人教版七年级上册音乐课件 秋

人教版七年级上册音乐课件 3.2秋 (共14张PPT)
秋日寄语：
人教版七年级上册音乐课件 3.2秋 (共14张PPT)
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1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
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6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
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7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
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8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
感谢观看，欢迎指导！
安东尼奥 .卢奇奥.维 瓦尔第(1678-1741） 是意大利巴罗克音 乐时期作曲家、小 提琴家， 因长有一头红发 被 称为“红发神甫”。
作有大量独奏小提 琴与乐队演奏的协 奏曲 ，其最著名的 作品为《四季。 安东尼奥 .卢奇奥.维瓦尔第
《四季——秋》简介
小提琴协奏曲《四季》意大利作曲家维瓦尔第 作曲，约作于1725年。他写作了12首协奏曲，题 为《和声与创意的尝试》(作品第8号)，于阿姆斯 特丹出版。《四季》是这个曲集开始的四首作品， 由“春夏秋冬”四首乐曲组成，曲中的意象──春 天的小鸟、夏天的雷雨、秋天的猎人和冬天的冰 雪，鲜明生动。每首乐曲均由快板、慢板、快板 三乐章组成，巧妙地运用全奏与独奏的交替，一 呼一应，饶有情趣。每个乐章前附有短诗，表现 乐曲的意境。
晨曦初露，猎人们手牵着猎狗走出家门， 你听到了什么声音？
请想一想乐曲速度又有何变化？
3\8拍 以八分音符为一拍， 每小节三拍。
3\8拍指挥图示：
3\8拍强弱规律； 强弱弱
拓展欣赏维瓦尔第《四季》 中的“春” ”夏“
“冬”听音乐，猜猜是哪个 季节？
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
白蓼花、红蓼花，经了许多雨，许多风，红的仍旧红， 白的仍旧白， 不曾吹折它的枝，洗退它的颜色。
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复习演唱歌曲《西风的话》 想一想：西风告诉了我们什么？
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观看四季图片： 请同学们边听边 想一想这段音乐 是描写哪个季节 的？
小提琴协奏曲
什么是协奏曲？
协奏曲指一种由独奏乐器与管弦乐队 协同演奏的大型器乐作品。它的特点是 独奏（乐器演奏）具有鲜明的个性和高 度的技巧性。在音乐进行中，独奏与乐 队常常轮流出现，相互对答呼应和竟奏。 独奏时，乐队处于伴奏地位，全奏时， 独奏乐器休止，完全由乐队演奏。协奏 曲一般分为三个乐章。分别为快板—慢 板—快板的结构。
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2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
聆听《四季——秋》第一乐章， 思考：
第一乐章展现出一幅怎样的画面？
在音乐要素方面你发现了什么？
聆听《四季——秋》第二乐章， 思考：
A、第二乐章速度着无限的欢乐，可是 欢乐的人们为什么却突然停止了舞蹈和歌唱？
聆听《四季——秋》第三乐章， 思考：
配乐诗朗诵——《秋》
秋风起，一日比一日恶，天气渐渐冷了，树叶渐渐黄了 落了。红的，白的，紫的，黄的，绿的，粉红的，满庭 院都是菊花。没有蝴蝶来，也没有蜜蜂来，连唧唧的虫 声也听不见了；那各色的花，它们都静悄悄的各自开着。 被雨打折了的向日葵，天晴了，它仍旧向着日，美满地 开花，美满地结实。
海棠呀，凤仙呀，在树下的小瓦盆里，不怕人来采， 自由自在地开着它的又瘦又小的花。枯树枝上挂满了豆 菱，豆菱上还带着两朵三朵豆花，和一垂两垂豆荚。