孔子学习课件PPT

2、孔子的基本思想观点和政治主张
3、孔子的历史地位和影响
一、孔子的生平
1、在Байду номын сангаас从政
2、周游列国
3、晚年从事文化教育事业
二、孔子的基本思想观点和政治主张
——创立儒家学说 （一）思想观点 1、核心思想：仁与礼。 2、礼的含义及孔子的主张含义： 仁的含义及孔子的主张 3、仁与礼的关系
（二）政治主张 要求施行“仁政”，而施行仁政的关键是 “举贤人”，而理想贤人的标准是“内圣 外王”，成为中国古代社会开明君主的标 准，也是人治社会中政治人才的理想标准。
2、对亚洲： 儒家思想成为亚洲许多国家传统文
化的组成部分
3、对欧洲： 欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发
典型例题
材料一 “克己复礼为仁……非礼勿视，非礼勿听， 非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出。天 下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” 材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱 之……子为政焉用杀？子欲善而民善也。” ——《论语》 （1）据材料一并结合孔子所处的时代，指出孔子 的政治倾向。孔子所说的“礼”的实质是什么？
2．孔子说“仁者，爱人”，“己所不欲， 勿施于人”，其意思是 ) C ( A．要以德治民，爱惜民力，取信于民 B．仁是一种道德规范，正身律己才能取得 百姓信 C．以爱人之心调解与和谐社会人际关系 D．要以仁爱之心，使人人都能有接受教育 的机会
3. 下列孔子的思想中能体现以民为本的有 （ D） ①“仁者爱人” ②“己所不欲，勿施与 人” ③“为政以德” ④“节用而爱人” A. ①②③ C. ①③④ B. ②③④ D. ①②③④
倾向：维护奴隶制度。实质：奴隶主阶级的统 治秩序。
材料三 “夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之 所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防 其奸，是以国安而暴乱不起。” ——《韩非子》 材料四 “在中国的王道，看上去虽然好象是和霸 道相对应的东西，其实却是兄弟。” ——鲁迅《关于中国的二、三事》 （2）概括材料二、三在目的上的相同点和方式途径 上的不同点。 相同点：都为统治阶级提供治国方案。不同：孔子 重视“德”，以德治民，反对苛政和刑杀；韩非子 重视刑法，以重刑来镇压人民的反抗。
（1）据材料一，概括毛泽东在新民主主义革 命时期对马克思主义的发展。（4分） 毛泽东从中国的具体国情出发，在反动统 治力量比较薄弱的农村开展武装斗争，建 立和发展农村革命根据地，以农村包围城 市，最后夺取城市和全国胜利。 （2）据材料二，概括邓小平对有中国特色 社会主义道路探索的贡献。（3分） 领导全党把工作重心转移到社会主义现代化建 设上，提出建设有中国特色社会主义的理论。
10、日本学者儿岛献吉朗在其著作《诸子百家 考》中说道：“孔子之道，远传于四域之外， 东经朝鲜，波及日本，南则风靡于安南。…… 孔子之道，又流行于欧美。”……上述材料主 要说明 D A、孔子是世界文化名人 B、儒家文化为世界各国所接受 C、孔子的思想产生了世界性影响 D、儒家文化成为世界各国传统文化的组成部分
4、下列对于“仁”的学说的理解，正确的 C ） 是（ ①主张调节与和谐社会人际关系；②具有古 典人道主义性质；③主张“以德治民”，反 对苛政和任意刑杀；④维护奴隶制，反对社 会变革
A、①② C、①②③
B、②③ D、①③④
5．以下孔子的思想中突出体现了不符合历史 发展趋势的是( D ) A．为政以德 B．和而不同 C．苛政猛于虎 D．克己复礼
（3）材料四说明了什么？
鲁迅指出无论是儒家思想还法家思想，都是 统治阶级意志的体现、镇压人民反抗的工具， 实质上是一致的。
课堂检测
1．出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他 的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想 到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响 着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽， 其中最根本的一条是 ( )A A．其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓 和社会矛盾 B．礼法并用符合统治需要 C．“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的 要求 D．“内圣外王”思想被广泛采用
8、孔子之所以被尊称为“圣人”是因为 C
A、孔子的思想在春秋时盛极一时 B、清康熙帝赞之为“万世师表” C、他的思想经过发扬和改造，成为中国 传统文化的主流 D、他是儒家演说的创始人
9、亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和卤 莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽， 过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”有类 似思想的中国古代思想家是 B A、老子 C、墨子 B、孔子 D、庄子
100《儒家学派的创 始人—孔子》
课标要求
了解孔子的生平、基本思想观 点和政治主张，探讨孔子在中国以 及世界思想史上的地位和影响。
【整体感知】
孔子是儒家文化的创始人，提出 了“礼”、“仁”、“仁”与 “礼”的关系等思想；其次开创 私学；其学说对中国、亚洲甚至 世界都产生了重大影响。
知识提纲
1、孔子的生平
三、孔子的历史地位和影响
1、对中国：
大思想家：儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年 中国传统社会的主流思想，影响深远。孔子整理和修 订“六经”，既奠定了中国封建社会传统政治的理论 基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。 大教育家：他奠定了中国古代的教育传统，“学在民 间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。
（3）根据材料概括指出毛泽东思想、邓小 平理论的共同点。（3分） 实事求是，一切从实际出发，把马克思主 义的普遍原理同中国革命和建设的具体实 践相结合，与时俱进。
6、孔子强调：“仁者爱人”。最能体现他赋 予“爱人”以教育含义的主张是（ ） D A、因材施教 B、已所不欲，勿施于人 C、诲人不倦 D、有教无类
7. 孔子主张的“忠恕”之道，所谓“恕” 的意思是 ) A( A．以爱人之心调解与和谐社会人际关系 B．要以德治民，爱惜民力，取信于民 C．仁是一种道德规范，正身律己才能取得 百姓信 D．要以仁爱之心，使人人都能有接受教育 的机会