最新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件(共87张PPT)
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部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共16张PPT)
由于《昆虫记》中精确地记录了法 布尔进行的实验，掀开了昆虫生命与 生活习惯中的许多秘密，达尔文称法 布尔为“无法效仿的视察家”。
11 蟋蟀的住宅
处处留意 细致视察
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
第6自然段中，哪一句话高度评价了蟋蟀的住宅？
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
11 蟋蟀的住宅
合作探究：为什么蟋蟀的“住宅”被称为“伟大的工 程”？请默读1-6自然段，画出相关的语句，并说说自 己的感受。
交流语言：我找到的句子是
我感受到
。
，从
等词语中
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。（白玉蟾） 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁） 昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。 （岳飞）
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较 小，呈黑褐色，触角很长，善 于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦 发声。生活在土穴、砖瓦碎石 的下面或杂草中。
语文 四年级 上册
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨， 这里也立刻 蟋蟀的住宅
燥 澡 噪 躁
遇火就干燥， 见水能洗澡， 有口出噪音， 跺脚很急躁。
今天的天气很（燥）热，不时从外面 传来（噪）音，让人的心情更烦（躁 ）了。
11 蟋蟀的住宅
顺其自然，碰到什么就是什么。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐
蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不
同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定
要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的
洞穴，它的舒坦的住宅是自己一点一点发掘的，从
大厅一直到卧室。
11 蟋蟀的住宅
处处留意 细致视察
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
第6自然段中，哪一句话高度评价了蟋蟀的住宅？
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
11 蟋蟀的住宅
合作探究：为什么蟋蟀的“住宅”被称为“伟大的工 程”？请默读1-6自然段，画出相关的语句，并说说自 己的感受。
交流语言：我找到的句子是
我感受到
。
，从
等词语中
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。（白玉蟾） 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁） 昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。 （岳飞）
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较 小，呈黑褐色，触角很长，善 于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦 发声。生活在土穴、砖瓦碎石 的下面或杂草中。
语文 四年级 上册
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨， 这里也立刻 蟋蟀的住宅
燥 澡 噪 躁
遇火就干燥， 见水能洗澡， 有口出噪音， 跺脚很急躁。
今天的天气很（燥）热，不时从外面 传来（噪）音，让人的心情更烦（躁 ）了。
11 蟋蟀的住宅
顺其自然，碰到什么就是什么。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐
蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不
同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定
要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的
洞穴，它的舒坦的住宅是自己一点一点发掘的，从
大厅一直到卧室。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲 折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半 掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅 的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土 来。
从秋到冬， 持之以恒。
研究土蜂,用了两年； 研究一种蓝黑色的甲虫花了25年； 研究遂蜂,前后经过30年；
蝴蝶以为他是一截树桩，
蚂蚁以为他是巨大的食物
我悉心视察的是生命！
黑步甲
24
我把蝉放在黑步甲的洞口处，黑步甲好 像听到了什么响声似的立刻从半梦半醒的状态 中苏醒了过来。它摇动着自己的触须，非常谨 慎地爬到了斜坡的上半部分。快要到达洞口的 黑步甲探着头看到了这只蝉，他突然从坑里跳 了出来，纵身一跃扑向了洞口处的蝉。
整本书导读
蟋蟀
25
蟋蟀刚开始拉起琴弓，是为了演奏 自己的幸福生活。在它的音乐中，流淌 着柔美的阳光，闪耀着甜蜜的露珠；它 用音乐赞颂（sòng）太阳的永恒，感 谢大地的慷（kāng）慨（kǎi）；每 一棵青草、每一个隐蔽所，都能成为它 音乐的主题。
藏着一条 的隧道，即使有骤雨，这
Байду номын сангаас
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲
折曲，
，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩
着，就像一座门。
这座住宅真可以算是是伟大的工程了！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足 扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
新人教部编版四年级语文上册第11课公开课课件《蟋蟀的住宅》PPT
程 整修：长时间
看图结合课文连线
蟋蟀图
