8《童年的发现》演示PPT课件

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童年的发现
1、老师误解了我的笑声, 以为我的笑不怀好意。
2、我明白了——世界上 重大的发明与发现,有时还 面临着受到驱逐和迫害的风 险。
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“我明白了──世界上重大的发明与发现, 有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过 这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的 方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与 发现的人列在一起,这是能让自己得到安慰的 理由。当然,话里不乏愤慨的成分。
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• 伽利略是伟大的意大利
物理学家和天文学家,
科学革命的先驱。为了
证实和传播N.哥白尼的
日心说,伽利略献出了
毕生精力。由此,他晚
年受到教会迫害,并被
终身监禁。伽利略于
1642年1月8日病逝,葬
仪草率简陋,直到下一
世纪,遗骨才迁到家乡
的大教堂。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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童年的发现
请你结合全文想 一想,作者为什么会 有这样的发现?
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童年的发现
敢于提问 求知 反复思考 若渴
大胆想象
惊人的 想象力
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童年的发现
生活中,你有 类似的发现吗?请 和同学们交流。
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• 草履虫原生动物门,纤毛 虫纲。体圆筒形,前端较 圆,中后部较宽,后端较 尖;从背上看,形状像倒 置的草鞋底。全身布满大 致同长同细的纤毛,纵行 排列,用以行动。身体的 一侧有一条自前端斜向腰 部的凹入小沟,称“口 沟”。口沟底有口,口沟 内有较为长密的纤毛,可 鼓起水涡而摄取水中的细 菌和其他有机物作为食料。
知识链接15
• 进化论英国生物学 家达尔文所创立的 关于物种起源和发 展变化规律的学说。
知识链接16
我明白了—世界上重大的发明 与发现,有时还面临着受到驱逐和 迫害的风险。
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• 布鲁诺热情地宣传新天 文学说,被教会视为异 端,教会将他押到了罗 马的宗教法庭,在监禁 的七年中他受到了残酷 的毒刑,最后被押至罗 马百花广场的火刑柱下 被活活烧死。布鲁诺为 了他的发现,为坚持真 理而献出了生命。
童年的发现
1
pēi
huàn
fùபைடு நூலகம்
胚祸患臂赋淘妨
qǐ chī jiǎo zhī
岂痴绞汁厘愧亏
2
胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 困窘 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 情不自禁 随心所欲 运转自如 翻来覆去 绞尽脑汁 一本正经 澄澈的湖面
• 澄 澈:水清见底。
• 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。
• 天 赋:自然具备,生来就有。
• 进 化:生物由简单到复杂,由低级到高级, 逐渐发展演变。
• 绞尽脑汁:形容费尽心思。
• 眉 目:事情的头绪。 • 困 窘:形容为难;感到难办。本课指我面
对老师的误解和同学的嘲笑,不知 道怎么办好。
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童年的发现
初读课文, 说说我童年发 现了什么。
5
童年的发现
再读课文,边读 边画:我是怎样发 现胚胎发育规律的? 又是怎样找到答案 的?
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将找到的句子读一读,并进行概括。
1我的发现起始于梦中飞行。 我以为在同学中间只有我 一个人具有飞行的天赋,可是,有一天我终于弄明白了,
每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
2、我们几个人决定去见我们的老师,请他来解答这个 奇妙的问题。
3、和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴 望弄明白,人究竟是怎么来的。
4、我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我 都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的
人应具有的某些特征。
5、我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!
终于想出了眉目。
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童年的发现
始于梦中飞行 思考为什么飞行 去问老师
我们来 归纳
引出思考
对这个问题的大胆猜想。 8
童年的发现
读课文最后一个 自然段,说说你对 这两句话的理解。
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