谎言5年级范例

谎言5年级范例

谎言是指不真实的话，在生活中我们常常需要善意的谎言。下面带来的是谎言5年级，希望对你有帮助。

谎言5年级作文1 从前，有个叫美西的小女孩，她又聪明又美丽可爱。可不幸的是，她的父亲很早就去世了，但美西不知道。因为妈妈怕影响她，只好欺骗她说爸爸去出差，到一个很远的地方。每次，美西总是天真的问：“妈妈，爸爸什么时候回来？“妈妈总是说：“我也不知道啊！”

一天放学后，美西哭着跑回了家，跟妈妈说：“妈妈，同学都说我没爸爸，你快点打电话给爸爸，让他回来，别让同学再说我没爸爸了。”妈妈深怕她知道，便安慰她说：“爸爸现在工作很忙，我们别打扰他，好吗？有空他一定会回家的。”美西点了点头，妈妈一个劲地称赞她是一个听话的好孩子。

就这样，妈妈瞒了她十多年。这时美西也已经工作了，她是一家公司的经理。

一天，她回乡下看望好久没见的母亲。到了乡下，眼前的一幕让她惊呆了，妈妈正在祭拜爸爸，美西的眼泪夺眶而出，妈妈告诉她：爸爸其实在你八岁那年就被车撞死了，那时你太小，怕影响你学习，

不敢告诉你，请原谅妈妈对你说谎。美西伤心地搂着妈妈，美西万万没想到爸爸原来早已去世了。

一句善意的谎言，就有可能改变人的一生。妈妈真伟大！

谎言5年级作文2 爷爷是个老实巴交，一字不识，一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早，我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子，很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了面子”。

那一次是爷爷送我上学，早餐是在上学的路上买的面包和牛奶，到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊：别扔，给我！”可他还没有说完我已经丢进了。这时，爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑，我的脸通红，为此我竟然好多天不理爷爷。

如今，爷爷正在做化疗，因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷，否则他是绝对不会治疗的，因为他怕花钱，心痛子女。认为自己病反正是治不好，干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊！你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我！

爷爷，你可一定要挺住啊！希望我们善意的谎言能够延续你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的谎言最美！

谎言5年级作文3 理想与现实总是存在差异的，谈理想谁都会，而真正实施起来却很难，因此出现了许多只会空谈，说一套做一套的

人。

与人交谈时在这个社会上必不可少的一种过程，要想在这个复杂的社会上立足，首先必须学会与人交往，当然与人相处交往是个学问，你必须坦诚相待，有什么说什么，但是与此同时，你又不能太过坦白，因为这社会上有各种各样的人，并不是所有的人都喜欢听实话，忠言逆耳。很多时候明知道事实，但是却会伤害到别人，因此有些时间我们在说话之前必须考虑清楚什么该说，什么不该说。必须经过大脑方可说出来，避免伤害到别人，造成不必要的麻烦，即使你是无心的，但别人缺会介意。

所以说有些人阿谀奉承反而在这社会上混的很好，这并不是鼓励别人说做违背自己良心的事，只是很多时候：人在江湖，身不由己。做人做事都一样。不能坚持己见，要学会转个弯，有时候或许善意的谎言却能帮到别人。

那么只要是对别人好的，自己也没什么损失的话，那么适当的程度的谎言或许并不过分！

谎言5年级作文4 天渐渐黑了，家家户户都亮起了灯光。我家也不例外，我在家里不停地写作业。时间一分一秒地过去了，快七点了，我的肚子饿得“咕咕”叫。这时，爷爷回来了，并且还带了一个又大又圆的桔子给我。

啊！这个黄澄澄的橘子实在太可爱了！穿着黄色的大衣，圆溜溜的，像一个灯笼。还带着一顶绿绿的帽子，剥开皮，十二个胖娃娃紧紧地抱在一起，亲密的不能分开，我的口水一滴一滴地掉了下来。

恨不得一口把这个桔子吃掉。

但是我又想：爷爷天天把好东西留给我，但我不能回报他，今天不如把这个桔子给爷爷吃掉吧！但该怎么给爷爷吃呢？我的眼睛一转，一个好主意浮现在我的脑海里故意眯着眼，五官扭到一起，我尝一口句子，大声叫道：“这个桔子太酸了！”爷爷连忙跑到我面前，问：“这个桔子是酸的吗？”“当然是的呀，不信你自己尝一口看看。”爷爷半信半疑的尝一口，咦，不酸啊！我偷偷地笑着。紧接着，爷爷又尝一口，说道：“这个桔子明明是甜的，一点也不酸啊！”

我如一只欢快的猴子跳了起来，并连连叫道：“爷爷上当了，爷爷上当了！”爷爷一下子把我搂在怀里。

谎言5年级作文5 今天在班会上，我们班同学对作文进行了辩论。

大家的看法都不完全相同。可说是各有各的长处和短处。俗话说的好：“青菜、萝卜各有所爱嘛！”而我的看法是认为看作文参考是很好的；比如：自己的作文水平不好，又不会表达，就可以运用一下作文书上的语句，这也不算抄袭了。可是一定要把这优美的语句背会不要忘记，要么的时候怎么办，手边又没有作文书，再说也不允许呀。可有人说不好。我认为有道理，如果把那好文章背下来，考试时照搬上去，也不行的。这样就成了抄袭了，虽然没有拿着书抄，但也差不多。如果是用好几篇文章综合起来，我看也可以，因为老师规定的作文内容，并不是每一个人都亲身经历过。

作文中有很多都是编的，这不应该是说谎吧？其实，有时说谎

并不是错的。说谎也分善与恶，善意的谎言是没错的。在小学时一次考试，一位同学发下成绩后很不理想，于是他问别人考了几分，而那个人故意把成绩说的不如他。事后，我才知道他的成绩远远高于那个人，我很感动。而有些人却用这谎言来欺骗人。大街上有很多要饭的，有的是真的，而有的人却是骗人的，这样那些假的是无机可趁，而那些真的，却得不到帮助，不是很可怜吗？所以说人们要说善意的谎言，而不说恶意的谎言。

以上就是我对作文和说谎看法，如果有什么不对的地方，还请多多指教，以后改掉不正确的看法，吸取正确的建议。

谎言5年级作文6 记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时候我很自由。

等爸爸妈妈回来，我已经上小学一年级了；习惯了读幼儿园时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在讲台上讲，我却在下面神游；要开家长会了，我爸爸去的。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗？”爸爸说：“我女儿是个认真乖巧的孩子，将来一定有出息！”我小小的心充满了欢乐。第二天，我破天荒地在课堂发言中高高地举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来。

后来，我听到爸爸对妈妈说：“老师说孩子胆小，上课老是昏昏欲睡。”那爸爸不是对我撒谎了吗？我也并不怪爸爸。

事情已经过了好几年了，但给我的音响是那么深刻。如果当初爸爸责打我一通或把我老师的原话复述一遍，那以我的性格，我一定