的崇敬。 7. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼 儿了解自然、环境与人类生活的关系。 从身边的小事入手，培养初步的环保 意识和行为。
88
科学发现室
89
1 杠杆游戏
90
2 齿轮游戏
91
4 重力游戏
92
3 斜面游戏
93
5 电路游戏
94
6 光影游戏
95
7 现代科技游戏
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8 能量游戏
98
9 磁性游戏
99
10 自然游戏
100
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76
77
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古老的蕨
84
2. 为幼儿的探究活动创造宽 松的环境，让每个幼儿都有 机会参与尝试，支持、鼓励 他们大胆提出问题，发表不 同意见，学会尊重别人的观 点和经验。 3. 提供丰富的可操作的材料， 为每个幼儿都能运用多种感 官、多种方式进行探索提供 活动的条件。
退
返
出
回
谁没有来排队？
退
返
出
回
动手练一练
GO!
退
返
出
回
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
退
返
出
回
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
退
返
出
回
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
目标：
1. 对周围的事物、现象感兴 趣，有好奇心和求知欲；
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2. 能运用各种感官，动 手动脑，探究问题； 3. 能用适当的方式表达、 交流探索的过程和结果；
2
4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并 体验到数学的重要和有趣；
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幼儿园中班数学课件
有趣的排序
欢迎 进入
制作人： 崔晓娟
下一题
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你知道下面这段路的路标有什么规律吗？ 请你接着往下画。
画 路 标
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5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然， 珍惜自然资源，有初步的环保意识。
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小朋友请你也来试一试吧
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请选择下面正确的圆形
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颜 色 排序
你也试一试
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你也来试一试
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应该怎么排呢？
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图形排序
你也试一试
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该到谁排队啦？
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长短排序
你也试一试
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内容：
1. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化 规律产生兴趣和探究的欲望。
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台 湾 幼 儿 园 自 然 生 活 教 材
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66ห้องสมุดไป่ตู้
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4. 通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和 能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
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5. 引导幼儿对周围环境中的数、量、 形、时间和空间等现象产生兴趣， 建构初步的数概念，并学习用简单 的数学方法解决生活和游戏中某些 简单的问题。
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6. 从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成 果入手，引导幼儿感受科学技术对生 活的影响，培养他们对科学的兴趣和 对科学家的崇敬。 7. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼 儿了解自然、环境与人类生活的关系。 从身边的小事入手，培养初步的环保 意识和行为。
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科学发现室
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1 杠杆游戏
90
2 齿轮游戏
91
4 重力游戏
92
3 斜面游戏
93
5 电路游戏
94
6 光影游戏
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7 现代科技游戏
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97
8 能量游戏
98
9 磁性游戏
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10 自然游戏
100
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古老的蕨
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2. 为幼儿的探究活动创造宽 松的环境，让每个幼儿都有 机会参与尝试，支持、鼓励 他们大胆提出问题，发表不 同意见，学会尊重别人的观 点和经验。 3. 提供丰富的可操作的材料， 为每个幼儿都能运用多种感 官、多种方式进行探索提供 活动的条件。
退
返
出
回
谁没有来排队？
退
返
出
回
动手练一练
GO!
退
返
出
回
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
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排一排、画一画
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