高校教师职业倦怠与幸福感相关研究

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师职业倦怠与幸福感相关研究螗
ＲｓａｃｎｔｅＲｌｔ０ｓｉｂｔｅｎ０ｃｐｔ０ｕｎｕｎｅ１ｂｉｇｏｎｖｒｉｙＴａｈｒｅｅｒｈｏｈｅａｉｎｈｐｅｗｅｃｕａｉｎＢｒｏｔａｄＷｌ－ｅｎｆＵｉｅｓｔｅｃｅｓ
中图分类号：４Ｇ６５文献标识码：Ａ文章编号：６１４９．０２２０９．３１７－７２（１）—１１０２
Ａｂｔｃ：ｊｃｖ：ｏｒｓａｃｅｒｌｔｎｈｐｂｔｅｃｕａｉｎｂｒｏｔｎｌｂｉｇｏｎｖｒｉｓｒｔＯｂｅｔｅＴｅｅｒｈｔｅｉｓｉｅａｉｈａｏｗｅｎｏｃｐｔｕｕｄｗｅ．ｅｆｉｅｓｙｏｎａ１ｎｕｔ
倦意与
黄海蓉 ’ 苗元江
ＨａｇＨａｒｎａｕｎｉｇｕｎｉｇＭｉＹａｊｎｏｏａ（．１华东交通大学理工学院，江西南昌３００；．昌大学教育学院，３１０２南江西南昌３０３）３０１
（．ｓｔｔｏＴｃｎｌｇ，ａｔｈｎａｔｎＵｎｖｒｉ，ｉｇｉｎｈｎ３１０２Ｃｌｇｆｄｃｔｎ１ｎｔｕｅｆｅｈｏｏｙＥｓＣｉａｉｏｏｇｉｅｓｙＪｎｘｃａｇ３００；．ｏｌｅＥｕａｉ，ＩｉＪｔａＮａｅｏｏＮａｃａｇＵｉｅｓ，ｉｇｉｎｈｎ３０ｎｈｎｎｖｒｉＪｎｘＮａｃａｇ３０３）ｙｔａ１
ｂｒｏｔｎｌｂｉｇＭｕｔｌｔｐｓｅｒｓｉｎａａｙｉｅｅｌｄｔａｅｓｇｉｃｃｆａｔｒｉｈｉｆ — ｕｎｕｄｗｅｌｅｎ．ｌｐｅｓｗｉｅｒｇｅｓｏｎｌｓｓｒｖａｅｔｈｉｎｆａｅｏｃｏｓｗｈｃｌａ — ｉｅｈｔｉｎｆｎｕｅｃｅｔｔｌｌｂｉｇｏｔａｈｒｅａｅｔｎｅｈｕｔｎａｄｔｅｓｎｅｏａｈｅｅｎ．ｎｌｓｏＯｃｕａｉｎｎｅｔａ１ｅｎｆｅｃｅｓａｆｃｉｘａｓｉｎｅｓｆｃｉｖｍｅｔｈｏｗｅ．ｒｏｏｈＣｏｃｕｉｎ：ｃｐｔｏ
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Ｋｅｗｏｄ：ｉｅｓｔｅｃｅｓＯｃｕａｉｎＢｕｏｔｅｌｅｎｙｒｓＵｎｖｒｉＴａｈｒ；ｃｐｔｒｕ；ｌｂｉｇｙｏｎＷ —
幸福感是个体依据自定标准对其生活质量的总
体评价，是反映某一个社会中个体生活质量的重要心理参数【１］。国外研究表明，教师是职业倦怠的高发
群体，教育程度高者比教育程度低者易患职业倦怠
［２】
。
其原因，对教师管理和高校教学质量、科研水平的提
高等都具有非常重要的意义。１研究对象与方法
ｌｖｌｏｃｕａｉｎｂｒｏｔｏｎｖｒｉｅｃｅｓｉａｙｈｒｓｃｒｅａｅｅａｉｎｈｐｂｔｅｃｕａｉｎｅｅｆｏｃｐｔｕｎｕｆｕｉｅｓｔｔａｈｒｓｅｓ．Ｔｅｅｉｏｒｌｔｄｒｌｔｓｉｅｗｅｎｏｃｐｔｏｏｙｏ
１１．研究对象
在我国，由职业倦怠所引发的教师身心健康问题
研究对象选取江西财经大学、南昌大学科技学院、江西理工大学共３所高校正式在编专职教师进
行调查，发放问卷２０份，６回收有效问卷１７，８份有
ｖｓｉａｅ２１ｎｖｒｉｅｃｅｓＲｅｕｔ：ｈｃｒｆｔｔｌｗｅｌｅｎｆｍｅｉａｅｓｎｅｓ５３＋１６；ｈｅｔｔ９ｕｉｅｔｔａｈｒ．ｓｌＴｅｓｏｅｏｏａｌｂｉｇｏｇｓｙｓ — ｄｃｌｐｒｏｎｌ．６ｉ．６Ｔｅ
ｔａｈｒ．ｔｏｓＵｅｌｐｅｐｉｅｓｕｓｉｎａｒｎｓｃｒｏｔｎｅｔｒｄｃｔｒｕｖｙｔ－ｅｃｅｓＭｅｈｄ：ｓｔｌＨａｐｎｓｅｔｎｉａｄＭａｌｈＢｕｎｕｖｎｏｙＥｕａｓｒｅｉＭｕｉＱｏｅａＩｏＳｏｎ
章
福
感相关
碾究
摘要：目的：探讨高校教师职业倦怠与幸福感的关系。方法：使用《教师职业倦怠问卷》综合幸福问和《
卷》２９对１名高校教师进行问卷调查。结果：高校教师幸福指数得分为５６１６高校教师职业倦怠程度．￣．分；３６较轻；职业倦怠中情感衰竭、非人性化、低成就感与幸福感各维度存在显著相关关系；多元逐步回归表明情感枯竭和低成就感对高校教师幸福感有显著影响。结论：高校教师职业倦怠与幸福感密切相关。关键词：高校教师；职业倦怠；幸福感