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推,铺
使用工具: 前足,钳子,后足,锯
当堂训练
一、看拼音，写词语。
wājué sōusuŏ zhùzhái dòngxué
( )(
)(
)(
)
二、给每个句子填上适当的关联词。
1.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
部编版·四年级语文上册
《蟋蟀的住宅》是以“观察与发现”为主题的第二组 教材中的第三篇课文，是19世纪法国著名昆虫学家法布 尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用 拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的 经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安，作者是十分 赞许的。学习这篇课文，在让学生把握课文主要内容的 同时，体会作者表达的思想感情，揣摩文章的表达方法， 并注意把这些方法运用到习作实践中去。要让学生学习 作者认真观察事物的方法，激发学生观察周围事物的兴 趣，体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。
2.（ ）四周很安静的时候，蟋蟀（ ）在这平台上弹 琴。
3.（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一 会儿。
4.（ ）在冬天，（ ）气候温和，太阳晒到它住宅的 门口，（ ）可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
相关词句（画在书上）
特点
外部：排水优良，向阳，
住 隐蔽，干燥，遂道弯曲，
宅 有平台。
特 点
内部：光滑，平整，简 朴，清洁，干燥，卫生
外部：向阳、隐蔽、排水优良、有门、有平台
伟
工具柔弱
大
的
工
程 长期整修
内部：简朴、清洁、干燥、卫生
因为……所以……
修 时间：十月，秋天初寒
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共30张PPT)
体裁 视察日记 视察记录
情势
日记
图文结合、 表格等
内容
翔实：视察对象的变化、视察方 法、视察过程、心情、感受等。
简洁：一两句话，客观清楚记 录视察对象的变化。
作业布置
早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句：
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
著名诗人白玉蟾也曾写下了这样的诗句：
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。
台。当四周很安静的时候，蟋蟀
就在这平台上弹琴。
平台
屋子的内部没什么布置， 但是墙壁很光滑。主人有的是 时间，把粗糙的地方修理平整。 大体上讲，住所是很简朴的， 清洁、干燥，很卫生。
你能说一说下面的片段，在表达 上与课文有什么不同吗？（课后第三题）
蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时, 翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄 虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产 卵器很显著,呈筒或针状。
什么发现？ 苦农民家庭，从小热爱昆虫。
56岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一
片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，
法布尔进行了长达30年的视察，掀开了昆虫世
界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫
记》。这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地
结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展
示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
课文中是如何描写这种工具 的呢？
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有 特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是发掘技 术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们 对它的劳动成果感到惊奇。
工具柔弱
假使我们想到蟋蟀用来发掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
工具简单
它用前足扒土，还用钳 子似的大颚搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后 腿上有两排锯，用它们将泥 土推到后面，倾斜地铺开。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(87张ppt)
送蟋蟀 回家
发良住隐倾掘好宅蔽斜
第二步：学字词
为加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【良好】
息一会儿。(拟人)
语言更有趣味性。
想一想本文在描写蟋蟀的住宅时有什么特点？
运用富有乐趣的语言描写事物 本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳、不 肯随遇而安的精神，运用了比喻、拟人等修辞手法，把蟋蟀 修建住宅的过程描写得非常有趣。比如把蟋蟀发掘的洞穴称 为“住宅”，把蟋蟀洞口前的一丛草说成是“一座门”，把 洞穴前的平地说成是“平台”，把蟋蟀发出声音说成是“弹 琴”，这些富有乐趣的描写使文章生动形象，妙趣横生。
试着把词语和意思连起来！
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 借助别的东西遮盖掩藏。 谨慎认真。 (品种、质量、成绩、作风等)十分好。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第三步：知内容
按课文内容填空。 本文介绍了蟋蟀的（住宅）的特点和
（建造）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项 （伟大）的工程。
前足:扒
用富有乐趣的语言续写下面这段话。
语言一定要 富有乐趣！
我在树下放了几粒米饭后，就蹲在那儿静候蚂蚁的到来。
不一会儿，果真出现了一只蚂蚁，只见……
示例 （只见）它正在这几粒米饭周围转着，它的腰微微曲
折，不断地利用触角向米粒探索，确定没有危险后，它大胆地
爬上米粒，在米粒上爬来爬去，像一个考古学家在全神贯注地
