金融数学专业概括-华南师范大学

金融数学专业概括
1、专业建设经历
2001年，为顺应国际金融市场迅猛发展对金融市场新兴人才的需求，数学科学学院在原财会与金融教研室的基础上成立金融数学与金融工程专业方向，归于数学与应用数学门类。

通过广泛吸收国内外先行者的成功经验和我们自身的不断摸索和总结，本专业方向的培养方案分别于2005年、2008年、2011年和2012年进行修订和优化，日趋成熟。

2008年，为顺应学校大类教育模式改革，本专业方向与本学院统计学、信息与计算科学共同组成“数学与统计学大类”，第四学期（2014级开始改为第三学期）分流进入专业学习。

2013年教育部正式新增经济学门类下金融学特设专业“金融数学”，本学院成为全国第一批核准开办金融数学专业的单位。

2、专业定位和培养目标
本专业面向现代金融、投资、保险等行业，以扎实的数学功底与经济学金融学功底兼备为特色，经过对学生进行系统的数学与统计学、经济学与金融学的扎实训练，使之成为具有敏锐的市场洞察力、又具有严谨的数量分析能力的高级经济与金融人才。

另一方面，通过为学生打下扎实的数学与金融学基础，使学生具备在相关领域的可持续发展能力。

本专业培养目标是依据国务院学位办、教育部等有关精神，并结
合我国尤其是华南地区金融市场发展趋势及所需相应人才的专业要求制定的。

本专业的定位充分考虑了国际国内经济与金融的发展的现状及其未来走向对人才的需求，充分考虑了金融科学的发展现状。

3、师资队伍
本专业师资队伍结构合理。

在24名专任教师中，职称结构为：教授5人，副教授7人，讲师12人，职称结构合理；学历学位结构为：博士12人、硕士8人，学士2人；年龄结构：35岁以下1人，36-45岁14人，46-55岁8人，年龄层次分布合理。

本专业师资队伍中，既有理学博士、也有经济学和管理学博士，还有会计学专业背景的教师。

本专业还聘请了在学术界和金融界有重大建树的人士担任兼职教授，其中北京大学王铎教授自2008年起受聘为本校特聘教授，对本专业的发展发挥了重要的作用。

4、专业特色
本专业奉行“知识学习、技能培养和素质养成”三位一体的教育观，推行双基础（数学统计学基础和经济学金融学基础）和三结合（双基结合、理论与实践结合、“产学研”结合）的教育模式，使学生成为具有敏锐的市场洞察力、又具有严谨的数量分析能力的高级经济与金融人才，为学生未来可持续发展打下扎实的数学与金融学基础。