六年级上册数学课件-4.6 圆环的面积(3)
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学习进步! 你既认准这条路,又何必在意要走多久。
学习目标 1、结合具体情景,经历综合
运用知识解决与圆有关的 组合图形面积的过程。 2、会计算圆环的面积,能 解决与圆环面积有关的 实际问题。
重点:掌握圆环面积的计算方法,能熟练计算 圆环的面积。
难点:计算简单组合图形的面积。
☞ 回忆公式 1、已知圆的半径,求圆的周长计算公式。 2、已知圆的直径,求圆的周长计算公式。 3、已知圆的半径,求圆的面积计算公式。 4、已知圆的直径,求圆的面积计算公式。 5、已知圆的周长,求圆的面积计算公式。
例8:一个铸铁零件的横断面是环形,外圆 半径是20厘米,内圆半径是16厘米。 环形的面积是多少平方厘米?
方法一:3.14× 20²-3.14× 16²
=452.16(平. 方厘米)
.
方法二:3.14× (20²-16²)
=452.16(平方厘米)
答:环形的面积是452.16平方厘米。
1、有一个圆环,它 的内圆半径是6米, 外圆半径是8米,如 果圆环部分种草,种 草的面积是多少?
2、有一个直径 8 米的 圆形花坛。如果在这个 花坛的周围铺设 一条宽 1 米的小路,这条小路 的面积是多少平方米?
8米
1米
求下面半环的面积.
15厘米
课后作业
•练习册29页第二题 •练习册30页第四题
愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己,因为我们要做最真实的自己。 不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。 经验是由痛苦中粹取出来的。 如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 勇于接受别人的批评,正好可以调整自己的缺点。 努力为生,还要努力为死。
求下面各圆的面积。
3厘米
已知:r=3cm 求:S
已知:d=8m 求:S
理解圆环的意义
两个半径不相等的同心圆之间的部 分。 像上面这样的图形叫做圆环,也叫环形。
下图涂色部分是个环形。它的 内圆半径是r,外圆半径是R。 它的面积是多少?
圆环面积=外圆的面积-内圆的面积
r
第一步求外圆面积;
R
第二步求内圆面积;
第三步求环形的面积;
例7:某公园内有一个半径为3米的圆形喷水池,在
喷水池周围有一条1米宽的甬路。甬路的占地 面积有多少平方米?
1m
(1)喷水池和甬路的占地面积: 3.14× (1+3)²=3.14× 16=50.24(平方米) (2)喷水池的占地面积: 3.14× 3²=3.4× 9=28.26(平方米) (3)甬路的占地面积: 50.24-28.26=21.98(平方米) 答:甬路的占地面积是21.98平方米。
身体健康, 希望,只有和wk.baidu.com奋作伴,才能如虎添翼。
失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。 每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。 现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。 当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
学习目标 1、结合具体情景,经历综合
运用知识解决与圆有关的 组合图形面积的过程。 2、会计算圆环的面积,能 解决与圆环面积有关的 实际问题。
重点:掌握圆环面积的计算方法,能熟练计算 圆环的面积。
难点:计算简单组合图形的面积。
☞ 回忆公式 1、已知圆的半径,求圆的周长计算公式。 2、已知圆的直径,求圆的周长计算公式。 3、已知圆的半径,求圆的面积计算公式。 4、已知圆的直径,求圆的面积计算公式。 5、已知圆的周长,求圆的面积计算公式。
例8:一个铸铁零件的横断面是环形,外圆 半径是20厘米,内圆半径是16厘米。 环形的面积是多少平方厘米?
方法一:3.14× 20²-3.14× 16²
=452.16(平. 方厘米)
.
方法二:3.14× (20²-16²)
=452.16(平方厘米)
答:环形的面积是452.16平方厘米。
1、有一个圆环,它 的内圆半径是6米, 外圆半径是8米,如 果圆环部分种草,种 草的面积是多少?
2、有一个直径 8 米的 圆形花坛。如果在这个 花坛的周围铺设 一条宽 1 米的小路,这条小路 的面积是多少平方米?
8米
1米
求下面半环的面积.
15厘米
课后作业
•练习册29页第二题 •练习册30页第四题
愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己,因为我们要做最真实的自己。 不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。 经验是由痛苦中粹取出来的。 如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 勇于接受别人的批评,正好可以调整自己的缺点。 努力为生,还要努力为死。
求下面各圆的面积。
3厘米
已知:r=3cm 求:S
已知:d=8m 求:S
理解圆环的意义
两个半径不相等的同心圆之间的部 分。 像上面这样的图形叫做圆环,也叫环形。
下图涂色部分是个环形。它的 内圆半径是r,外圆半径是R。 它的面积是多少?
圆环面积=外圆的面积-内圆的面积
r
第一步求外圆面积;
R
第二步求内圆面积;
第三步求环形的面积;
例7:某公园内有一个半径为3米的圆形喷水池,在
喷水池周围有一条1米宽的甬路。甬路的占地 面积有多少平方米?
1m
(1)喷水池和甬路的占地面积: 3.14× (1+3)²=3.14× 16=50.24(平方米) (2)喷水池的占地面积: 3.14× 3²=3.4× 9=28.26(平方米) (3)甬路的占地面积: 50.24-28.26=21.98(平方米) 答:甬路的占地面积是21.98平方米。
身体健康, 希望,只有和wk.baidu.com奋作伴,才能如虎添翼。
失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。 每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。 现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。 当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。