蟋蟀，又叫促织、趋织、 蛐蛐，是一类善吃、好斗的昆 虫，身体黑褐色，触角很长， 后腿粗大，善于跳跃。雄蟋蟀 好斗，两翅摩擦能发出声音。
部编版四年级语文上册11 蟋蟀的住宅-优质课件
2.1021.2.10Wednesday, February 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:37:0610:37:0610:372/10/2021 10:37:06 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.1010:37:0610:37Feb-2110-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:37:0610:37:0610:37Wednesday, February 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.2.1021.2.1010:37:0610:37:06February 10, 2021
zhái yǐn
宅隐
liánɡ jué
良掘
háo
毫
sōu
搜
shèn
慎
qīnɡ
倾
zhǐ
址
zhòu zhì
骤置
我 会 读
pāo
抛
宅、慎、址、置都是翘舌音。
搜是平舌音。
11 蟋蟀的住宅
学习字词 我会写
宅 临 慎选择 址 良穴 厅
“穴”的最后一笔捺要舒展。
“卫”最后一笔横要长一些。
“卧”的最后一笔都是点。
卧专 寸卫 较
11 蟋蟀的住宅
隐蔽： 借助别的东西遮盖掩藏。 随遇而安：顺应环境，在任何境遇中都能满足。 慎重： 谨慎认真。 柔弱： 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索： 仔细查找。 隧道： 埋置于地层内的工程建筑物。 耙扫： 打扫。
11 蟋蟀的住宅
课文一共9个自然段，可以分为三部分：
第一部分（第1自然段）写蟋蟀出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅 的经过。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:37:0610:37:0610:372/10/2021 10:37:06 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.1010:37:0610:37Feb-2110-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:37:0610:37:0610:37Wednesday, February 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.2.1021.2.1010:37:0610:37:06February 10, 2021
zhái yǐn
宅隐
liánɡ jué
良掘
háo
毫
sōu
搜
shèn
慎
qīnɡ
倾
zhǐ
址
zhòu zhì
骤置
我 会 读
pāo
抛
宅、慎、址、置都是翘舌音。
搜是平舌音。
11 蟋蟀的住宅
学习字词 我会写
宅 临 慎选择 址 良穴 厅
“穴”的最后一笔捺要舒展。
“卫”最后一笔横要长一些。
“卧”的最后一笔都是点。
卧专 寸卫 较
11 蟋蟀的住宅
隐蔽： 借助别的东西遮盖掩藏。 随遇而安：顺应环境，在任何境遇中都能满足。 慎重： 谨慎认真。 柔弱： 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索： 仔细查找。 隧道： 埋置于地层内的工程建筑物。 耙扫： 打扫。
11 蟋蟀的住宅
课文一共9个自然段，可以分为三部分：
第一部分（第1自然段）写蟋蟀出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅 的经过。
部编版小学四年级语文上册第11课ppt《蟋蟀的住宅》精美公开课课件-新教材
界怎最么大 界 怎大棒 样家 最 么家的，好 棒 样好建 投， 的 ，，筑 我我 建 投我师一是筑我是，票蟋师一蟋肯吧蟀，票蟀定！！肯吧！非要定！要我说非说莫谁我谁属是 莫是。昆 属昆虫 。虫
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一 条倾斜的隧道，即使有暴雨，这里也立刻就 会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九 寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的 地方总有一丛草半掩着，就像一扇门。蟋蟀 出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
假使我们想到蟋蟀用 来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大 的工程了。
分段
一（1）蟋蟀由于歌唱和住宅 而有名。
二（2-6）蟋蟀住宅的特点。
三（7虫大多在临时的隐蔽所藏身。它 们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重 地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳 光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是 自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
蛐蛐
九寸深 一指宽
bì suì shèn
jué
隐蔽 隧道 慎重 挖掘
shē
lù qī
zhái
奢华 裸露 栖身 住宅
lì qián 小石 砾 钳 子
在朝着阳光的堤岸上， 青草丛中隐藏着一条倾斜 的隧道，即使有暴雨，这 里也立刻就会干的。隧道 顺着地势弯弯曲曲，最多 不过九寸深，一指宽，这 便是蟋蟀的住宅。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(24张PPT)
介绍完蟋蟀的外部后，作者又发现了什么？
内部： 简朴、清洁、 干燥、卫生
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有 的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是 很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用 来发掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的 工程了。
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程呢？
居住在草地上的蟋蟀，差不多和 蝉一样有名。它的出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。
“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌”
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐
蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不 同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定 要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的 洞穴，它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的， 从大厅一直到卧室。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐
蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不 同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定 要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的 洞穴，它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的， 从大厅一直到卧室。
对照
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐 蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不 同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定 要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的 洞穴，它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的， 从大厅一直到卧室。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有
的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是 很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用 来发掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的 工程了。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有
的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是 很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用 来发掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的 工程了。
最新部编人教版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》ppt 公开课课件
“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”这句话出现在这 一段的最后起什么样用呢？
这句话总结了前文，赞美了蟋蟀辛勤劳动，不肯随遇而安的精神。 同时，这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单 而柔弱的工具一点一点挖掘出来的，非常不容易，另外也写出了作 者对蟋蟀住宅的总的印象
请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？
请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分 从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀 住宅的什么特点？
这段主要是从选址、工具和洞内外三方面 讲述了蟋蟀住宅的特点
蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，“随遇而安” 是什意思？课文哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”？
课文中讲到蟋蟀慎重选择住址，一定要排水优良，并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以 看出蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。可是人们为什么 对它的劳动成果感到惊奇呢？
蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单 的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们 对它的劳动成果感到惊奇。
这也是蟋蟀吸引作者关注的地方，所以作者决定要研 究它，请同学继续读书，看一看住宅内外的情况怎样？
这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。
蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子 的时间。
蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢？请同学们看7、8自然 段，找出写蟋蟀盖房动作的句子，并划出动词，体会蟋蟀盖 房的艰难与辛苦。
其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖 房子的艰难。
返回
蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又 做了什么事？
这句话总结了前文，赞美了蟋蟀辛勤劳动，不肯随遇而安的精神。 同时，这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单 而柔弱的工具一点一点挖掘出来的，非常不容易，另外也写出了作 者对蟋蟀住宅的总的印象
请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？
请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分 从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀 住宅的什么特点？
这段主要是从选址、工具和洞内外三方面 讲述了蟋蟀住宅的特点
蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，“随遇而安” 是什意思？课文哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”？
课文中讲到蟋蟀慎重选择住址，一定要排水优良，并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以 看出蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。可是人们为什么 对它的劳动成果感到惊奇呢？
蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单 的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们 对它的劳动成果感到惊奇。
这也是蟋蟀吸引作者关注的地方，所以作者决定要研 究它，请同学继续读书，看一看住宅内外的情况怎样？
这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。
蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子 的时间。
蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢？请同学们看7、8自然 段，找出写蟋蟀盖房动作的句子，并划出动词，体会蟋蟀盖 房的艰难与辛苦。
其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖 房子的艰难。
返回
蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又 做了什么事？
部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件
由于《昆虫记》中精确地记录了法 布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与 生活习惯中的许多秘密，达尔文称法 布尔为“无法效仿的观察家”。
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较 小，呈黑褐色，触角很长，善 于跳跃。xiongxing好斗,两翅 摩\擦发声。生活在土穴、砖 瓦碎石的下面或杂草中，主要 在夜间活动。吃植物的根、 jing、叶及种子，对农作物有 害。
良 穴厅 卧 专
11 蟋蟀的住宅
cùn wèi qián jiào jù
寸卫 钳较 锯
11 蟋蟀的住宅
平坦：没有高低凹凸曲折，很顺 当。本课指蟋蟀把自己的住宅收 拾的很平整。
随遇而安：形容能适应各种环境，在各种环境中都能得到 满足。本课指蟋蟀对自己住宅要求严格。
11 蟋蟀的住宅
疲劳：指极度劳累，需要
11 蟋蟀的住宅
默读第二部分，讨论这一 部分是从几个方面来写蟋蟀的 住宅的？
选址 工具 洞内外
11 蟋蟀的住宅
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 具是那样简单，这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
工具简单
为什么这 样说？
11 蟋蟀的住宅
如此简单柔弱的工具，蟋蟀是怎样 建造出如此浩大的工程的呢？自读第三 部分（第7-9自然段），画出建筑时相 关动作的句子，加深理解。并说一说， 你从这些语句中感受到了什么？ (课后第一题)
11 蟋蟀的住宅
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯:推,铺
11 蟋蟀的住宅
读到这里，你还认为蟋蟀的住宅仅仅 是一个小洞而已吗？
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅 靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏 地、推土以及修整、加深加阔等一系列 繁重的工序，修建了这样精致舒适的住 宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的 确可以称得上是伟大的工程呀！
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较 小，呈黑褐色，触角很长，善 于跳跃。xiongxing好斗,两翅 摩\擦发声。生活在土穴、砖 瓦碎石的下面或杂草中，主要 在夜间活动。吃植物的根、 jing、叶及种子，对农作物有 害。
良 穴厅 卧 专
11 蟋蟀的住宅
cùn wèi qián jiào jù
寸卫 钳较 锯
11 蟋蟀的住宅
平坦：没有高低凹凸曲折，很顺 当。本课指蟋蟀把自己的住宅收 拾的很平整。
随遇而安：形容能适应各种环境，在各种环境中都能得到 满足。本课指蟋蟀对自己住宅要求严格。
11 蟋蟀的住宅
疲劳：指极度劳累，需要
11 蟋蟀的住宅
默读第二部分，讨论这一 部分是从几个方面来写蟋蟀的 住宅的？
选址 工具 洞内外
11 蟋蟀的住宅
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 具是那样简单，这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
工具简单
为什么这 样说？
11 蟋蟀的住宅
如此简单柔弱的工具，蟋蟀是怎样 建造出如此浩大的工程的呢？自读第三 部分（第7-9自然段），画出建筑时相 关动作的句子，加深理解。并说一说， 你从这些语句中感受到了什么？ (课后第一题)
11 蟋蟀的住宅
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯:推,铺
11 蟋蟀的住宅
读到这里，你还认为蟋蟀的住宅仅仅 是一个小洞而已吗？
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅 靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏 地、推土以及修整、加深加阔等一系列 繁重的工序，修建了这样精致舒适的住 宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的 确可以称得上是伟大的工程呀！
统编(部编)版语文四年级上册 蟋蟀的住宅 课件 (共35张PPT)
并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘（jué）⑤的，从大厅一直到卧室。【段解】采用了对比和拟人的手法，表现蟋蟀慎重地选择住址，并一点儿一点儿地建造住宅。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。（设问）【句解：运用设问的修辞手法，激起读者的阅读兴趣，引起人们的思考，同时起着承上启下的作用，引出下文介绍蟋蟀以柔弱的工具创造令人“感到惊奇”的劳动成果。】蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。【段解】蟋蟀的住宅是用它柔弱的前足后足来挖掘的。 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。（动作描写）现在为了研究蟋蟀，我又搜（sōu）索起它们的巢穴来。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾（qīng）斜的隧（suì）道，即使有骤（zhòu）雨，这里也立刻就会干的。【句解:“朝着阳光”说明向阳,“立刻就会干”说明排水优良、干燥。】隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。（比喻）蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。【句解：“这一丛草”相当于住宅的“门”，说明了住宅隐蔽的特点。】那
