第一节走进实验室我

试管加热时夹住试管 的仪器，应夹在距离 管口1/3处
【注意事项】
1.吸液体时应先用手指百度文库扁胶头，排尽空气， 再吸取液体。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平 放或倒放。
3.使用滴管时，不能接触容器内壁，滴加液体 时要悬空在试管上方.
4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上 的滴管不用冲洗）。第一节走进实验室我
镜筒
转换器
细准焦螺旋
通光孔 镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
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粗准焦螺旋
物镜
压片夹
遮光器
反光镜
镜座
1、目镜：
放大作用
2、镜筒
支持和连接，并 让光线通过
3、转换器
转动物镜
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4、物镜
放大作用
5、载物台
放置标本
目镜
物镜
接近观察物体的镜头，上面标有10×或 40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍
用来盛放 实验时需 要按滴数 加入的液 体药品的 容器
三脚架起 支撑作用
三脚架和石棉网
放大镜
对观察的物 体起放大作 用
对材料进行处理的工具
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刀片
加热或灼 烧物体时 使用
用于盛放实验材料或进行 生物组织培养，一大一小 构成一对
载玻片和盖 玻片
在显微镜 下观察， 制作标本 时使用
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思考：
在物镜和目镜上，刻有10×、40×等字样，它 们的存在，都代表着什么含义呢？ 在实际制造过程中，目镜或物镜的镜头长度和放 大倍数之间有关系第吗一节？走进实验室我
——接近人眼睛的
镜头，上面标有16× 或10×等字样，表示 目镜放大16倍或者10 倍
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——接近观察
物体的镜头，上面标
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实验守则细节
1.未经允许不得做自己随意设计的实验 2.不得尝、摸、闻实验室中的药品 3.用过的药品、试剂不能随意倾倒，取出未
用完的药品、试剂不得放回原来试剂瓶 4.1不.能得保去证实实验验室顺打利进闹行、，喝达水到、预吃期东的目西的。。 52.保.可护以实最验大器限度材地，避未免经因允不许正不确操得作擅引动发。
第一单元 我们身边的生命世界
第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室
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植物 生物 动物
微生物
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身边事
❖ 小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入 中学以后可以在生物实验室里学习了，同学 们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子 的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么 呢？
1、将需要观察的物体放置在一个固定的位 置上，再将放大镜靠近物体的一侧，然后 沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓地 移动放大镜，直至看清楚物体的细微结构 为止；
2、将放大镜放置在一个固定的位置上， 将需要观察的物体放置在放大镜之下 （靠近放大镜），然后沿着肉眼与放大 镜之间的直线方向缓缓地移动物体，直 至看清楚物体的第一细节走微进实结验室我构为止。
1.学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，
要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材， 药品等是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意 外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗 有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保 持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。
的意外 事故和不必要的伤害。
6.实验过程中发现问题及时向老师报告。 7.遵守纪律，保持安静。 8.实验操作完成后整理实验台，洗手。
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9.认真完成实验记录单的填写
实验开始前，要认真听取教师讲解，检 查实验仪器，器材，药品等是否齐全。
生物实验室的常见 实验仪器都有哪些？
你会正确使用吗？
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请你总结：
物镜
目镜
10×
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目
镜的放大倍数的乘积
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血常规检查
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尿液检测
电子显 微镜
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电子显微镜下的细菌
扫描电镜
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二、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，可以帮助我们观察到 一般肉眼看不到的微小结 构，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
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认识显微镜的结构 粗准焦螺旋
细准焦螺旋 镜臂
镜柱
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目镜
镜筒
转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
考考你
动植物检疫
想一想
除了显微镜外，你们还知道那 些仪器室生物实验中经常应到 的呢？
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用于吸取或 滴加少量液 体试剂的一 种仪器
烧杯 用于盛放、溶解、加热液体 药品，但不能直接在火上加 热，需要配合使用石棉网
用于刺、挑取、剥离展平材料等
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石棉网可以使烧杯等 玻璃容器均匀受热
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6、遮光器
通过调节光圈来调节光线
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7、反光镜
反射光线
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度从而调节焦距
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
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11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
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生物实验室是学习生物学知 识和技能的重要场所，在这 里，我们可以通过观察、实 验，了解生命现象，探索生 命活动的规律。
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在生物实验室我们应该注意一些什 么呢？
为什么要严格遵守实验守则？
想一想，课前、课中、课后应该注意些什么问题呢？
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一、学生实验守则
有10×或40×等字样，
表示物镜放大10倍或
40倍
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目镜的比较
放大倍数
透镜
放大倍数 10x 12.5x
镜头长度
长
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短
透镜大小
大 小
物镜的比较
放大倍数
放镜透 大头镜 倍长大 数度小
10x
短大
40x
长小
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显微镜的放大倍数是多少？
一般光学显微镜的放大倍数为40~1500倍
14、镜座
稳定镜身
1、取送显微镜一定要一手握住
镜臂，一手托住镜座，在任何
情况下都不允许用一只手提起
显微镜。
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2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要
用力过猛，以防止机件损伤，调 节失灵。
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微镜有两套透镜——目镜和物镜，二者的放大倍 决定了显微镜的整体放大倍数