【精品】部编七年级《道德与法治》下册导学案：第十课第2节 我们与法律同行(一)共3份

第2节我们与法律同行

1．生活在法治国家，我们要学会依法办事，具体该怎么做？

2．法治时代，道德的重要性主要体现在哪里？

3．青少年应该怎么为推动法治中国作出自己的贡献？

一、学会依法办事

1．原因

国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。

2．要求

(1)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。

举例：

中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头

上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”

(2)依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

二、树立法律信仰

1．原因

建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。

2．要求

卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。

3．法治与道德水平的关系

法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。

4．法治建设对青少年的要求

(1)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。

(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

(3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。

一、辨析题

1．努力学习，完成规定的学习任务是学校对学生的纪律要求，与法律无关。

2．法治时代，道德就没有存在的必要。

二、选择题

3．国无法不治，民无法不立。我们要学会依法办事，就要()

①自觉遵守各种法律法规

②依法维护他人和集体的合法权益

③学会通过法治方式，表达自身的合法诉求和愿望

④养成学法尊法守法用法的习惯

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

4．公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是()

A．以其人之道，还治其人之身B．寻找机会用更严厉的手段报复对方

C．采取忍让退避的方式D．运用法律武器维护自身的合法权益

5．面对校外不良分子的勒索，学生小周和小李选择了不同的做法。小周为了避免挨打，主动把身上的钱掏出交给勒索的不良分子；而小李则迅速跑到学校报告老师，再报警，最后抓获了勒索者。对于两位同学的不同做法，正确的认识是()

A．小周、小李都正确，小周不吃眼前亏，小李敢于用法律武器维护合法权益

B．小周正确，钱是小事，被打伤身体可是大事；小李冒险，犯不着

C．小周正确，因为给了勒索者钱，以后就太平了，而小李以后的麻烦就多了

D．小李正确，运用法律武器进行自我保护，维护合法权益不受侵害；小周的做法只会使勒索者更加嚣张

6．就法治而言，青少年健康成长的基本要求是()

A．增强法治意识，依法办事B．自觉维护集体荣誉

C．弘扬中华民族的传统美德D．认真学好科学文化知识

7．(2017·绍兴)漫画《不归路》给我们的警示有()

①人一旦违法，必将受刑罚处罚②防微杜渐，避免沾染不良习气

③珍爱生命，远离毒品，维护身体健康④一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．(2017·嘉兴)据报道，浙江省未成年人犯罪人数从2014年的10 142人下降到2016年的6 849人，降幅达32.4%。这表明未成年人()

①法律意识得到增强，学会了依法自律②知识学习受到重视，提高了考试成绩

③道德修养获得提升，抵制了不良行为④义务意识得以提高，遵守了劳动纪律

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．某电大女生遭多名女生扒光衣服殴打并拍照上传网络，四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别领刑2年半至6年半不等，其中3名被告案发时还未成年，这一案例警示我们() A．法律面前人人平等，要自觉养成尊法守法习惯

B．遏制校园暴力我们无能为力，只能依靠法律

C．避免与他人争吵，学会构建和谐的人际关系

D．面对校园暴力，要学会规避，善于巧妙化解

三、简答题

10．阅读材料，回答问题。

国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

(1)图1和图4分别体现了未成年人得到了哪两个方面的良好保护？请你从图2、图3中，概括出不利于未成年人健康成长的三个原因。

(2)法律与道德、纪律相比较，具有什么特征？

(3)青少年怎样做到尊崇和遵守法律？

11．阅读材料，回答问题。

材料一：中国青少年研究中心2015年公布“校园霸凌”后处理方式的调查报告，以下是调查报告结果。

(1)材料一反映了什么现象？

(2)请结合材料一，从不同角度就遏制校园欺凌事件提几条合理化建议。

材料二：近日，公安部公布《治安管理处罚法(修订公开征求意见稿)》。有人提议将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。此建议遭到了法律人士的反对，认为降低未成年人行政拘留执行年龄应当慎重。

(3)请你结合所学知识，说明反对的理由。