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
部编版语文四年级上册《11 蟋蟀的住宅》ppt
观察细致 描写准确
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
部编版语文四年级上册
请大家默读课文第7～9自然段。你能找到蟋蟀修建住宅 经历了哪些阶段吗？请从时间、工具使用、劳作方式三个方 面找一找蟋蟀是如何修建住宅的。
“住宅的重要部分快完成了” 先挖掘住宅的重要部分
斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
比一比
观察细致 描写准确
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经
过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四
周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册
外部特点
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的
选址
向阳倾斜 便于排水
隧道 ，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 样子 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
第四笔是平撇
巢穴
住宅
部编版语文四年级上册
蟋蟀的住宅
为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？
同学们赶快读读课文，想一想课文围绕蟋 蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
部编版语文四年级上册
请大家默读课文第7～9自然段。你能找到蟋蟀修建住宅 经历了哪些阶段吗？请从时间、工具使用、劳作方式三个方 面找一找蟋蟀是如何修建住宅的。
“住宅的重要部分快完成了” 先挖掘住宅的重要部分
斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
比一比
观察细致 描写准确
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经
过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四
周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册
外部特点
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的
选址
向阳倾斜 便于排水
隧道 ，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 样子 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
第四笔是平撇
巢穴
住宅
部编版语文四年级上册
蟋蟀的住宅
为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？
同学们赶快读读课文，想一想课文围绕蟋 蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安
统编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件
蟋蟀住宅外部特点：_向__阳___隐__蔽___干__燥____易__排__水_。
设计讲究
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的 功能，这不禁让读者感到这座住宅的设计是很 讲究的。四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹 奏，享受生活的乐趣。这种风趣的语言也反映 了作者对蟋蟀的特殊感情。
各部分大意是什么？
朗读指导
这是一篇说明文，朗读基调是 平实的，请用叙述的语气来读，读 出作者对蟋蟀的喜爱之情。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工程
吃苦耐劳
时间的漫长 即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它 住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛 出泥土来。
既照应了前文“伟大的工程”，又突出了 蟋蟀的辛苦也表达了作者的赞美。
想一想，作者前文中为什么说“这座住宅真 可以算是伟大的工程了”？
用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴， 看上去似乎有些夸张，但想想蟋蟀的身体那么柔 弱，用来施工的工具仅仅是细弱的后腿和前足， 与它要完成的工程相比，怎能不伟大！
草率
妈妈是做财会工作的，从来不会 草率行事。
一起读一读
词语解释
骤雨：暴雨。 慎重：谨慎认真。 搜索：仔细寻找。 隐蔽：借旁的事物来遮掩。 隧道：在山中或地下凿成的通路。 堤岸：指江河湖海边修筑的挡水建筑物。 随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 课文可以分成几部分？
设计讲究
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的 功能，这不禁让读者感到这座住宅的设计是很 讲究的。四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹 奏，享受生活的乐趣。这种风趣的语言也反映 了作者对蟋蟀的特殊感情。
各部分大意是什么？
朗读指导
这是一篇说明文，朗读基调是 平实的，请用叙述的语气来读，读 出作者对蟋蟀的喜爱之情。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工程
吃苦耐劳
时间的漫长 即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它 住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛 出泥土来。
既照应了前文“伟大的工程”，又突出了 蟋蟀的辛苦也表达了作者的赞美。
想一想，作者前文中为什么说“这座住宅真 可以算是伟大的工程了”？
用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴， 看上去似乎有些夸张，但想想蟋蟀的身体那么柔 弱，用来施工的工具仅仅是细弱的后腿和前足， 与它要完成的工程相比，怎能不伟大！
草率
妈妈是做财会工作的，从来不会 草率行事。
