小班美术：迎春花 教学设计

小班美术：迎春花

活动目标：

1．通过欣赏迎春花，了解迎春花的颜色以及开放的时间，激发幼儿对春天的喜爱。

2．通过创作，锻炼孩子的耐心，能够大胆的创作。

3．练习使用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。

活动重点：练习使用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。

活动难点：通过欣赏迎春花，了解迎春花的颜色以及开放的时间，激发幼儿对春天的喜爱。

活动准备：歌曲《迎春花》，迎春花的图片，美术材料（大头棉签、黄色水粉颜料、画好花枝的画纸）

活动过程：

一、以歌曲导入，引出主题

1．播放歌曲，请幼儿欣赏，提问：“你在刚才的歌曲里听到了什么？”（迎春花）

2．“歌曲里的迎春花是什么颜色的？”

二、出示图片，师幼共同欣赏

1．教师出示图片，请幼儿观察，教师：“我们来看一看迎春花是什么样子的？”

2．问：“你知道迎春花在什么季节开放？”（春天）教师：“对，因为过了冬天，它在所有的花中开花最早，一开花就迎来所有花都开放的春天，所以我们叫它迎春花。）”

小结：“现在我们知道了迎春花通常在春天开放它的花朵是小小的，黄黄的花瓣，枝条向下垂，很漂亮。今天我们也来画一幅迎春花，迎接春姑娘的到来好吗？”

三、讲解画法

1．出示范画，教师：“看，刘老师画好了一幅迎春花，你们喜欢吗？”“那我们快来看看怎么画把！”

2．讲解绘画步骤

（1）这次我们要用到单头棉签，它只有一个头，比普通的棉签大了一些。

（2）（取棉签蘸一点颜料）用它蘸一点颜料，点画在迎春花枝的两边，

注意不可以点在其他地方。

（3）花枝两边点完就可以了。

3．幼儿开始创作，教师巡回指导发现问题及时纠正（提醒不要离得太近）

四、活动结束

教师：“哇，小朋友们都很棒，看到这么漂亮的迎春花，春姑娘一定很喜欢的，我们把它们贴到外面和大家一起分享吧！”

反思：

本次数学活动培养了幼儿对棉签画的兴趣和对自然的认识，迎春花是自然界中很美的事物，孩子们非常喜欢迎春花。如何让孩子表现迎春花的美呢，我们选用了棉签画的形式，让幼儿尝试用棉签作画，一方面幼儿对于棉签有浓厚的兴趣，再者棉签是容易表现迎春花美的最好诠释材料，用棉签点化最能形象地表现迎春花的花瓣形态，将迎春花的古典美凸显。且棉签画简单易学，易于小班孩子接受。对于目标的达成度还是比较好的。通过教师的引导和示范，幼儿欣赏和感受到了迎春花的特征和美，通过说、作画等形式，萌发了幼儿对春天的美的感受。幼儿在作画中体验到了棉签作画的快乐。