六年级语文小升初词语复习总结

【词语部分】

【复习目标】

1.词是能够独立运用的最小语言单位。每个词语盘点要求读读写写的词语，都应该正确地读写及积累。

2.掌握理解词语的方法，能运用所学的方法，推想词语在语言环境中的恰当意义

3.能辨析和正确使用近义词、反义词。

4.注意积累词语，对常用各类词语能按其词义及感情色彩或用途进行辨析、归类、搭配、排列。

5.注意词语在口头和书面表达中的正确使用。

【重难点】

同学们一定都能较轻松地完成词语的读写和积累吧，但下面这几方面的问题同学们可不能掉以轻心哟。

1.在语言环境里灵活、正确地使用积累的词语。

2.辨析和正确使用近义词、反义词。

3.能运用所学的方法，推想词语在语言环境中的恰当意义；

【方法提示】

1.理解词语的方法：

①弄清词语中关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”，其中“谛”是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

②有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

③要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

④利用同（反）义词帮助理解

2.辨析词义的方法：

①要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，一褒一贬。

②注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于对党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

③注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

④注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

⑤考虑词语搭配的习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。如提高水平，改进方法，改善生活等。

3.词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

【复习练习】

1.用直线搭配词语。

开辟产品改善工作

开垦活动改造品种

开采道路改变生活

开展荒地改进罪犯

开发矿藏改良计划

2.你能将句子画线部分换个说法吗？请在括号里选一个打上“√”。

①河那边是一眼望不到边的稻田。（无边无际一望无际一碧千里）

②我们做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。（高瞻远瞩

好高骛远高不可攀）

③他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。（横行无忌盛气凌人狐假虎威）

④你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。（无足轻重

漫不经心三心二意）

3.下面四组词中每组都有一个与其它三个不同类，用“\”划掉。

①果断武断斩钉截铁当机立断

②美好美丽美化美妙

③工人农民青年解放军

④骨科外科财务科儿科

⑤笔书墨纸砚

4.按要求填词。

①在括号里填上表示“看”的合适的词。

（）五星红旗去医院（）病人

翠鸟（）着水面（）牡丹花

②在下列句子中填入“站立”的近义词。

上海大厦（）在黄浦江畔。

伟大的祖国( )在世界的东方。

同学们（）在烈士墓前默哀。

一排排白杨树像（）的哨兵。

5．让我们给下列带点的词选择正确的解释，把序号填在括号里。见识：A．接触事物，扩大见闻。B．见闻，知识。

①我们可以从影片中得到一点见识。（）

②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（）

好看：A．看着舒服，美观。B 体面，脸上有光彩。C．使人难堪。

①公园里的花开得真好看。（）

②让我当众表演，这个是要我的好看吗？（）

仿佛：A．似乎，好象。B．像，类似。

①闰土和我仿佛年纪。（）

②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（）

6．我能照样子写词语。

例：虚实

例：妒忌

例：红彤彤

7．你知道下列句子中划“”词的近义词吗？写一写。

①诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。（）（）

②京张铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（）（）（）

③他不是普通地浏览，而是一边看一边在思索。（）（）（）

8.仔细想一想，再在括号里填上恰当的答案。

①节约对光荣正如浪费对（）②春天对耕耘正如秋天对（）

③夏天对炎热正如冬天对（）④勤劳对富裕正如懒惰对（）

⑤宽阔对马路正如狭窄对（）⑥高耸对山峰正如低陷对（）

9.仔细想一想，这样的词语能难倒你吗？

①请用“惊”组词再填空

a鞋店老板瞪了凡卡一眼，这个瘦小的孩子立即睁大了（）的眼睛。

b那时我有点（）了，为什么伯父鲁迅得到这么多人的爱戴？

c同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。

②请用“烈”组词再填空

a战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。

b突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。

c拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。

d风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。

③请用“繁”组词再填空

a我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。

b这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。

c现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。

10.想想括号里的词有什么细微的差别，再划去用得不恰当的词

①“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求乞求要求）说。

②你衣服穿得这么少，怎么能（抵御抵抗）寒冷呢？