一起读一读
词语解释
骤雨：暴雨。 慎重：谨慎认真。 搜索：仔细寻找。 隐蔽：借旁的事物来遮掩。 隧道：在山中或地下凿成的通路。 堤岸：指江河湖海边修筑的挡水建筑物。 随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 课文可以分成几部分？
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共37张PPT)
直到卧慎室重。选址 排水良好
阳光充足
不利用现成的洞穴， 自己发掘。
自读提示
我们向别人介绍自己家的住宅的时候，会按照怎样的 顺序介绍？自由朗读课文第3～6自然段，思考：作者发现 了什么？他是怎么介绍的？
句段导读
隧道：
隐蔽、干燥
曲折
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧 道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯 曲折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
又大又急 的雨
用词准确
句段导读
隐蔽
门 平台
出口的地方总有一丛草半掩着，就像
一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰
这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，
收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周
～～～
很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
～～～～～～～～～～～～～～～ 拟人：表现了蟋蟀舒坦、安逸的生活。
句段导读
会认的字
yǐn háo jué sōu
隐 毫掘搜
（隐藏）（丝毫）（发掘）（搜索）
识 字
qīng zhòu zhì pāo
倾 骤 置抛
（倾斜）（骤雨）（布置）（抛出）
读一读
zhù zhái
住宅
zhù zhǐ
住址
qīng xié
倾斜
yǐn bì
隐蔽
yōu liáng
优良
zhòu yǔ
骤雨
sī háo
走进课文
自由朗读课文，小组讨论思考：作者视察了什么？ 有什么发现？
蟋蟀的住宅 蟋蟀是怎样建筑住宅的？
学习提示
默读课文第2自然段，思考、讨论：作者视察蟋蟀发 现了什么？
句段导读
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽 所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同， 不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水 良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它 的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一 直到卧室。形环容 境能中适都应能各得种到环满境足，。在本各课种指
蟋蟀的住宅ppt课件
何异同？
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资 料袋”的观察记录，你有何发现？
①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何 异同？
观察对象——动物 观察过程——细致 语言表达——善用拟人，生动有趣
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
骤然 布置
shèn
慎重
sōu
搜查
pāo
抛出
shèn
慎重 慎
结构：左右
音序：S 部首：忄
组词：谨慎 慎言
造句：我经过慎重考虑，决定参加 这次夏令营。
书写指导：上边“十”窄小， 竖稍向左拉，下框稍窄，里边 三横匀称，下边一横平直且长。
看图结合课文连线
前足 大颚 后足 锯
扒 搬 踏地 推、铺
请你读一读课文第9自然段，思考： 作者观察到蟋蟀是怎么整修住宅的？ 整修到什么时候？
勤劳
将这些时间与作者的观察联系起来，你又有什么发现？
恒心
耐心
细心
选址：排水优良，阳光温和
蟋
住宅的 特点
外部：向阳、干燥、清洁 安全舒适
蟀
内部：简朴、清洁、干燥、卫生
的
住
时间：十月、秋天初寒 精心修建
宅
建造 经过
方式：扒、搬、踏、推、铺
整修：长时间 伟大的工程
阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记 《燕子窝》，完成以下任务。 ①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有
学习目标
1.会认本课12 个生字，会写本课14 个字。 2.正确读写“住宅 临时”等词语，摘抄描
写蟋蟀是怎样建造房子的句子。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。
夜书所见
叶绍翁
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资 料袋”的观察记录，你有何发现？
①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何 异同？
观察对象——动物 观察过程——细致 语言表达——善用拟人，生动有趣
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
骤然 布置
shèn
慎重
sōu
搜查
pāo
抛出
shèn
慎重 慎
结构：左右
音序：S 部首：忄
组词：谨慎 慎言
造句：我经过慎重考虑，决定参加 这次夏令营。
书写指导：上边“十”窄小， 竖稍向左拉，下框稍窄，里边 三横匀称，下边一横平直且长。
看图结合课文连线
前足 大颚 后足 锯
扒 搬 踏地 推、铺
请你读一读课文第9自然段，思考： 作者观察到蟋蟀是怎么整修住宅的？ 整修到什么时候？
勤劳
将这些时间与作者的观察联系起来，你又有什么发现？
恒心
耐心
细心
选址：排水优良，阳光温和
蟋
住宅的 特点
外部：向阳、干燥、清洁 安全舒适
蟀
内部：简朴、清洁、干燥、卫生
的
住
时间：十月、秋天初寒 精心修建
宅
建造 经过
方式：扒、搬、踏、推、铺
整修：长时间 伟大的工程
阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记 《燕子窝》，完成以下任务。 ①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有
学习目标
1.会认本课12 个生字，会写本课14 个字。 2.正确读写“住宅 临时”等词语，摘抄描
写蟋蟀是怎样建造房子的句子。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。
夜书所见
叶绍翁
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
找出描写蟋蟀住宅外部的句子再填表。
关键语句
特点
朝着阳光的堤岸
向阳
隐藏在青草丛中
隐蔽
即使有骤雨，也立刻就会干
干燥
微斜的门口，收拾得很平坦的平台 有门和平台
向阳 倾斜 便于排水 顺着山势 大小适宜 门洞隐蔽 平台平坦
作者是如何将这些特点写清楚的？
数字说明
打比方的手法
拟人的手法
由外部到内部
读下面的句子，再与原文对照，你有什 么体会？
观察细致 描写准确
♢ 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 ♢ 我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 ♢ 即便在冬天，只要……还可以……。
时间的延续
吃苦耐劳、耐心细致 严谨认真、持之以恒、细致入微
前足
后腿
柔弱
精巧的 住宅
惊奇
对“伟大工程”的设计者、施工者 应如何评价？
蟋蟀真是 吃苦耐劳、永不满足、精 益求精、乐观积极、持之以恒…… 呀！
作者是从哪些方面介绍蟋蟀修建住宅的？
修建的过程 使用的工具
修建的时间 劳作方式
住宅的重要部分 长时间修整 秋天初寒的时候 冬天
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工具：前足 大颚 后足 后腿 动作： 扒 搬 踏 推、铺
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
蟋蟀住宅的修建过程分为以下几步： （1）选址。选择向阳、隐蔽、干燥、有门、 有平台的地方。 （2）建造。在十月，秋天初寒的时候，蟋蟀 用前足扒土，用钳子似的大颚搬土块，用后足踏地， 再用后腿上的两排锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。
整体感知
默读课文，思考课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两 方面的内容。
住宅特点
修建住宅
（2-6
（7-9
想一）想：为什么蟋蟀的）住宅可
以算是“伟大的工程”？
课文品读
默读第1自然段，思考：蟋蟀出名的原因有 哪些？
唱歌 不光
住宅
还
快速阅读第2～6自然段，思考：
蟋蟀住宅的特点是什么？试用简洁的语 言归纳。
选址慎重 外部隐蔽 内部光滑
板书设计
住宅的
蟋 特点 蟀 的 住 宅 建造
经过
选址：排水优良，阳光温和 外部：向阳、干燥、清洁 安全舒适 内部：简朴、清洁、干燥、卫生
时间：十月、秋天初寒 精心修建 方式：扒、搬、踏、推、铺 整修：长时间 伟大的工程
课文主题
本文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过 细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己 观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住 宅的才能。
课堂练习
一、给句中加点的字注音。 （shèn） （ zhǐ ）
它常常慎重地选择住址，一定要排水 （ liánɡ ）
优良，并且有温暖的阳光。
二、词语搭配，连一连。 舒服的 倾斜的 伟大的 光滑的
工程 住宅 墙壁 隧道
三、根据课文内容填空。
1.蟋蟀建造住宅的条件是＿向＿阳、＿隐＿蔽、＿排 ＿水＿好。
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
11 蟋蟀的住宅
以《蟋蟀的住宅》为题目有何好处？
人类住的地方 蟋蟀住的地方
住宅 洞穴
作者简介
法布尔（1823—1915），法国
著名昆虫学家、文学家，被世人称 为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维 吉尔”。主要著作是《昆虫记》， 这部杰作把科学知识与文学结合起 来，用富有诗意的笔调，向人们展 示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
字词识记
读一读
zhái
yǐn
住宅 临时 隐蔽
liánɡ
jué
优良 洞穴 挖掘
qīnɡ
zhòu
倾斜 隧道 骤雨
卫生 扒土 比较
háo shèn
丝毫 慎重
大厅 卧室
尺寸 耙扫
pāo
宽敞 抛出
zhǐ
选择 住址
sōu
专家 搜索
zhì
布置 简朴
宅隐毫 慎 掘 搜倾
址
良
骤置 抛
写一写
宅临慎选择址良 穴厅卧专寸卫较
在堤岸上，青草从中隐藏着一条隧道， 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道弯 弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀 的住宅。
原文描写准确、细致 作者细致的观察
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平
台上弹琴。 拟人（鸣叫）昆虫的特殊情感
干光平燥简清卫滑整朴洁生
细读第7～9自然段：
将上面的生字按结构分类。
左右结构 临 慎 择 址 卧 较 独体字 专 寸 卫
上下结构 宅 良 穴 半包围结构 选 厅
词语解释
1.谨慎认真。（ D ） 2.（质料）不精细；不光滑。（ A ） 3.（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。（ C ） 4.能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ B ）
A.粗糙 B.随遇而安 C.简朴 D.慎重
阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记 《燕子窝》，完成以下任务。 ①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有
何异同？
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资 料袋”的观察记录，你有何发现？
①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何 异同？
观察对象——动物 观察过程——细致 语言表达——善用拟人，生动有趣
2.蟋蟀盖房子的动作是＿扒＿土＿、用钳子似 的大颚 搬掉较大的土块。用后足＿＿踏、地用 后腿上的锯＿将＿泥＿土＿推＿到＿后＿面＿并＿倾＿斜＿地＿铺＿开。
课后习题
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两 方面的内容？作者是怎样观察的？
课文围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点 以及蟋蟀修建住宅的才能两方面的内容。
住宅的特点方面，作者是从住宅的选址、 外部和内部特点来观察的，并且观察得细致入 微，从“半掩着”“微斜”等语句可以得知；
住宅的修建方面，是从修建过程、修建时 间、工具使用和劳动方式这几个方面来观 察的，此时的观察不仅细致，而且持之以 恒，由文中“十月”“即使在冬天”等词 句可以感知。
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。想想为 什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。